Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Анализ текстового материала по курсу "Отечественная история" Раздел. Формирование и сущность советского строя

Анализ текстового материала по курсу "Отечественная история" Раздел. Формирование и сущность советского строя



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

АНАЛИЗ ТЕКСТОВОГО МАТЕРИАЛА ПО КУРСУ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

Раздел. Формирование и сущность советского строя.

Источник. 1. История России,XX- начало XXI века.9 класс: учеб. для общеобразоват. Организаций/А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт.-2-е изд.-М.:Просвещение,2014.-400с.

2.История России с древнейших времен до наших дней: учебник /А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. - Москва: Проспект, 2011. -768 с.




Тема / Раздел

Ключевые слова / термины

(постраничные ссылки)

Предполагаемая тема дисциплины «Иностранный язык»

Лексико-грамматическое представление текстового материала

Раздел. Формирование и сущность советского строя.

Тема1.Утверждение однопартийной системы.


Однопартийный, политический, процесс, эсеры, трибунал, заговор, пособничество, белогвардейцы, пропаганда, агитация (1.с.152)

партийно-государственные структуры, функционирование Политбюро, государственный аппарат , централизация,

руководящие должности (2.с.630)

Темы для формирования междисциплинарных связей с общегуманитарными, а также профессиональными вузовскими дисциплинами.

Лингвострановедческие темы для формирования письменной и устной речи на исторических текстах.

В темы курса общего русского языка интегрирован курс «История России».

(1.Основные значения и способы образования глаголов несовершенного и совершенного вида (повторение).

2. Виды связи в сложном предложении. Сочинение и подчинение. Типы придаточных предложений. Способы связи.)

1.Основные значения и способы образования глаголов несовершенного и совершенного вида (повторение).

2. Виды связи в сложном предложении. Сочинение и подчинение. Типы придаточных предложений. Способы связи.


ПРЕДТЕКСТОВЫЙ ЭТАП.

Тексты по предлагаемой теме.

Упражнения на узнавание слова по формальному признаку:

  1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются выделенные слова.

  2. Прочитайте слова и укажите, от каких слов они образованы.

Упражнения на узнавание слова по семантическому признаку:

  1. Заполните пропуски подходящими по смыслусловами.

  2. Найдите синонимы, антонимы в ряду данных слов.

  3. Прочитайте и выпишите из текста все слова обозначающие: предметы, действия и т. д.

  4. Выберите из текста слова, относящиеся к изучаемой теме.

Упражнения на автоматизацию узнавания лексических единиц:

  1. Найдите в ряду слов существительное (глагол, прилагательное … …).

  2. Найдите самое общее или самое конкретное по значению слово. (Упражнения ограничить во времени).

Упражнения на различение грамматических явлений:

  1. Выпишите из текста изучаемые явления и сгруппируйте их.

  2. Выпишите предложения с данной грамматической формой.

  3. Объясните употребление данной грамматической формы.

Подстановочные упражнения:

  1. Составьте предложения из слов, данных вразбивку.

2.Замените выделенную форму по образцу

Трансформационные упражнения:

  1. Составьте из двух предложений одно простое.

  2. Образуйте сложноподчинённое предложение из приведённых простых.

  3. Выразите ту же мысль другими средствами.

Упражнения для обучения работе со словарной статьёй:

  1. Быстро сориентируйтесь в алфавите и найдите указанное слово.

  2. Определите значение сложного слова по его элементам.

  3. Трансформируйте грамматическую форму слова, встречающуюся в тексте, в словарную, исходную.

Упражнения на прогнозирование содержания читаемого:

  1. Прочтите заглавие и скажите, о ком (чём) будет идти речь в данном тексте

  2. Прочтите первые предложения абзацев и назовите вопросы, которые будут рассматриваться в тексте.

ТЕКСТОВЫЙ ЭТАП.

Упражнения на свёртывание текста:

  1. Найдите в предложении или группе предложений элементы, несущие информацию.

  2. Расположите предложения абзаца по степени важности информации.

  3. Сократите предложения, абзацы, отдельные фрагменты текста за счёт исключения несущественной информации.

Упражнения на реконструкцию текста:

  1. Составьте предложения из заданных ключевых слов по образцу.

  2. Расположите разрозненные предложения в соответствии с предлагаемой схемой.

  3. Составьте сокращённый вариант текста из 10 предложений на основе выбора их из предложенных 20.

Упражнения на перефразирование:

  1. Замените слово синонимом по образцу.

  2. Замените слова дефиницией (описанием).

  3. Преобразуйте действительный залог в страдательный, и наоборот по образцу.

  4. Расположите разрозненные пункты плана в соответствии с содержанием.

  5. Воспроизведите текст по плану

Упражнения на обобщения материала: Сделайте итоговый вывод или резюме по содержанию текста.

ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП.

Упражнения на выявление темы текста:

  1. Выявите слова, выражающие тему в абзаце, в связке абзацев, в тексте.

  2. Найдите обобщающие слова и сформулируйте тему.

  3. Сформулируйте тему самостоятельно.

Упражнения на передачу сюжета:

  1. Оцените значение указанного события или эпизода для развития сюжета.

  2. Определите наиболее значительные события и/или эпизоды в тексте.

Упражнения на составление характеристики персонажей:

  1. Выделите авторские характеристики.

  2. Ответьте на вопросы к фрагментам текста.

  3. Поставьте вопросы к фрагментам текста.

  4. Прокомментируйте авторскую характеристику героев.

  5. Дайте свою характеристику героям.
















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-545783

Похожие материалы