181245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое СтатьиАнализ воспитательный работы 5в класса

Анализ воспитательный работы 5в класса

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы классного руководителя 5 в класса

за 2015-2016 учебный год

Миссия ГБОУ СОШ п.г.т. Мирный: воспитание физически здоровой, толерантной, функционально грамотной личности, способной обеспечить достойное существование своё и своей семьи.

Стратегическая цель: создать условия для личностного роста обучающихся, способствующего социальной адаптации в жизни.

Воспитательная работа в классе была построена согласно общешкольному плану работы школы и осуществлялась по следующим направлениям: патриотическое; спортивно-оздоровительное; гражданско-правовое; нравственное; эстетическое; экологическое, а так же особое внимание уделялось работе с родителями, индивидуальной работе со следующими учащимися: Асеева Татьяна, Вагин Данила, Ивашкин Данил, Овчинникова Ксения, Ромаданов Иван.

1 задача. Обеспечить выполнение государственного образовательного стандарта.

В 5 в классе в 2015-2016 учебном году обучалось 24 человека, из них 11 мальчиков, 13 девочек. Прошедший учебный год был не совсем простым для ребят: перейдя из начальной школы в среднее звено, им пришлось привыкать к новой системе обучения, осваивать курс новых предметов, работать с большим количеством новых преподавателей.

По итогам года 0 человек окончили учебный год на «отлично», что составляет 0 %, 10 человек окончили на «4» и на «5»- 42 %, 2 человека за год имеет одну «3» - 8 %. Процент качества знаний равен 41,67 %. Неуспевающих - 0, процент успеваемости – 100%. Используя эти данные можно сказать, что интеллектуальные способности класса находятся на среднем уровне.

2014-2015

( 4 кл.)

%

2015-2016

( 5 кл.)

%

Успеваемость


100


100

«отличники»

0

0

0

0

«хорошисты»

8

34,7

10

41,6

«троечники»

15

65,2

14

58,3

«неуспевающие»

0

0

0

0

Качество


34,78


41,67

Количество пропусков по неуважительной причине



5


Согласно положению о ведении электронных журналов и дневников классным руководителем в начале учебного года выверялась правильность заполнения анкетных данных об учениках и родителях, ежедневно фиксировалась посещаемость, составлялись отчеты о посещаемости класса за каждый месяц. В течении года электронный журнал активно использовался как учащимися класса (45 %), так и родителями (31,4 %).

Большое внимание уделялось заполнению и ведению обучающимися дневников. На первом классном часе был проведен инструктаж по оформлению дневников, был создан и роздан буклет с предметами и фамилиями преподавателей, работающими в данном классе. Дневники проверялись, выставлялись текущие отметки, пропуски уроков, проверялась подпись родителей.

За текущий год в основном все родители просматривают не только бумажный носитель информации, но и электронный дневник.

Пропуски по неуважительной причине – 5 уроков.

В этом году ребята принимали активное участие не только в урочной деятельности, но и во внеурочной. Большое количество учащихся участвовали в таких мероприятиях, как: «Предметная олимпиада» по различным предметам: математика – 10 человек, русский язык – 5 человек, история – 5 человек, биология – 2 человека, в конкурсах «Кенгуру - математика для всех» – 6 человек, «Русский медвежонок» – 3 человека, «Бульдог» – 2 человека, «Политоринг» – 14 человек, в конкурсах рисунков – 5 человек, на школьных мероприятиях – 7 человек.

Мероприятия можно не перечислять, а сразу вынести в таблицу.


Класс

Конкурс

Количество участников

1 место

2 место

3 место

5 в

Олимпиада по математике

10




5 в

Олимпиада по русскому языку

5




5 в

Олимпиада по биологии

2




5 в

Олимпиада по истории

5




5 в

Кенгуру

6




5 в

«Русский медвежонок»

3




5 в

«Бульдог»

2




5 в

«Политоринг»

14




5 в

Конкурсы рисунков

5





2 задача. Сформировать у обучающихся представления о ЗОЖ

В конце учебного года была проведена диагностика сформированности у обучающихся мотивации о ЗОЖ (65 %).

Особое внимание уделялось работе с учащимися по формированию здорового питания и правильного режима дня школьника.

Охват горячим питанием в течение всего учебного года составил в среднем 63%.

В течение учебного года по болезни было пропущено 3839 уроков, это по сравнению с прошлым годом на 1265 урока больше. Увеличение пропусков объясняю тем, что в осенне-зимний период в школе была эпидемия гриппа.

Согласно плану школы были проведены соревнования по пионерболу и баскетболу. В начале года и на конец года, вместе с родителями были организованы однодневные походы, поездки в театр и кино (г.Самара).

На классных часах проводились беседы по правилам дорожного движения и основам безопасности жизнедеятельности. Проведен инструктаж по ТБ.

3 задача. Воспитать в обучающихся активную гражданскую позицию и нравственные качества, соответствующие общечеловеческим ценностям.

В своей воспитательной работе использую разные формы и методы: классные часы, беседы, экскурсии, походы, КТД, родительские собрания, анкетирования, посещение театров и кинотеатров. Было проведено 35 классных часов, из них по нравственному воспитанию – 7, по здоровому образу жизни – 5, о трудолюбии – 4, бережливости – 5, справедливости – 4 , товариществе – 5, доброте – 5.

В этом учебном году был предложен широкий спектр занятий дополнительного образования. На начало года занятость класса в дополнительном образовании составила 79, 3 %, на конец года 72,4 %.


Направления

1 полугодие

2 полугодие

Спортивно-оздоровительное

38%

41%

Художественно-эстетическое

18%

18%

Духовно-нравственное



Познавательное

23%

25%

Итого:

79%

84%



Занятость во внеурочной деятельности:


Направления

1 полугодие

2 полугодие

Спортивно-оздоровительное

42%

44%

Художественно-эстетическое

20%

18%

Духовно-нравственное



Познавательное

15%

17%

Итого:

77%

79%


С целью отслеживания динамики личностных изменений школьников проведена диагностика «Личностный рост».

Результаты следующие: все социально значимые объекты («Отечество», «Земля», «Мир», «Труд», «Культура», «Знания», «Другие люди», «Иные люди», «Я-телесное», «Я-душевное») свидетельствует о ситуативно-позитивном характере знаний и отношений школьника.

С целью определения степени удовлетворенности учащихся школьной жизнью были проведены анкеты: «Удовлетворённость школьной жизнью учащихся», «Удовлетворённость школьной жизнью родителей».

Анкетирование по методике «Удовлетворённость школьной жизнью» выявило следующее: удовлетворенность школьников по классу в среднем составила 2,3, что свидетельствует о средней удовлетворенности. Что касается родителей, то тут средний балл оказался выше, и составил 2,9, и говорит о высокой удовлетворенности родителей школьной жизнью.

Такие учащиеся, как Ивашкин Данил, Куртубаев Николай, показали низкие результаты, возможно, потому что дети не совсем активны в школьной жизни. Не активно участвуют в делах класса, учатся на 3 и 4..

Необходима работа по привлечению учеников к классной жизни, и мероприятиям, общению одноклассников внутри коллектива и с учителями.

В своей работе я уделяю много времени работе с родителями: индивидуальные беседы, консультации, родительские собрания. Большую помощь в работе с классом оказал родительский комитет класса. Многие мероприятия в этом учебном году проводились вместе с родителями. Они принимали активное участие в подготовке и проведения различных внеклассных мероприятий приуроченных к Новому году, 8 марта, 23 февраля а также «Недели добра».

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2015-2016 учебном году можно считать решенными.

Наряду с положительным результатом в воспитательной работе имеется ряд пробелов, над которыми стоит работать:


  • развивать нравственную самооценку школьников, готовить их к самовоспитанию и самоанализу;

  • способствовать созданию условий для успешной реализации учебного процесса и контроля выполнения своих учебных и и внеучебных обязанностей;

  • сформировать навыки самоорганизации, самодисциплины, требовательности;

  • продолжить формировать культуру общения между собой и преподавателями;

  • совершенствовать организаторские способности, поощрять активность учеников;

  • усилить контроль за поведением, учебными успехами для того, чтобы не допустить переход учеников в группу потенциального риска.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-594329

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.