Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Анализ текста: В. Ф. Ходасевич «Царскосельский экзамен»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Анализ текста: В. Ф. Ходасевич «Царскосельский экзамен»

библиотека
материалов

Ремнякова О.П., учитель русского языка и литературы.

Анализ текста: В. Ф. Ходасевич

«Царскосельский экзамен»


1.Слово учителя.

Сегодня вы познакомитесь с текстом «Царскосельский экзамен». Его автор – Владислав Фелицианович Ходасевич, русский поэт, критик, литературовед. Ходасевич написал ряд критических статей, книг о Державине, Пушкине. В предлагаемом отрывке перед читателем предстают оба любимых Ходасевичем автора – увенчанный славой Державин и юный Пушкин.

Гаврила Романович Державин – русский поэт. В момент экзамена в Царскосельском лицее находился в отставке и был приглашен в качестве почетного гостя.

2.Чтение текста.

3.Беседа по тексту.

  • К какому типу речи относится текст? (повествование)

  • Составьте план, отражающий развитие действий в тексте.

  • Элементы еще какого типа речи встречаются в тексте?

  • Почему в целом текст – повествование?

  • Найдите краткие описания Державина.

  • О чем говорят детали этих описаний?

  • Найдите краткое описание юного Пушкина. На какие детали обращает внимание автор?

  • Найдите устаревшие формы слов, устаревшие словосочетания. (Зала, спрашивали из французского, живостию, ввечеру.)

  • Объясните значение словосочетаний: бриллиантовая корона Мальтийского креста (Мальтийский крест – орден, введенный русским императором Павлом 1, представлял собой корону, к которой был прикреплен крест), плисовые сапоги (сапоги из плиса, хлопчатобумажного бархата).

  • Какие стихи читал Пушкин на экзамене? («Воспоминания в Царском Селе»). В каких строках упоминается Державин?

О, громкий век военных споров,

Свидетель славы россиян!

Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,

Потомки грозные славян,

Перуном Зевсовым победу похищали;

Их славным подвигам, страшась, дивился мир;

Державин и Петров героям песнь бряцали

Струнами громозвучных лир.

4.Языковой анализ текста.

  • Прочитайте первый абзац. Как автор показывает, что Державин был самым почетным среди гостей?

  • Прочитайте второй абзац. Какие детали внешнего облика Державина свидетельствуют о знатности гостя, а какие – о его старости, дряхлости.

  • Найдите предложение, в котором объясняется причина оживления Державина. Какое словосочетание повторяется? Какова роль этого повтора?

  • Прочитайте третий и четвертый абзацы. Найдите описание деталей внешнего облика юного Пушкина. Как вы думаете, в чьем восприятии дается этот портрет? Найдите предложения, в которых описана реакция Державина на стихи Пушкина. В чем особенности этих предложений?

  • Прочитайте пятый абзац. Какие слова свидетельствуют о том, что юный поэт произвел на Державина неизгладимое впечатление?

Позднее Пушкин напишет: «Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил». Почему автор использует слово «нас»?

5.Дом. раб. нет.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-190438
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"