Анализ воспитательной работы 6 класс

                                         Анализ воспитательной работы

                                  за первую четверть 201 -201   уч. года

                                                      6 «Б»  класса

                                   Классный руководитель Яковлева О.Е.

В классе  на начало, и конец четверти обучаются 15  человек:10 девочек и 5  мальчиков. Воспитательная работа,  с коллективом класса, ведется по формированию здорового образа жизни, формированию гражданско-патриотической позиции учащихся, развитие творческих способностей учащихся.

В течение первой четверти в воспитательной работе 6 класса использовались разнообразные формы работы: классные часы, беседы, собрания, и т.д. А так же велась работа по сплочению классного коллектива.

Было проведено родительское собрание по теме: «Родители за безопасность движения». (См. Протокол  собрания), на котором заинтересованно решались проблемы классного коллектива. На протяжении  всей четверти ребята активно участвовали в общешкольных мероприятиях.

Хочется особо отметить участие следующих учеников в жизни классного коллектива: Морылева Жанна, Тихонова Юлия, Алексеев Иван, Вельмин Егор, Селезнева Людмила, Ряхина Алена, Кривцова Алена, Зубкова Дарья, Засорина Яна и Алимов Семен.

По результатам первой четверти в классе 3 отличника, 7 хорошистов и 5 троечников. Неуспевающих нет.

Проводилось родительское собрание.

Воспитательная работа в классе включала в себя проведение таких мероприятий как:

Беседа  «Что такое – ГТО?». Цель: расширить кругозор учащихся; формировать стремление к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой и спортом;  способствовать к раскрытию личностных интересов в спорте.

Классный час « Зеркала самооценки». Цели: расширить представление детей о самопознании и самооценке; дать представление о методах самопознания и самооценки; способствовать развитию критического мышления, формированию адекватной самооценки; побуждать к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию, самоанализу, саморазвитию.

Классный час «Дорога в школу» Цели:Познакомить с правилами  безопасного дорожного движения по улице, создать у детей представление о сложности движения на перекрёстках.Развивать внимательность, учить прогнозировать ситуацию. Воспитывать критическое отношение к неправильным действиям пешеходов и не повторять их.

Ролевая игра « Планета друзей». Цели и задачи: определить принципы (правила) жизнедеятельности в классном коллективе и коллективе вообще; развивать коммуникативные возможности учащихся, умения правильного общения в обществе.

Классный час: « История Российской армии».Цели: познакомить со становлением русской и российской армии, с крупными победами русского оружия; развивать чувство патриотизма.

Классный час « Я отвечаю за свои поступки» Цель: Способствовать развитию у учащихся чувства ответственности. Содействовать формированию у детей умения анализировать  свои   поступки, положительные и отрицательные черты характера, прогнозировать последствия своих. Создавать условия для сопоставления своего образа с тем, как его видят окружающие, для усвоения новых для них понятий: "мотив поведения", "борьба мотивов", "волевое поведение". Воспитывать толерантное отношение к себе и окружающему, навыки самосознания и самовоспитания. Убедить учеников в том, что человек, умеющий нести ответственность  за   свои   поступки, достоин уважения.

                                                                                           Классный руководитель:                                      Яковлева О.Е.