Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Анализ текста (И.С. Тургенев "Бежин луг") ,6 класс

Анализ текста (И.С. Тургенев "Бежин луг") ,6 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Имя прилагательное

Анализ отрывка И. С. Тургенева «Бежин луг»

Иван Сергеевич Тургенев очень любил родную природу. В ней он видел залог будущего своей родины. Для писателя родная природа – олицетворение бодрого, здорового, живого начала в жизни. Прочитайте отрывки из рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг». Вслушайтесь в поэтичные строки описания картины летнего дня.

БЕЖИН ЛУГ

Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости. В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скатам полей; но ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и вихри-круговороты — несомненный признак постоянной погоды — высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой; даже за час до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба...



Повторим

Эпитет - это художественное определение, придающее выражению образность и эмоциональность (золотые потоки, живые звуки, чистые и ясные звуки, задымившаяся река).

Метафора - это слово или выражение, употреблённое в переносном значении, основанном на сходстве (лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы, полились потоки света).

Олицетворение - это одушевление неживой природы (струя пробежала, запотели листья, ветерок пошел бродить и порхать, принеслись звуки колокола).

Инверсия - нарушение прямого порядка слов (отсырела земля, запотели листья, полились потоки, зарделись капли).

Сравнение, выраженное существительным в творительном падеже (косвенное): лучистыми алмазами зарделись капли росы.





Тест

Базовый уровень

1.Природа у И.С.Тургенева живая, одухотворенная, человек неразрывно связан с ней.

Что же помогает писателю создать образ живой природы?

+художественные средства языка

картины природы

описания

рассказ

2.В каком варианте ответа все слова можно использовать для характеристики июльского дня.

+ясный, солнечный, жаркий

дождливый, теплый, неяркий,

светлый, лучезарный, облачный

знойный, длинный, трудный

3.Какой тип речи преобладает в тексте?

+описание

повествование

рассуждение

описание и рассуждение

4. Определите главную мысль текста.

+ Художник ярко выразил чувство любви к своей родине, ее природе

Был прекрасный июльский день

Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба.

С самого раннего утра небо ясно

5. Каким художественным средством языка пользуется И.С.Тургенев: «облака, как дым, ложатся клубами»

+сравнение

эпитет

метафора

инверсия

6.Найдите олицетворение

+солнце мирно всплывает

могучее светило

облака золотисто-серые

словно взлетая

Повышенный уровень

7. Какое предложение связано с предыдущим при помощи лексического повтора.

+В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скатам полей

В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой…

К вечеру эти облака исчезают…

Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков…


8.Укажите, в каком значении употребляется выделенное слово «то СЕЕТСЯ едва заметный дождь.»

+идет

капает

рассыпается

сыплется

9.Определи последовательность смены событий картин природы

+облака исчезают, затеплится звезда, краски смягчены

жар силен, множество облаков, небо ясно

ветер разгоняет, появляются облака, пахнет полынью

вихри гуляют, облака сдвигаются, не чувствуете сырости






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала ДБ-317624
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх