341516
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииАнализ текста прослушанного и прочитанного

Анализ текста прослушанного и прочитанного

библиотека
материалов
Анализ текста (Прослушанного или прочитанного)
Смысловой анализ текста Какая тема затронута в этом тексте? Какая проблема не...
Стилистический и типологический анализ К какому стилю речи относится данный т...
Лексический анализ ключевых слов текста Какое лексическое значение имеет сло...
Анализ средств связи предложений Укажите средства связи между предложениями №...
Анализ средств выразительности В каком предложении использована…(метафора, ги...
Примеры заданий (1) Если вам в жизни приходится нелегко, если скорбь и печаль...
Вопросы А. К какому стилю речи относится текст? 1) Публицистический 2) Художе...
Вопросы Г. Какое средство языковой выразительности не использовано во втором...
Вопросы Е. Какое средство использовано для связи предложений №1 и №2 ? 1) Лич...
Вопросы З. Какое средство использовано для связи предложений №13 и №14 ? 1) О...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Анализ текста (Прослушанного или прочитанного)
Описание слайда:

Анализ текста (Прослушанного или прочитанного)

2 слайд Смысловой анализ текста Какая тема затронута в этом тексте? Какая проблема не
Описание слайда:

Смысловой анализ текста Какая тема затронута в этом тексте? Какая проблема не затронута в этом тексте Какое утверждение отражает одну из мыслей текста? В каком предложении текста выражена основная мысль? Какое утверждение противоречит точке зрения автора? Какой вариант заголовка наиболее полно отражает основную мысль текста? В каком предложении текста наиболее ярко выражено отношение автора к происходящему? В каких предложениях содержится характеристика героя? Что остается за пределами внимания автора текста? Как можно толковать предложение №…?

3 слайд Стилистический и типологический анализ К какому стилю речи относится данный т
Описание слайда:

Стилистический и типологический анализ К какому стилю речи относится данный текст? К какому типу речи относится данный текст? Какие типы речи сочетаются в тексте?

4 слайд Лексический анализ ключевых слов текста Какое лексическое значение имеет сло
Описание слайда:

Лексический анализ ключевых слов текста Какое лексическое значение имеет слово(предложение) в этом тексте? В каком предложении слово… употреблено в значении «…»? В каком предложении все слова употреблены в прямом значении? В каком предложении употребляются синонимы(антонимы)? В каких предложениях автор противопоставляет два близких по смыслу слова, которые обычно используются как синонимы В каком из перечисленных предложений есть фразеологизмы?

5 слайд Анализ средств связи предложений Укажите средства связи между предложениями №
Описание слайда:

Анализ средств связи предложений Укажите средства связи между предложениями №…. В каких предложениях в качестве средства связи используется синтаксический параллелизм? Среди предложений №…найдите такое, которое связанно с предыдущим с помощью…(союза, наречия, личного местоимения…)

6 слайд Анализ средств выразительности В каком предложении использована…(метафора, ги
Описание слайда:

Анализ средств выразительности В каком предложении использована…(метафора, гипербола…)? В каком предложении автор использует антонимы(антонимическую пару)? В каком из данных предложений обратный порядок слов служит средством выразительности? В каком предложении в качестве средства выразительности используется…(синтаксический параллелизм,…)? Какое средство выразительности является ведущим в этом тексте? В каких предложениях используются синтаксические конструкции разговорного стиля как приём, повышающий выразительность речи? В каких предложениях используется цитирование как приём, повышающий выразительность речи? В каком ряду перечислены только те средства выразительности, которые используются в данном тексте?

7 слайд Примеры заданий (1) Если вам в жизни приходится нелегко, если скорбь и печаль
Описание слайда:

Примеры заданий (1) Если вам в жизни приходится нелегко, если скорбь и печаль овладели вашим средством, отправляйтесь в заливные клязьминские луга.(2) Там у реки, на холме среди кущ деревьев стоит храм Покрова на Нерли. (3) Вглядитесь в благородные пропорции белого храма, отражающего много веков в водах.(4) Вы, конечно, увидите, как точно и естественно вписано строение в окружающий пейзаж. (5) Всюду необыкновенная красота: луговое среднерусское раздолье, духмяные травы, лазоревые цветы, нескончаемые песни жаворонков…(6) Душевное спокойствие приходит к вам с ощущением полноты бытия, олицетворяемой белым храмом умиротворяющим видом местности.(7) Всё дышит миром и спокойствием.(8) И вы думаете: на свете есть счастье… (9) Но вот ваш взгляд падает на воды, подступающие к холму.(10) Перед вами сказочное видение.(11) Храм плывёт в подводной глубине, в ключевой прозрачности старицы.(12) Там, внизу, в подводном царстве, чуть заметно покачиваются вершины деревьев, овевая, словно опахалами, белопенный храм. (13)Если вы будете внимательно приглядываться, то увидите под водой стены.(14) Они слегка колышутся…

8 слайд Вопросы А. К какому стилю речи относится текст? 1) Публицистический 2) Художе
Описание слайда:

Вопросы А. К какому стилю речи относится текст? 1) Публицистический 2) Художественный 3) Научный 4) Официально-деловой Б. К какому типу речи относится текст? 1) Описание 2) Повествование 3) Рассуждение с элементами описания 4) Повествование с элементами рассуждения В. В каком предложении все слова употреблены в прямом значении? 1) 1 2) 2 3) 8 4) 10

9 слайд Вопросы Г. Какое средство языковой выразительности не использовано во втором
Описание слайда:

Вопросы Г. Какое средство языковой выразительности не использовано во втором абзаце текста? 1) Ряды однородных членов предложения 2) Риторическое восклицание 3) эпитет 4) Олицетворение Д. Какое средство языковой выразительности не использовано в третьем абзаце текста? 1) Метафора 2) Олицетворение 3) Эпитет 4) Индивидуально-авторские слова

10 слайд Вопросы Е. Какое средство использовано для связи предложений №1 и №2 ? 1) Лич
Описание слайда:

Вопросы Е. Какое средство использовано для связи предложений №1 и №2 ? 1) Личное местоимение 2) наречие 3) синоним 4) вводное слово Ж. Какое средство использовано для связи предложений №10 и №11 ? 1)Личное местоимение 2) Наречие 3) Контекстуальный синоним 4) Вводное слово

11 слайд Вопросы З. Какое средство использовано для связи предложений №13 и №14 ? 1) О
Описание слайда:

Вопросы З. Какое средство использовано для связи предложений №13 и №14 ? 1) Определительное местоимение 2) антоним 3) синоним 4) союз

Общая информация

Номер материала: ДВ-184009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.