996872
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкТестыАнализ текста. Подготовка к экзамену.9 класс.

Анализ текста. Подготовка к экзамену.9 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вариант 1

1.Наш грач жил на свободе, разгуливая возле дачи.2. Его проделкам не было конца.3. Из дома он таскал все, что мог унести: наперстки, ножницы, мелкие инструменты, хотя прекрасно знал, что воровать нельзя.
4.Он проказничал, когда его никто не видел, и всегда, недовольно каркнув, поспешно улетал, если его заставали на месте преступления. 5.Отлетев на безопасное расстояние, он издали наблюдал, какое впечатление производило его озорство.
6.Грач особенно внимательно следил за работой жены художника, которая увлекалась садоводством и много работала в саду. 7.Если производилась прививка растений и место прививки заматывалось изоляционной лентой, он разматывал ее и, довольный, торопливо удалялся.
8.Но, несмотря ни на что, его нельзя было не любить: он сопровождал, перелетая с ветки на ветку, хозяев, если они уходили на прогулки, летал над лодкой, если они катались по реке. 9.Он никогда не пропускал обеденное время, терпеливо ожидая, когда ему дадут что-нибудь вкусненькое, и если был сыт, то лакомые кусочки прятал про запас: засовывал в башмаки, под шкаф или в другие укромные местечки. 10.Наевшись, грач садился кому-нибудь на плечо или на голову, пытаясь при этом тщательно вытереть клюв о волосы. (176 слов)
(По А. Комарову)

Задания

1.Из предложений 4-6 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «В отрицательных местоимениях без ударения пишется приставка ни-».

2.Из предложения 7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательном, образованном от имени существительного с помощью суффикса -ОНН-».

3.Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью примыкание.

4.Выпишите грамматическую основу из предложения 10.

5.Среди предложений 1-5 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Укажите их номера.

6.Укажите количество грамматических основ в предложении 6

7.Среди предложений 6-7 найдите СПП с придаточным определительным. Укажите номер предложения.













Вариант 2

1.Мне подарили сурка, толстого, неуклюжего. 2.На его родине, в степях, он зовется байбаком, так как обладает удивительной способностью долго спать.
3.Он спит в течение всей зимы, но, когда весной зазеленеют травы, выходит из норы и усиленно питается молодой растительностью.4. Наступает жара, травы высыхают — байбак снова залезает в нору и спит до осени.5. Когда пройдут дожди и зазеленеет трава, он вторично просыпается и бодрствует до зимы.
6.Наш байбак был ручной: позволял брать себя на руки, разрешал гладить его и кормить вкусными вещами: морковью, сушеными фруктами, молоком. 7.Однажды моя жена принесла ему еду, однако никак не могла разбудить его. 8. Она подошла к логову, которое мы устроили ему в сенном сарае, и стала трепать байбака по шкурке, уговаривая проснуться.9. Страшно рассерженный, он выскочил из логова и, встав на задние ноги, свирепо заскрежетал зубами.

10. Он был, по-видимому, страшно возмущен, так как простить обиду ей он не мог до конца своей жизни.11. Хотя жена всячески задабривала его, давала самые любимые кушанья, он всякий раз бросался на нее, стараясь вцепиться в руку. (166 слов)
(По А. Комарову)



Задания

1.Из предложений 8-9 выпишите слово,в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука.

2.Из предложений 8-9 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательном, образованном от имени существительного с основой на Н».

3.Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью примыкание.

4.Выпишите грамматическую основу из предложения 1.

5.Среди предложений 8-9 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Укажите их номера.

6.Укажите количество грамматических основ в предложении 7.

7.Среди предложений 6-8 найдите СПП с придаточным определительным. Укажите номер предложения.



Общая информация

Номер материала: ДA-032450

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Комментарии:

8 месяцев назад

Олеся Николаевна, большое спасибо за материал. Творческих успехов вам в работе и талантливых учеников!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.