Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
С . А . Есенин
«Отговорила роща золотая…»
2 слайд
Стихотворение « Отговорила роща золотая…» - пример медитативной лирики.
Медитация-углубленное размышление, погружение в себя.
Сюжет стихотворения-движение чувства лирического героя, подводящего итоги своей жизни.
3 слайд
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
1 строфа: обобщенный пейзаж русской осени (облетевшая роща, улетающие журавли)
Настроение лирического героя : грусть,
печаль
4 слайд
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —
Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит коноплянник
С широким месяцем над голубым прудом.
2 строфа: пример словесного выражения жизненного пути человека.
Образы: странник, покинутый дом, голубой пруд, коноплянник
5 слайд
Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
3 строфа: внутри пейзажа появляется одинокая фигура лирического героя-вечного странника.
Золотая юность героя, как и роща, «отговорила веселым языком»
Чувство сожаления
6 слайд
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
4 строфа: кульминация в развитии лирического сюжета.
Чувство беспредельной тоски и одиночества
7 слайд
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава.
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
5 строфа: меняется тональность стихотворения
Отрицания (не обгорят, не пропадет) звучат как утверждения
8 слайд
И если время, ветром разметая,
Сгребет их все в один ненужный ком...
Скажите так... что роща золотая
Отговорила милым языком.
6 строфа: внутреннее, лирическое движение сюжета завершается
Тоску и одиночество сменяет просветленная грусть
9 слайд
В стихотворении много олицетворений (отговорила роща, журавли не жалеют, ветер относит, грезит конопляник, ветер относит, дерево роняет листья, время сгребёт). Олицетворения оживляют природу. Все неживые предметы одушевлены. Они мечтают, жалеют, роняют, как человек, т. е. природа и человек связаны между собой.
10 слайд
В стихотворении много эпитетов (роща золотая, березовым, весёлым языком, печально пролетая, равнины голой, весёлая юность, растраченные годы, милым языком, грустные слова…) Эпитеты помогают точнее представить пейзаж, расширяют наше представление о предмете, помогают понять авторское отношение к предмету.
11 слайд
В стихотворении есть метафоры: отговорила роща… языком, души сиреневую цветь, горит костер рябины, не обгорят рябиновые кисти, разметая ветром их (слова), время сгребёт и разметает, не пропадёт трава.
Поэт использует и сравнение: «Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова». Т. е. лирический герой чувствует себя частью природы, сравнивает себя с деревом.)
12 слайд
Всем стихотворениям С.Есенина присуща песенность, что говорит о их тесной связи с народным творчеством. Стихи Есенина мелодичны. На музыку положено более 120 стихотворений поэта. Стихотворение «Отговорила роща золотая…» было положено на музыку композитором Г.Пономаренко.
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 586 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юркова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.