Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыАнализ внеурочной деятельности классного руководителя

Анализ внеурочной деятельности классного руководителя

Скачать материал
библиотека
материалов

Анализ

внеурочной деятельности обучающихся 8 «А» класса

2019 учебный год (1 полугодие)

Внеурочная деятельность  в классном коллективе в 2019  учебном году была направлена на достижение таких воспитательных целей как:

  • Формирование здорового образа жизни ребенка и обучение его сохранению и совершенствованию своего психического и физического здоровья.

  • Развитие умения общаться и сотрудничать.

  • Развитие эмоциональной и волевой сферы.

  • Формирование положительного качества обучающихся.

Для достижения целей решались воспитательные задачи:

  • Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.

  • Повышение уровня информированности воспитанников, их родителей и педагогов в вопросах сохранения здоровья путем использования различных форм и методов профилактической работы.

  • Воспитание адаптированного человека, то есть человека, приспособленного к требованию общества.

  • Привитие чувства сострадания и любви к ближнему, уважения к старшим.

Итоги жизнедеятельности класса за прошедшее полугодие (4 месяца) показывают правильность выбранных ориентиров на формирование классного коллектива и способов их реализации через игровые, здоровьесберегающие технологии. Эффективными были средства педагогического влияния, такие как беседа, игры, классные часы разной тематики.

Удалось в полной мере реализовать такие цели и задачи: содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной сферы для развития детей. Воспитательная работа в классе велась на основе перспективно-тематического плана. Планировалась и осуществлялась работа по направлениям:

  • Общешкольные традиции и мероприятия.

  • Профилактическая работа по предупреждению правонарушений, ДДТ, ДТП.

  • Работа с родителями. Мероприятия по программе «Семья и школа»



Основными формами работы с детьми стали тематические классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимали участие почти все учащиеся.

Дети активно участвовали в школьных мероприятиях. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся были сплоченными и ответственно относились к школьным делам. Нужно отметить, что в классе не один лидер и это не влияет на сплоченность ребят, у них практически все разногласия решаются путем мирного диалога. Родители оказывают посильную помощь классному руководителю в воспитании детей.

Определённые результаты в течение учебного года достигнуты в развитии классного коллектива. По мнению учащихся и родителей, в классе сложился удовлетворительный психологический микроклимат. Большинство ребят стараются быть доброжелательными, самостоятельными, активными. Важно, что в классе есть хорошо воспитанные дети, которые влияют на общественное мнение в коллективе. Ребята готовы оказывать друг другу помощь, как в учебном процессе, так и во внеклассной деятельности. Сплочению классного коллектива в значительной мере способствовали такие формы работы как тематические часы, поздравление именинников.

Эффективность внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

В соответствии с воспитательными целями и задачами школы, а также особенностями развития классного коллектива приоритетными направлениями воспитательной работы являлись классные и школьные мероприятия. Учащиеся класса активно участвовали в праздниках: День Учителя «Новогодняя елка».

Участие в городских конкурсах по разным направлениям способствовало расширению знаний учеников, создавало атмосферу творчества, проявления активности, самостоятельности, способствовала созданию благоприятного микроклимата в коллективе детей и родителей, сплочению класса, развитию фантазии и творческих способностей. Включившись в такую совместную работу, родители понимают, что постоянный контакт с учителем и с другими детьми помогает им в воспитании собственного ребёнка. Общие дела и интересы объединяли детей и родителей, помогали им найти общий язык, положительно воздействовали на формирование личности ребёнка.

Педагогическое взаимодействие с семьёй.



В первом полугодии 2019 учебного года было проведено 2 родительских собрания, организованы индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей. В основном все родители посещали собрания.

Плодотворно проводилась систематическая работа с «Трудными детьми». Внеурочная работа велась в соответствии с составленным планом во взаимодействии с родителями учащихся.

Я, как классный руководитель, привлекала детей к общественной работе в классе, к занятию в кружках, прививала интерес к участию во внеклассных и внешкольных, городских мероприятиях.

В течение учебного года сложились хорошие отношения с большинством родителей учащихся. Наиболее эффективными формами взаимодействия были индивидуальные и групповые консультации для родителей. Посещаемость родительских собраний 50%.

Выводы:

В целом внеурочная работа в 8 классе была многоплановой и разносторонней. Анализ внеклассной и внешкольной работы в классе показал, что в течение полугода года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями.

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи:


  • Укрепление здоровье учащихся, формирование нравственных качеств, приобщение школьников к труду.

  • Гуманизация личности ребёнка путём вовлечения в познавательную, учебную и эстетическую деятельность.

  • Совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения в обществе, друг с другом.



Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало сплочению и формированию классного коллектива.

В целом, поставленные цели и задачи достигнуты, внеурочную работу считаю удовлетворительной.











































Мониторинг

участия детей в классных и общешкольных мероприятиях 2019 учебный год

  • Гражданско-патриотическое воспитание (Мероприятия программы, посвященные 75-летию со Дня Великой Победы, оформление уголка, посвященному данной тематике, классные часы, музыкальный час.

  • Эколого-трудовое воспитание (субботники)

  • Спортивно-оздоровительная работа (мероприятия классные и общешкольные - Школьный туристический слет. «Мы за здоровый образ жизни»;

  • Деятельность органов самоуправления (взаимодействие обучающихся 8 класса с Советом старшеклассников);

  • Участие в школьных праздниках: День Учителя, Новый Год (подготовка, участие отдельных обучающихся);

  • Участие в городской интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» (команда детей);

  • Участие в игре «Ответственность – значит порядок» (команда детей);

  • Участие в мероприятии «Школа - госпиталь» (команда детей).







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.