Анализ
воспитательной работы в 1 классе
за
2020-2021 учебный год
Классный
руководитель Теплинская Л.А.
В 2020 – 2021
учебном году вся воспитательная работа была направлена на достижение главной цели – успешная адаптация детей к
начальной школе, развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой
личности, способной к творческому самоопределению.
Для достижения этой цели решались
задачи:
- формирование у детей гражданско-патриотического сознания,
духовно-нравственных ценностей гражданина республики;
-
совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков
здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов
бесконфликтного общения;
-
поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности;
-
создание и развитие детского коллектива как основы для межвозрастного
конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого
развития каждого учащегося;
-
совершенствование системы воспитательной работы в классном коллективе;
-
совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности
родителей за воспитание и обучение детей.
Воспитательная работа в классе велась на основе системнодеятельностного
подхода. Планировалась и осуществлялась работа по девяти направлениям.
Основными формами работы с детьми стали классные часы, праздники, экскурсии,
викторины, конкурсы, соревнования, беседы, информационные часы, часы общения и
т. д..
В классных делах принимали участие все учащиеся. При их проведении функции
организатора и координатора исполнялись в основном учителем, т.к. ребята еще не
в состоянии самостоятельно создать совет любого дела, организовать и
проконтролировать его выполнение.
Формирование у учащихся представления о базовых национальных ценностях общества
осуществлялось через направление «Гражданско-патриотическое воспитание». Приняли
участие в празднике ко Дню защитника Отечества " Жить - родине
служить", в фестивале патриотической песни. Провели конкурсную программу к
8 Марта "Милашки-очаровашки", беседу о Герое Социалистического Труда
П.В.Гончарове «Его имя носит наша школа», участвовали в концертной программе ко
Дню Победы.
Совершенствование
оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, проводилось по направлению «Воспитание
культуры здорового образа жизни» через беседы " Осторожно
мороз", «Правильное питание - залог успеха», спортивное мероприятие
«Веселые старты», игру-викторину «Светофор и его сигналы – наши верные
друзья».
Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения
велось через направления:
«Нравственное и духовное
воспитание»: провели литературные чтения по
произведению В.Осеевой "Волшебное слово", беседу-размышление «Не
ломай веточку», классный час «Дружба начинается с улыбки», познакомились с
презентацией «По следам русских богатырей. Встреча с защитниками земли
Русской».
«Правовое воспитание и
профилактика правонарушений»: Беседа о культуре
поведения «Школьный этикет». Классный час "Кто я? Какие мы?".
Путешествие по разделам Декларации прав ребенка «Обязанность и ответственность»
. Игра «Сигналы светофора». Беседа по ТБ и ПДД
«Летние каникулы».
«Воспитание информационно-коммуникативной
культуры»: классный час «Вежливые слова». Беседа о культуре поведения
«Школьный этикет». Классный час "Кто я? Какие мы?". Доверительная
беседа «Друг - это..» . Экскурсия к памятнику погибшим односельчанам.
Творческая активность учащихся совершенствовалась
через направление:
«Воспитание положительного
отношения к труду и творчеству»: Операция
"Чистюля". Изготовление открытки к Дню Защитника Отечества
«Поздравляем сильных, добрых, дорогих!», к 8 Марта «Поздравляем красивых,
милых, дорогих!». Трудовая акция "Цветик - семицветик".
Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности
родителей за воспитание и обучение детей осуществлялось через родительские
собрания, консультации для родителей, мини-собрания, посещения учащихся на дому
через направление «Организация работы с
родителями»: мини-собрание «Профилактика детского травматизма».
Консультация для родителей «Как помочь ребенку учиться». Родительское собрание
«Здоровье наших детей. Воспитание гигиенической культуры». Консультация для
родителей «Как преодолеть трудности в учебе». Родительское собрание
«Перелистывая страницы учебного года».
Контроль за успеваемостью и учебной дисциплиной осуществлялся через
индивидуальные беседы с родителями и учащимися, проведения консультаций для
родителей. Важно, что в классе есть ребята с высокой степенью нравственной
ориентации, которые влияют на общественное мнение в коллективе.
По направлению «Организация работы с
одаренными детьми»: участвовали в международных конкурсах, в проекте
«Защитники - кто они?».
По направлению «Экологическое воспитание»
провели операцию «Кормушка».
В целом воспитательная работа в 1 классе была многоплановой и разносторонней.
Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в
течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных
мероприятий с учащимися, работе с родителями. Педагогическими удачами и
находками можно считать успешную адаптацию учащихся к обучению в начальной
школе, воспитание толерантности, интереса к учебе и любознательности.
Перспективными целями воспитательной работы в классе являются:
Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся,
повышение успеваемости, совершенствование работы с одаренными детьми.
В ближайшем будущем необходимо
решать такие первоочередные задачи:
- организовать работу по развитию самоуправления в классе;
-
развитие лидерских качеств учащихся;
-
совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения;
-
формировать у детей навыки самоконтроля.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.