Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / "Анализ үрнәкләре" (6-11 класслар)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Анализ үрнәкләре" (6-11 класслар)

библиотека
материалов

Исемгә морфологик анализ


  1. Сүз төркеме билгеләнә.

  2. Ялгызлык яки уртаклык исем булуы әйтелә.

  3. Саны билгеләнә.

  4. Тартым белән төрләнгән яки төрлән-мәгән булуы аңлатыла.

  5. Килеше күрсәтелә.

  6. Нинди сүзне ачыклавы, кайсы җөмлә кисәге булуы әйтелә.

  7. Ясалышы буенча төре билгеләнә. Ясалма булса, ясалу ысулы әйтелә.


Сыйфатка морфологик анализ


  1. Сүз төркемен билгеләргә.

  2. Дәрәҗәсен ачыкларга.

  3. Исемләшү-исемләшмәвен әйтергә.

  4. Исемләшмәсә, кайсы сүз төркемен ачыклавын аңлатырга.

  5. Нинди җөмлә кисәге булып килүен билгеләргә.

  6. Ясалышы ягыннан төрен ачыкларга.




Санга морфологик анализ


  1. Сүз төркеме билгеләнә.

  2. Төркемчәсе әйтелә.

  3. Исемләшкәндә, саны, тартымы, килеше күрсәтелә.

  4. Нинди җөмлә кисәге булуы билгеләнә.

  5. Ясалышы ягыннан төре әйтелә.


Рәвешкә морфологик анализ


  1. Сүз төркемен билгеләргә.

  2. Төркемчәсен әйтергә.

  3. Кайсы сүз төркемен ачыклавын аңлатырга.

  4. Нинди җөмлә кисәге булуын билгеләргә.

  5. Ясалыш ягыннан төрен ачыкларга.







Алмашлыкка морфологик анализ


  1. Сүз төркемен билгеләргә.

  2. Төркемчәсен әйтергә.

  3. Төрләнү-төрләнмәвен ачыкларга.

  4. Нинди җөмлә кисәге булуын билгеләргә.

  5. Ясалышы ягыннан төрен әйтергә.


Хикәя фигыльгә морфологик анализ


  1. Фигыль төркемчәсе билгеләнә.

  2. Юнәлеше күрсәтелә.

  3. Барлык-юклык формасы әйтелә.

  4. Заманы билгеләнә.

  5. Зат-сан формасы күрсәтелә.

  6. Нинди җөмлә кисәге булуы әйтелә.

  7. Ясалышы буенча төре билгеләнә.








Сыйфат фигыльгә морфологик анализ


  1. Төркемчәсе билгеләнә.

  2. Юнәлеше күрсәтелә.

  3. Барлык-юклык формасы әйтелә.

  4. Заманы билгеләнә.

  5. Исемләшкәндә саны, тартымы, килеше күрсәтелә.

  6. Нинди җөмлә кисәге булуы әйтелә.

  7. Ясалышы буенча төре билгеләнә.


Аваз ияртемнәренә морфологик анализ


  1. Сүз төркеме билгеләнә.

  2. Мәгънәсе аңлатыла.

  3. Җөмләнең нинди кисәге булуы ачыклана.

  4. Ясалышы аңлатыла.


Бәйлекләргә морфологик анализ


  1. Сүз төркемен билгеләргә.

  2. Таләп иткән килеше буенча төркемчә-сен әйтергә.

  3. Сүзләрне яки җөмләләрне ничек бәйләвен аерып күрсәтергә.

Гади җөмләгә анализ


  1. Җөмләнең әйтү максаты буенча төре (хикәя, сорау һәм боеру).

  2. Җөмләнең нигезе (баш кисәкләре).

  3. Җөмләдә иярчен кисәкләрнең булуы-булмавы буенча төре (җыйнак һәм җәенке).

  4. Составы (бер составлы, ике составлы)

  5. Иярчен кисәкләр (булсалар).

  6. Тиңдәш кисәкләр (булсалар).

  7. Эндәш сүзләр (булсалар).


Тезмә кушма җөмләгә анализ


  1. Җөмләнең кушма икәнлеге әйтелә, андагы гади җөмләләр аерып күрсәтелә.

  2. Кушма җөмләдәге гади җөмләләрнең үзара тезү юлы белән бәйләнүе әйтелә, бәйләүче чаралар күрсәтелә.

  3. Кушма җөмләдәге гади җөмләләр арасындагы тыныш билгесенең ни өчен куелуы аңлатыла.

  4. Кирәк булганда, гади җөмләләргә синтаксик анализ ясала.

Иярченле кушма җөмләгә анализ


  1. Җөмләнең кушма икәнлеге әйтелә, баш һәм иярчен җөмлә күрсәтелә.

  2. Иярчен җөмләнең төзелеш һәм мәгънә ягыннан төре әйтелә, иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүче чара күрсәтелә.

  3. Иярчен һәм баш җөмлә арасында нинди тыныш билгесенең ни өчен куелуы аңлатыла.

  4. Кирәк булганда, баш җөмләгә - аерым, иярчен җөмләгә аерым синтаксик анализ ясала.


Күп иярченле кушма җөмләгә синтаксик анализ


  1. Баш һәм ирчен җөмләләр, аларның төзелеш һәм мәгънә ягыннан төрләре, бәйләүче чаралары билгеләнә.

  2. Шулар барысы да күрсәтелеп, схема төзелә.

  3. Схема ярдәмендә күп иярченле кушма җөмләнең төре билгеләнә.



Катнаш кушма җөмләгә

синтаксик анализ


  1. Икедән артык җөмлә табып күрсәтелә, алар арасында ике төрле (ияртү һәм тезү) бәйләнешнең булуы исбатлана, бәйләүче чаралар әйтелә.

  2. Тезүле бәйләнешнең баш җөмлә һәм гади җөмләләр арасында булуына игътибар ителә.

  3. Кирәк булса, җөмләләр аерым-аерым тикшерелә.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-430877

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"