Инфоурок Литература Другие методич. материалыАнализ слова В. Г. Короленко. «Дети подземелья».

Анализ слова В. Г. Короленко. «Дети подземелья».

Скачать материал

Анализ    слова     В. Г. Короленко.      «Дети подземелья».

 

1.                Определить, какие значения имеет выделенное прилагательное в данных предложениях.

 

               При взгляде на эту крохотную грустную фигурку мне стало ясно, что в словах Тыбурция, - хотя я и не понимал их значения, - заключается горькая правда.

               … Вместе с тем дрогнула в моём сердце и нота щемящей любви, смешанной с горьким сознанием: никогда этот человек не полюбит меня так, как Тыбурций    любит своих детей.

                   Отец тяжело перевёл дух. Я съёжился  ещё более, горькие слёзы жгли мои щёки.

 

                            Д л я   с п р а в о к: горький, - ая, - ое

1.   Имеющий неприятный вкус. Горькое лекарство.

2.   Полный горя, очень тяжёлый. Горькая доля.

3.   Вызывающий огорчение, горе. Горькое разочарование, горькая весть.

4.    Вызванный горем, выражающий горечь.  Горький плач.

5. Несчастный. Горький сирота.

 

2.              Указать, какое значение имеет прилагательное крылатый в данном предложении.

 

                       Тут мы с сестрой вместе читали, думали, делились своими первыми молодыми мыслями, первыми планами крылатой и честной юности.

                                            Д л я   с п р а в о к

                    Прилагательное крылатый обозначает «имеющий крылья»: крылатый хищник (о птице), крылатая мельница.

 

3.    Найти в данных предложениях синонимы к выделенным словам.

 

I.                    Девочка большую часть времени проводила в постели, и мы с Валеком истощили все усилия, чтобы развлечь её и позабавить, чтобы вызвать тихие переливы её слабого смеха.

           Ясные дни миновали, и Марусе опять стало хуже. На все наши ухищрения, с целью занять её, она смотрела равнодушно  своими большими потемневшими и неподвижными глазами, и мы давно уже не слышали её смеха.

 

II.              – Воровать нехорошо, - проговорил я затем в грустном раздумье.

     Отчаянная фигурка Валека как бы подтверждала мысль о возможности такого печального исхода.

 

4.                    Найти в правом столбике  сочетания, синонимичные тем, которые выделены в левом.

 

  Я помнил её (мать), когда она                … улыбка так напоминала

сидела  больная перед                             мне мою мать в последние

открытым окном и грустно                дни, когда она, бывало,

оглядывала чудную весеннюю               сидела против открытого

картину, прощаясь с нею в                   окна и ветер шевелил её

последний год своей жизни.                 белокурые волосы, что мне

                                                                становилось самому грустно.

 

 

    Иногда же, растянувшись                        - Серый камень высосал

около неё на траве, смотрели             из неё жизнь, - пояснил Валек,

в небо, как плывут облака,                   по – прежнему смотря на небе.

Рассказывали Марусе сказки.

 

    А утром, чуть свет, когда                      На следующий день

в доме все ещё спали, я уже                   повторилось то же, и только

прокладывал росистый след                  через четыре дня я встал рано

в густой, высокой траве сада,              утром и махнул через забор,

перелезал через забор и шёл                   пока отец ещё спал.

к  пруду.            

              

5.       Вставить в данных предложениях пропущенные прилагательные.

        Найти эти предложения во 2-ой главе повести и посмотреть, как определяет автор существительное горе.

             Записать все синонимы к слову тяжёлое (горе).  

 

                                      При виде строгого и угрюмого лица, на котором лежала суровая печать  горя, я робел и замыкался в себе.

                           Он слишком любил её (мать), когда она была жива, не замечая меня из-за своего счастья. Теперь меня закрывало от него горе.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ слова В. Г. Короленко. «Дети подземелья»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 076 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2016 1278
    • DOCX 16.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пыстина Лидия Митрофановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пыстина Лидия Митрофановна
    Пыстина Лидия Митрофановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 126
    • Всего просмотров: 4114530
    • Всего материалов: 1630

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе