Анализ самостоятельно прочитанной повести К. Воробьева
«Убиты под Москвой».
Вы самостоятельно прочитали повесть Воробьева «Убиты под
Москвой» о судьбе 239 кремлевских курсантов, погибших под Москвой за пять дней
ноября 1941 года. Так и просится сказать: «невинно убиенных». Прав В. П.
Астафьев: «Повесть «Убиты под Москвой» не прочтешь просто так, потому что от
нее, как от самой войны, болит сердце, сжимаются кулаки и хочется
единственного: чтоб никогда-никогда не повторилось то, что произошло с
кремлевскими курсантами, погибшими после бесславного, судорожного боя в нелепом
одиночестве под Москвой…»
Обнаженная правда писателя, попавшего в декабре 1941 года под Клином в
плен контуженым, открывает народную трагедию 1941 года. По словам жены К.
Воробьева, воспоминания о войне жгли его сознание, хотелось кричать об этом во
весь голос. Чтобы сказать о том, чему был свидетелем, нужен, казалось, какой-то
сверхчеловеческий язык, и К. Воробьев находит такие слова, которые передают нам
беспощадную, страшную правду первых месяцев войны.
– Кто в центре событий повести Воробьева?
Это юноши из роты кремлевских курсантов, ведомые капитаном
Рюминым на фронт, который «рисовался курсантам зримым и величественным
сооружением из железобетона, огня и человеческой плоти».
«– Двести сорок человек? И все одного роста?
– Рост 183, – сказал капитан».
Они богатыри: и внешне похожи на былинных героев, и внутренне. Наверное,
именно это почувствовал в них «маленький, измученный подполковник», который
«зачем-то привстал на носки сапог».
Курсанты молоды, а в юности так свойственно подражать.
– Кто и почему стал для курсантов идеалом и кумиром,
предметом восхищения, преклонения?
Это капитан Рюмин: он воплотил в себе достоинство и честь
настоящего русского офицера. Ему «подражают курсанты, упрямо нося фуражки
чуть-чуть сдвинутыми на правый висок». Радуясь «своему гибкому молодому телу в
статной командирской шинели», главный герой повести, Алексей Ястребов, думает о
себе: «как наш капитан».
Рота обречена, гибель курсантов неизбежна – они в окружении…
– Зачем понадобился капитану Рюмину ночной бой с
мотомехбатальоном противника?
«…У него окончательно созрело и четко оформилось то
подлинное, на его взгляд, боевое решение – единственно правильное решение.
Курсанты не должны знать об окружении, потому что идти с этим назад значило
просто спасаться, заранее устрашась. Курсанты должны поверить в свою силу,
прежде чем узнать об окружении». Рюмин бросает курсантов в атаку, чтобы они
смогли почувствовать себя солдатами, а не погибли, даже не удостоившись боя:
«Рюмин будто впервые увидел свою роту, и судьба каждого курсанта – своя тоже –
вдруг предстала перед ним средоточием всего, чем может окончиться война для
Родины – смертью или победой». Ему было важно, чтобы кремлевцы сохранили в себе
все человеческое.
– Почему Рюмин решился на самоубийство?
Понял трагичность положения: «За это нас нельзя простить.
Никогда!» Осознал невозможность что-либо изменить.
– Чем стало это самоубийство для Ястребова?
Когда Алексей увидел смерть Рюмина, «он обнаружил неожиданное
и незнакомое явление ему мира, в котором не стало ничего малого, далекого и
непонятного. Теперь все, что когда-то уже было и могло еще быть, приобрело в
его глазах новую, громадную значительность, близость и сокровенность, и все это
– бывшее, настоящее и грядущее – требовало к себе предельно бережного внимания
и отношения». Таким образом, капитан Рюмин – представитель старшего поколения,
человек, по К. Воробьеву, сохранивший лучшие традиции русской армии, черты и
качества русского офицера.
– А какой предстает личность молодого человека на войне?
Какие качества воплощает автор в Алексее Ястребове? Что более всего нам дорого
в нем?
Герой К. Воробьева наделен автором способностью глубоко и
сильно чувствовать все живое. Он радуется «легкому, голубому, нетронутому
чистому» снегу, отдававшему «запахом перезревших антоновских яблок». «Немного
морозное, сквозное и хрупкое, как стекло», утро («Снег не блестел, а сиял
огнисто, переливчато-радужно и слепяще») вызывает в нем «какое-то неуемное,
притаившееся счастье, – радость этому хрупкому утру, радость беспричинная,
гордая и тайная, с которой хотелось быть наедине, но чтобы кто-нибудь видел это
издали».
Человечный и совестливый Алексей Ястребов острейшим образом переживает и
обдумывает все, что происходит с ним и его товарищами. «Все его существо
противилось тому, что происходило, – он не то что не хотел, а просто не знал,
куда, в какой уголок души поместить хотя бы временно и хотя бы тысячную долю
того, что совершалось… в его душе не находилось места, куда улеглась бы
невероятная явь войны».
– Какую роль играют в произведении Воробьева пейзажные
зарисовки?
Природа и война. Пейзажные фоны еще резче подчеркивают
хрупкость жизни на войне, противоестественность войны.
– Какое чувство помогает курсантам, вооруженным только
самозарядными винтовками, гранатами и бутылками с бензином противостоять
врагу?
Неистребимо высокое чувство патриотизма в героях повести,
неиссякаема их любовь к Родине. Они приняли на себя бремя ответственности за
судьбу отчизны, не отделяя от нее свою судьбу, себя: «Как удар, Алексей ощутил
вдруг мучительное чувство родства, жалости и близости ко всему, что было вокруг
и рядом».
Чувство ответственности за судьбу отечества заставляет Алексея Ястребова
быть особенно требовательным к себе («Нет, сначала я сам. Надо сперва самому…»)
Это чувство помогает ему одержать победу над собой, над своей слабостью и
страхом. Когда Алексей узнал о гибели шести ребят, первая его мысль: «Я не
пойду». Но он поглядел на курсантов и понял, что должен идти туда и все видеть.
Все видеть, что уже есть и что еще будет.
– Докажите, что автор повести приковывает пристальное
внимание читателей к внутреннему миру героев.
Константин Воробьев выделяет высочайшую человечность
Ястребова, «сердце которого упрямилось до конца поверить в тупую звериную
жестокость этих самых фашистов; он не мог заставить себя думать о них иначе,
как о людях, которых он знал или не знал – безразлично. Но какие же эти?
Какие?»
Именно человечность и эти мучительные вопросы заставляют его,
«обессиленного, смятого холодной внутренней дрожью», подойти к убитому им
немцу: «Я только посмотрю. Кто он? Какой?» В дневниках Воробьева есть такая
запись: «Он мог назвать их палачами и выродками, а сердце упрямилось поверить в
их людоедскую жестокость, потому что в физическом облике их все было от
обыкновенных людей». Алексей одерживает победу потому, что в трагически
жестоком мире, где «хозяин всему теперь война. Всему!», сохранил достоинство и
человечность, кровную, неразрывную связь с детством, с малой Родиной.
– Каковы ваши впечатления от прочитанного произведения?
Верный окопной правде войны, К. Воробьев, поведав о гибели
молодых, красивых, полных жизни безоружных людей, брошенных под немецкие
самолеты и танки, поставленных в нечеловеческие условия, рассказал, как там
было на самом деле.
Вышла повесть в февральском номере журнала «Новый мир» за 1963 год, потом
увидела свет в издательстве «Советская Россия». В архиве писателя сохранился
первый вариант повести: «Прошло, может быть, несколько часов, а может, всего
несколько минут, и Алексей услыхал над собой гортанный окрик на чужом языке:
– Герр лейтенант, да ист айн руссишер офицер!
Из обвалившейся могилы тащили его резко, дружно и сильно, и он очутился
сидящим у ног немцев. Один из них был в желтых сапогах с широкими раструбами
голенищ. Алексей долго и тупо глядел только на эти сапоги – он где-то видел их
давным-давно, и, подчиняясь чему-то тайному и властному, что, помимо
скомканной воли, судорожно искало пути к спасению жизни, он почти с надеждой
взглянул в лицо обладателя этих знакомых сапог. Немец засмеялся и несильно
толкнул его ногой в бок:
– Эс ист аус мит дир, Рус. Капут.
Алексей понял и стал подниматься. Спине и тому месту на теле, куда пнул
немец сапогом, было уже давно тепло и отрадно, и, опершись на руки, он
оглянулся и увидел полыхающие скирды»…
К. Воробьеву предложили изменить конец повести, сделать его
оптимистичным.
– Подумайте, какой вариант логически вытекает из её
содержания? Почему писатель согласился изменить конец повести?
Первый вариант более органичен (и это убедительно и ярко
показано в повести), он выражает трагедию первых месяцев войны. Но К. Воробьев
считал, что с точки зрения исторической правды оба варианта правомерны и
правдивы. Об этом он писал в одном из своих писем в 1961 году: «Концовка в
«Убиты под Москвой» может быть иной: герой, Алексей, жив и идет из окружения».
– Как вы думаете, какое значение имеют такие книги,
как повесть Воробьева?
Книга «Убиты под Москвой», как и другие честные и подлинно
талантливые произведения, не только сохраняет нашу историческую память,
усиленную глубоким, искренним переживанием трагической истории кремлевских
курсантов, но и становится повестью-предупреждением: почему льется кровь
сегодня?.. и что тогда зависит от
нас?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.