Анализ учебного занятия в школе

• 1 слайд

  Анализ учебного занятия
  

• 2 слайд

  Подготовка учащихся к началу занятия, создание атмосферы деловитости и дружелюбия.
  Подготовленность технического оснащения, оформление класса (в зависимости от темы урока).
  
  
  Оргмомент УЗ
  

• 3 слайд

  Четкость постановки цели и задач урока.
  Обоснованность и грамотность постановки цели и задач урока.
  Взаимодействие учителя с учащимися на этапе постановки цели и задач (обсуждение или декларация?).
  Готовность детей к обсуждению и принятию задач урока.
  Цели и задачи урока
  

• 4 слайд

  Создание заинтересованности в изучении темы урока.
  Удовлетворение потребностей и учет индивидуальных способностей школьников
  
  Мотивация учения
  

• 5 слайд

  Целесообразность выбора формы, вида и типа урока.
  Готовность детей к учебной деятельности.
  Определение формы УЗ
  

• 6 слайд

  Методика, технология преподавания
  (оценивается по результатам успешности учащихся):
  традиционные методы обучения (это совсем неплохо!);
  авторские методические приемы;
  использование инновационных технологий.
  
  Деятельность учителя
  

• 7 слайд

  Взаимодействие и общение учителя и учащихся.
  Создание атмосферы дружелюбия, заинтересованности в успешности каждого.
  Сочетание напряженной работы, плотности урока и элементов разрядки.
  Деятельность учителя
  

• 8 слайд

  Что делали школьники?
  Зачем они это делали?
  Как дифференцировалась их деятельность?
  К какому результату пришел каждый из учащихся?
  
  
  Учебная деятельность школьников
  

• 9 слайд

  Схема анализа
  Цель  (Содержание  Методы/Средства)  Результат
  
  

Краткое описание документа:

Подготовка учащихся к началу занятия, создание атмосферы деловитости и дружелюбия.

Подготовленность технического оснащения, оформление класса (в зависимости от темы урока).

Четкость постановки цели и задач урока.

Обоснованность и грамотность постановки цели и задач урока.

Взаимодействие учителя  с учащимися на этапе постановки цели и задач (обсуждение или декларация?).

Готовность детей к обсуждению и принятию задач  урока.

Методика, технология преподавания

(оценивается по результатам успешности учащихся):

традиционные методы обучения (это совсем неплохо!);

авторские методические приемы;

использование инновационных технологий.