Анализ результатов социально-психологического исследования, направленного на определение уровня «зараженности» экстремистскими настроениями обучающихся 8-х,10-х классов, в динамике за периоды 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 годы МАОУ «СОШ № 2»
Преступность, экстремизм, терроризм — грозные опасности нашего времени. Как привить нашим учащимся иммунитет к ним?
Проблема профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде продолжает быть актуальной. В связи с чем в школах регулярно проводятся исследования по заданной тематике.
Предмет исследования – определение уровня экстремистских настроений среди учащихся школы.
Цель исследования - выявить социальные группы учащихся с различными характеристиками для определения их склонности к экстремизму.
Задачи исследования:
1.Выявить отношение старшеклассников к проблеме межнациональных отношений, уровень развития терпимости.
2.Исследовать общественное мнение школьников о проблемах и причинах, способствующих возникновению экстремистских проявлений и правонарушений экстремисткой направленности и участию несовершеннолетних в объединениях экстремисткой направленности
Дата проведения: 20.01.2021 г.
Выборка составила 130 обучающихся 8,10 классов.
Использованные методики –
- Опросник Басса-Дарки (в адаптации Л.Г. Почебут);
- Тест «Насколько Вы терпимы?» (О. И. Тушканова);
- Анкета по изучению ценностных ориентаций и личностных установок несовершеннолетних относительно понятия «экстремизм».
Исследование проводилось анонимно. В опросе приняло участие 130 обучающихся, из них 66 девочек, 64 мальчика. 10 класс-38 обучающихся, из них 21 девочка, 17 мальчиков. 8 класс – 92 уч., из них 45 девочек, 47 мальчиков.
В данном исследовании за три года приняли 330 обучающихся.
№ |
Учебный год |
Класс |
Девочек |
Мальчики |
Всего |
1 |
2018-2019 |
8 |
38 |
38 |
76 |
2 |
2018-2019 |
10 |
18 |
8 |
26 |
3 |
2019-2020 |
8 |
38 |
39 |
77 |
4 |
2019-2020 |
10 |
8 |
13 |
21 |
5 |
2020-2021 |
8 |
45 |
47 |
92 |
6 |
2020-2021 |
10 |
21 |
17 |
38 |
7 |
За три года |
6 |
168 |
162 |
330 |
Сводный лист изучения зараженности подростков идеями экстремизма за последние три года
№ п/п |
Склонность к проявлению вербальной агрессии |
Склонность к физической агрессии |
Склонность к выражению эмоциональной агрессии |
Общий уровень агрессивности * |
Уровень терпимости к другим людям |
Общий уровень склонности к экстремистским действиям |
2018-2019 учебный год |
||||||
Всего: 102 |
НУ-28 % (29 чел) СУ- 63 % (64 чел) ВУ- 9 % (9 чел) |
НУ- 23% (23 чел) СУ-69 % (71 чел) ВУ- 8% (8 чел) |
НУ- 25% (25 чел) СУ- 67 % (69 чел.) ВУ- 8% (8 чел.) |
НУ- 16% (16 чел) СУ- 75% (76 чел) ВУ- 9% (9 чел) |
ВУ- 32 (33 чел) СУ- 63 (64 чел) НУ – 5% (5 чел) |
НУ-20% (20 чел.) СУ-71% (73 чел) ВУ- 9% (9 чел) |
2019-2020 учебный год |
||||||
Всего: 98 |
НУ- 29 % (28 чел) СУ- 63 % (62 чел) ВУ- 8 % (8 чел) |
НУ- 22 % (22 чел) СУ- 72 % (70 чел) ВУ- 6 % (6 чел) |
НУ- 28 % (27 чел) СУ- 65 % (64 чел.) ВУ- 7 % (7 чел.) |
НУ- 21 % (20 чел) СУ- 70% (69 чел) ВУ- 9 % (9 чел) |
ВУ-28% (27 чел) СУ-65% (64 чел) НУ – 7% (7 чел) |
НУ- 22% (21 чел.) СУ-69 % (68 чел) ВУ- 9 % (9 чел) |
2019-2020 учебный год |
||||||
Всего: 130 |
НУ- 52 % (67 чел) СУ- 30 % (39 чел) ВУ- 18 % (24 чел) |
НУ- 60 % (78 чел) СУ- 26 % (34 чел) ВУ- 14 % (18 чел) |
НУ- 52 % (67 чел) СУ- 40 % (52 чел) ВУ- 8 % (11 чел) |
НУ- 42 % (55 чел) СУ- 39 % (51 чел) ВУ- 19 % (24 чел |
ВУ-22% (29 чел) СУ-61% (79 чел) НУ –17% (22 чел |
НУ- 30 % (39 чел) СУ- 52 % (68 чел) ВУ- 18 % (23 чел) |
Анкета для учащихся
(с данными в % от общего числа ответивших в МАОУ «СОШ № 2»)
|
Вопросы Анкеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
|
1 |
С моей точки зрения, экстремизм – это: |
|
|
|
|
Всего ответов на 1 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Противозаконные действия |
31 % (31 чел.) |
14 % (14 чел.) |
25% (32 чел.) |
|
Крайняя нетерпимость, антипатия |
27% (27 чел.) |
16 % (16 чел.) |
3% (4 чел.) |
|
Религиозные верования |
2% (2 чел.) |
4 % (4 чел.) |
3% (4 чел.) |
|
Протест |
0 |
1 % (1 чел.) |
11% (15 чел.) |
|
Антиобщественные идеи |
15% (15 чел.) |
5 % (5 чел.) |
6% (8 чел.) |
|
Агрессия против других |
23% (23 чел.) |
8 % (8 чел.) |
26% (34 чел.) |
|
Приятный риск |
0 |
32 % (31 чел.) |
11% (14 чел.) |
|
Неизвестно что |
4% (4 чел.) |
19 % (19 чел.) |
15% (19 чел.) |
2 |
С моей точки зрения, терроризм – это: |
|
|
|
|
Всего ответов на 2 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Привлечение внимания убийством |
19% (19 чел.) |
19 % (19 чел.) |
19% (25 чел.) |
|
Вид политики, способ управлять |
7% (7 чел.) |
14 % (14 чел.) |
13% (17 чел.) |
|
Достижение своих целей |
3% (3 чел.) |
1 % (1 чел.) |
3% (4 чел.) |
|
Незаконные действия, преступления |
18% (18 чел.) |
27 % (27 чел.) |
33% (43 чел.) |
|
Способ заработать |
0 |
1 % (1 чел.) |
0,7% (1 чел.) |
|
Неоправданная жестокость, убийство |
27% (28 чел.) |
23 % (23 чел.) |
18% (24 чел.) |
|
Проблема 21 века, негативное явление |
26% (27 чел.) |
13 % (13 чел.) |
12% (16 чел.) |
3 |
На Ваш взгляд, насколько остро стоит проблема молодежного экстремизма именно в Свердловской области? |
|
|
|
|
Всего ответовна 3 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Достаточно остро – все чаще слышу о случаях молодежного экстремизма. |
23%(23 чел) |
9 % (9 чел.) |
15 % (20 чел.) |
|
Время от времени слышу об акциях экстремистов, но серьезной проблемой это не считаю |
43% (44 чел.) |
19 % (19 чел.) |
28 % (36 чел.) |
|
Проблема молодежного экстремизма и терроризма не характерна для Свердловской области. |
20% (21 чел.) |
24 % (24 чел.) |
18 % (23 чел.) |
|
Затрудняюсь ответить. |
14% (14 чел.) |
46 % (46 чел.) |
39 % (51 чел.) |
4 |
В таблице приведены некоторые утверждения. Пожалуйста, ответьте по отношению к каждому – Вы согласны с этим или нет. |
|
|
|
|
Всего ответов на 4 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Цель оправдывает средства |
73% (74 чел.) |
51% (50чел) |
74% (96чел) |
|
Жизнь отдельного человека – не самая главная ценность в мире |
26%(27 чел.) |
29 % (29чел) |
35 % (45чел) |
|
Силовые методы решения проблемы наиболее эффективны |
12% (12 чел.) |
12 % (12чел) |
15 % (19чел) |
|
Противозаконные действия приносят больше вреда, чем пользы |
85% (87 чел.) |
71 % (70чел) |
78 % (102чел) |
|
Представители отдельных национальностей лучше, чем другие |
20% (20 чел.) |
16 % (16чел) |
16 % (21чел) |
|
Молодые люди в большей степени, чем другие группы населения, склонны к экстремальным действиям |
70% (72 чел.) |
58 % (57чел) |
70 % (91чел) |
|
Ради всеобщего блага можно нарушить права отдельной личности |
30% (30 чел) |
29 % (28чел) |
40 % (53чел) |
5 |
Случалось ли Вам быть свидетелем нетерпимости, по отношению к представителям не славянской внешности? |
|
|
|
|
Всего ответовна 5 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Да |
12% (12 чел.) |
45% (44 чел) |
42% (54чел.) |
|
Нет |
88% (90 чел.) |
55% (54 чел) |
58% (76 чел) |
6 |
В чем выражалась данная нетерпимость? |
|
|
|
|
Всего ответов на 6 вопрос |
12 |
44 |
54 |
|
В словесных оскорблениях. |
33,3% (4 чел.) |
50% (22 чел) |
37% (20 чел) |
|
В избиении. |
33,3% (4 чел.) |
11% (5чел) |
22% (12 чел) |
|
В унизительных намеках. |
33,3% (4 чел.) |
39% (17 чел) |
41% (22 чел) |
|
Другое (напиши в чем именно) |
|
|
|
7 |
Если бы в Вашем присутствии стали оскорблять человека за его национальную или религиозную принадлежность, как бы Вы поступили? |
|
|
|
|
Всего ответов на 7 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Вступился, защитил потерпевшего. |
41% (42 чел.) |
49% (48 чел) |
67% (87 чел) |
|
Не стал бы вмешиваться. |
25% (26 чел.) |
18% (18 чел) |
24% (31 чел) |
|
Поддержал бы нападавшего. |
2% (2 чел.) |
3 % (3 чел) |
0,8 % (1 чел) |
|
Затрудняюсь ответить. |
32% (32 чел.) |
17 % (17 чел) |
8,2 % (11 чел) |
8 |
Если бы Вы не стали вмешиваться, то объясните, почему? |
|
|
|
|
Всего ответов на 8 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Могу пострадать, могут убит |
31% (32 чел.) |
23% (23 чел) |
29% (38 чел) |
|
Не поможет |
19% (19 чел.) |
16% (16 чел) |
35% (45 чел) |
|
Личная неприязнь |
0% (0 чел.) |
8 % (8 чел) |
4 % (5 чел) |
|
Позову других на помощь |
28% (29 чел.) |
34% (33 чел)
|
24% (31 чел)
|
|
Не буду лезть за незнакомого |
22% (22 чел.) |
18% (18 чел) |
8% (11 чел) |
9 |
В г. Ревде живет много представителей различных национальностей. С каждым годом их становится все больше и больше. Беспокоит ли Вас лично эта ситуация? |
|
|
|
|
Всего ответов на 9 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
Да. |
11 % (11 чел.) |
8% (8 чел) |
15% (20 чел) |
|
Нет. |
81% (83 чел.) |
73% (72 чел) |
75% (98 чел) |
|
Затрудняюсь ответить. |
8% (8 чел.) |
18% (18 чел) |
9% (12 чел.) |
10 |
Если беспокоит, то почему? |
|
|
|
|
Всего ответов на 10 вопрос |
19 |
26 |
32 |
|
Мне не нравится их внешность, манера поведения, черты характера. |
27,5% (3 чел.)
|
8 % (2 чел) |
9%(3чел.) |
|
Они говорят на другом языке. |
27,5% (3 чел.) |
4 % (1 чел) |
6% (2чел.) |
|
Из-за браков с ними «чистокровных» русских становится все меньше. |
0% (0 чел.) |
12 % (3 чел) |
6% (2чел.) |
|
Мне не нравится то, что они контролируют определенные сферы бизнеса. |
9%(1 чел.) |
46 % (12 чел) |
0 |
|
Они отнимают рабочие места у местного населения. |
9%(1 чел.) |
15 % (4 чел) |
0 |
|
Эти люди не обладают элементарной культурой и не умеют вести себя. |
18% (2 чел.) |
0 |
16% (5чел.) |
|
Я опасаюсь их в связи с угрозой терроризма. |
9% (1 чел.) |
15 % (4 чел) |
19% 6чел.) |
|
Затрудняюсь ответить |
42% (8 чел.) |
0 |
44% (14чел.) |
11 |
Как Вам представляется Ваше будущее? |
|
|
|
|
Всего ответов на 11 вопрос |
102 |
98 |
130 |
|
В жизни у меня все получится |
68% (70 чел.) |
76 % (74 чел.) |
64% (83 чел.) |
|
Не уверен, что смогу добиться всего, чего хотел бы. |
12% (12 чел.) |
21 % (21 чел.) |
18% (23 чел.) |
|
В жизни так много проблем, что трудно на что-то рассчитывать. |
4% (4 чел.) |
3 % (3 чел.) |
15% (20 чел) |
|
Другое |
16% (16 чел.) |
0 |
3% (4 чел.) |
|
открою свое дело |
10% (10 чел) |
|
3% (4 чел.) |
|
много вариантов, поэтому я не знаю, как может получиться в жизни дальше |
6% (6 чел)
|
|
|
В процессе исследования изучалось состояние экстремальности молодежного сознания.
С целью понимания и уточнения отношения к экстремизму учащимся было предложено дать определение экстремизму. Результаты показали:
2020-2021 год более осведомлены и правильно понимают данное определение (51%); остальные же слышали лишь из средств массовой информации и путаются в определении (49%).
2019-2020 год проценты распределились следующим образом: понимают – 28%, путают – 72%.
2018-2019 год более осведомлены и правильно понимают данное определение (53%); остальные же слышали лишь из средств массовой информации и путаются в определении (47%).
Таким образом, наиболее опасными кажутся учащимся следующие проявления экстремизма: противозаконные действия, агрессия против других.
Динамику можно проследить на диаграмме 1 «С моей точки зрения, экстремизм –это».
Рисунок 1. С моей точки зрения, экстремизм –это.
Полученная информация позволяет сделать вывод об актуальности и, как следствие, информированности школьников по данному направлению, однако для 72% респондентов эта проблема является за «гранью понимания» или идет смешение понятий, т.е. в действиях данного направления школьники не видят состава уголовно- наказуемого или общественно опасного деяния.
На вопрос: Насколько остро стоит проблема молодежного экстремизма именно в Свердловской области? Ответы распределились так:
2020-2021 год - Достаточно остро – все чаще слышу о случаях молодежного экстремизма – 67%, Время от времени слышу об акциях экстремистов, но серьезной проблемой это не считаю - 28%, 18% обучающихся считают проблему молодежного экстремизма и терроризма не характерной для Свердловской области.
2019-2020 год. Достаточно остро – все чаще слышу о случаях молодежного экстремизма – 10%, Время от времени слышу об акциях экстремистов, но серьезной проблемой это не считают - 20%, 20% обучающихся считают проблему молодежного экстремизма и терроризма не характерной для Свердловской области.
2018-2019 год. Достаточно остро – все чаще слышу о случаях молодежного экстремизма – 23%, Время от времени слышу об акциях экстремистов, но серьезной проблемой это не считаю - 43%, 20% обучающихся считают проблему молодежного экстремизма и терроризма не характерной для Свердловской области.
Данные вопроса: Насколько остро стоит проблема молодежного экстремизма именно в Свердловской области? Можно проследить на диаграмме:
Рисунок 2. На Ваш взгляд, насколько остро стоит проблема молодежного экстремизма именно в Свердловской области?
Из диаграммы видим (по мнению обучающихся), что в настоящее время проблема молодежного экстремизма именно в Свердловской области возросла.
Отношение респондентов к экстремизму выяснялось через предложенные утверждения, которые показали следующую картину. Рассматривая, данный вопрос за период с 2018 г. по 2021г. можно сделать вывод: показатель заявленных проявлений экстремизма на территории Свердловской области позволяет сделать косвенный вывод на уровне прогноза о возможности интенсификации проблем в сфере межнациональных отношений в подростковой среде.
Анализируя ответы на предложенные утверждения можно сделать вывод, что школьники в большей степени склоняются к таким предложениям как: цель оправдывает средства 73%, противозаконные действия приносят больше вреда, чем пользы 78%, молодые люди (16-20 лет) в большей степени, чем другие группы населения, склонны к экстремальным действиям 70%. На диаграмме данный вопрос прозрачно прослеживается за последние три года.
Рисунок 3. Согласие респондентов с утверждениями.
На вопрос: «Случалось ли Вам быть свидетелем нетерпимости, по отношению к представителям не славянской внешности?» результат определился следующим образом: 42% были свидетелями увиденного отношения к представителям не славянской внешности. Нетерпимость выражалась в: словесных оскорблениях – 37%, избиении – 22%, унизительных намеках 41%.
За три года динамика прослеживается на диаграмме.
Рисунок 4. Выражение нетерпимости.
На вопрос о том, «Если бы в Вашем присутствии стали оскорблять человека за его национальную или религиозную принадлежность, как бы Вы поступили?» были получены следующие данные: 67% школьников вступились, защитили потерпевшего, не стали бы вмешиваться 24% и только 1 человек (0,8%) поддержал бы нападавшего. За три года прослеживается положительная динамика по данному вопросу.
Рисунок 5. Оскорбление человека.
На вопрос: «Если бы Вы не стали вмешиваться, то объясните, почему?»
29% школьников ответили, что могут пострадать, 35% - не поможет, 24% позовут на помощь, у 4% личная неприязнь. За период с 2018 по 2021 год прослеживается отрицательная динамика по данному вопросу, дети опасаются за свою жизнь.
Рисунок 6. Если бы Вы не стали вмешиваться, то объясните, почему?
Отношение школьников к людям другой национальности представлено положительно: Положительно указали, т.е. данная ситуация их не беспокоит 98 респондентов (75%). Однако у 15% вызывает беспокойство проживание в городе людей других национальностей. (Рисунок 7.) Поэтому, определившие отрицательное отношение, указывают на необходимость усиления проведения профилактических мероприятий межэтнического характера.
Рисунок 7. Причины беспокойства по проживанию в городе других национальностей.
Даже нам, взрослым будущее представляется с трудом. При нынешнем положении вещей в мире вообще как- то оно не видится. Нужно кардинально менять отношение к окружающей нас среде. В исследование был вопрос: «Как Вам представляется Ваше будущее?». И были получены такие данные в динамике за три года (Рис. 8). Наблюдается увеличение школьников в уверенности в себе, что у них в жизни все получится. Но и следует отметить, что увеличилось количество детей, которые видят вокруг себя много проблем, с которыми трудно на что-то рассчитывать.
Рисунок 8. Как Вам представляется Ваше будущее?
По результатам полученных данных можно сделать вывод о том, что целесообразно продолжать работу по профилактике подростковой преступности и экстремизма, проводить просветительские мероприятия в этом направлении; продолжать проведение системной работы по формированию у обучающихся общечеловеческих ценностей, толерантного сознания и поведения.
Исполнитель: Клестова Н.Л., педагог-психолог
Настоящий материал опубликован пользователем Клестова Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики/заместитель директора
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
педагог-психолог
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ушакова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником
Справка – отчет педагога-психолога по результатам психологического диагностического обследования в рамках ФГОС ООО 5-х – 9-х классов. Области применения данных мониторинга: данные, полученные в ходе мониторинга используются для оперативной коррекции учебно - воспитательного процесса.
Система критериев и показателей уровня сформированности УУД.
Критериями оценки сформированности универсальных учебных действий у обучающихся выступают:
1. соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям;
2. соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям;
3. сформированность учебной деятельности у учащихся, отражающая уровень развития метапредметных действий, выполняющих функцию управления познавательной деятельностью учащихся.
Возрастно-психологические нормативы формулируются для каждого из видов УУД с учетом стадиальности их развития.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Преступность, экстремизм, терроризм — грозные опасности нашего времени. Как привить нашим учащимся иммунитет к ним? Проблема профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде продолжает быть актуальной. В связи с чем в школах регулярно проводятся исследования по заданной тематике. В своей статье я проанализировала динамику данной темы за три года.Предмет исследования – определение уровня экстремистских настроений среди учащихся школы.Цель исследования - выявить социальные группы учащихся с различными характеристиками для определения их склонности к экстремизму. Задачи исследования: 1.Выявить отношение старшеклассников к проблеме межнациональных отношений, уровень развития терпимости.2.Исследовать общественное мнение школьников о проблемах и причинах, способствующих возникновению экстремистских проявлений и правонарушений экстремисткой направленности и участию несовершеннолетних в объединениях экстремисткой направленностиДата проведения: 20.01.2021 г. Выборка составила 130 обучающихся 8,10 классов.Использованные методики – - Опросник Басса-Дарки (в адаптации Л.Г. Почебут); - Тест «Насколько Вы терпимы?» (О. И. Тушканова); - Анкета по изучению ценностных ориентаций и личностных установок несовершеннолетних относительно понятия «экстремизм».Исследование проводилось анонимно. В опросе приняло участие 130 обучающихся, из них 66 девочек, 64 мальчика. 10 класс-38 обучающихся, из них 21 девочка, 17 мальчиков. 8 класс – 92 уч., из них 45 девочек, 47 мальчиков. В данном исследовании за три года приняли 330 обучающихсяПо результатам полученных данных можно сделать вывод о том, что целесообразно продолжать работу по профилактике подростковой преступности и экстремизма, проводить просветительские мероприятия в этом направлении; продолжать проведение системной работы по формированию у обучающихся общечеловеческих ценностей, толерантного сознания и поведения.
7 247 653 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 224 039 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.