Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Анализ урока "развитие физических качеств"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Анализ урока "развитие физических качеств"

библиотека
материалов

Тема урока: Развитие ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ

Цели:

1. подготовка к выполнению нормативов комплекса гто

2. выявление одаренных учащихся.

3. развитие этических чувств, доброжелательности, сочувствия другим людям.

ЗАДАЧИ УРОКА: повышение уровня физического развития учащихся

Формирование УУД:

предметные: Владеть навыками систематического наблюдения за своим физическим состоянием за счет отслеживания изменений показателей развития основных физических качеств – быстроты, силы и координации движений, организовывать здоровье сберегающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на развитие гибкости и подвижных игр;

метапредметные: оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности разрешать конфликты посредствам учета интересов сторон и сотрудничества, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

личностные: развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности, сочувствия другим людям.

Запланированный результат

Дидактическая задача урока

2.Методы повторения (обобщение, систематизация)

Подготовка учебных мест произведена заблаговременно.

1.Построение в одну шеренгу. Приветствие. Знакомство

Рефлексия НАСТРОЕНИЕ (Прием саморазвивающегося обучения применяется 2 раза в начале и в конце урока ) НА КОГО СТОИТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ.

2.Мотивация ребятам: «Я сейчас вам хочу показать один небольшой видео ролик».

показ видеофильма (Скоростные качества, сила, ловкость, гибкость)

Скажите пожалуйста , а вы обладаете такими физическими качествами? Как это проверить?,

Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (соотносят физические данные, поступки и события) и соотносят свои физ. данные стремление к совершенствованию принятие роли учащегося.

Тестирование опора на ранее полученные знания, (анализ теоретических знаний учащихся).

Разминка

Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности. (Выполнение упражнений, контроль действий движение в колонне контроль качества выполнения, разогрев группы мышц.)

Основная часть урока.

  1. Эстафета (беговая)

  2. Тест на гибкость.

  3. Подвижная игра « Волк во рву».

  4. Тест «прыжки с места»

  5. Игра карлики великаны.

Познавательные универсальные учебные действия

включают: общеучебные универсальные действия:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели Выполнение физ .упражнений;

Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности. (Выполнение упражнений, контроль действий движение в колонне контроль качества выполнения

Коммуникативные универсальные учебные действия

Работа в парах

К коммуникативным действиям относятся:

• планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение способов взаимодействия;

• управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;

• умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации



Рефлексия

ЧТО нового узнали на уроке, какие упр. Были сложные, отношения к уроку ПОНРАВИЛОСЬ Нет. Мотивация на следущее занятие

Применение технологий: саморазвивающегося обучения, ИКТ, здоровьесберегающей

(Во всем уроке особенно ярко на упр. На востановление дыхания)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-305314

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"