Инфоурок Иностранные языки КонспектыАнализ урока в 4 классе "Appearance"

Анализ урока в 4 классе "Appearance"

Скачать материал

Анализ урока английского языка в 4 классе.

1.    Тема урока: Appearance.

2.     Тип урока: проверка знаний, изучение нового материала.

3.    Формулировка цели и задач урока:

Цель урока: проверка знания лексики на тему “Appearance”, повторение глагола to be, to have.

Задачи урока:

― Образовательные:

        а) проверить лексические навыки по теме «Внешность» путем самостоятельной работы – «квиза»;

        б) организовать деятельность учащихся по проверке сформированности речевых умений;

        в) повторение глаголов to be, to have на примере изучаемой лексики на тему «Appearance».

 ― Развивающие:

        а) развитие иноязычной языковой компетенции (способность учащихся использовать           полученную         информацию в различных ситуациях);

        б) активизировать навыки диалогической речи;

        в) обеспечить условия для развития умений грамотно, четко и точно выражать свои мысли.

  ― Воспитательные:

       а)  создать условия, обеспечивающие формирование у учеников навыков самоконтроля.

4.     Анализ целей урока: постановка цели и задач урока обоснована с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме. Идеи урока были доведены до учащихся. Цели урока достигнуты.

5.     Краткая характеристика группы: класс  был активен. Большей частью работа происходила  под руководством учителя, но это и оправданно, поскольку дети только начали изучать язык. Доля самостоятельности  в выполнении заданий достаточно высокая. В речемыслительную деятельность вовлекались все дети без исключения.  Хорошо развитая память учащихся обусловила включение  содержание урока такой вид речевой деятельности, как диалогическая речь по схеме «ученик – ученик».

6.     Выбор структуры урока: выбор структуры урока связан с обоснованием ее оптимальности, а также с учебным планом, согласно которому необходимо проводить текущий контроль изучения новой лексики и объяснять новый грамматический материал.

7.     Структура урока представляет собой следующие этапы:

1.     Организационный момент. Цель организационного момента- снять напряжение, настроить детей на работу; ввести в атмосферу иноязычной речи, погрузить в языковую среду.

·       What date is it today?

·       How many lessons do you have today? What are they?

2. Словарный диктант – Quiz. Все слова зачитывались на русском, в темпе, достаточном, чтобы дети успели немного подумать и написать слово.

A beautiful girl, a handsome boy, curly hair, straight hair, fat-slim, tall-short, aunt-uncle, cousin.

3. Повторение глагола to be – дети выходили к доске и писали спряжение глагола в Present Simple.

4. Упражнение, в котором каждый ребенок должен был сам привести пример употребления данного глагола.

5. Описание картинки в учебнике, где представлены несколько девочек и мальчиков. Задача ученика заключается в том, чтобы он описал внешность, употребив глаголы to be, to have.

 E.g. She is beautiful. She has blue eyes and straight hair.

6. Домашнее задание.

7. Подведение итогов урока, рефлексия.

8.     Оценка содержания этапов урока: структура урока соответствовала  типу урока, логична. Время  было целесообразно распределено  по этапам урока, но  итог урока (домашнее задание и момент рефлексии) был подведён  уже на перемене.

Содержание  урока соответствовало  индивидуальным особенностям учащихся и уровню сложности материала (от простого к сложному).

9.     Оценка оптимальности выбранных форм и методов обучения. Их педагогическая целесообразность: при изучении нового материала, ставилась проблемная ситуация. Были использованы такие методы обучения как: показ, объяснение, организация тренировки, практика общения, исправление ошибок, оценка. Используемые методы и приёмы  на уроке были обоснованы, достаточны, логичны, доступны. Упражнения адекватны поставленным целям. Использовались разные режимы работы. Все упражнения способствовали достижению цели. На уроке реализовывались основополагающие методические принципы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ урока в 4 классе "Appearance""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 700 926 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2017 769
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хайкина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хайкина Татьяна Владимировна
    Хайкина Татьяна Владимировна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81473
    • Всего материалов: 80

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 123 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе