Анализ воспитательной работы 9 класс 2012-2013 г.

Анализ воспитательной работы в 9 классе за 2012-2013 учебный год.

В 2012-2013  учебном году ставились следующие цели и задачи воспитательной работы в классе:

1. Продолжение работы по сплочению класса в единый, дружный коллектив.

2. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.

3. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

4. Укрепление связи: семья – школа.

            В соответствии с поставленными целями и задачами составлялось планирование воспитательной работы в классе.  Анализируя результаты данной работы можно сказать, что в поставленные цели и задачи ВР выполнены.

Результаты ВР  9-гокласса в 2012-2013 учебном году:

1.              Повышение уровня  развития юношеского коллектива. 

Коллективная деятельность была направлена на достижение конкретных задач и поручений не только классного коллектива, но и на достижение  общественных задач и перспектив. Под  руководством зам.директора по ВР были подготовлены и проведены  праздники: «Здравствуй, школа!», «День Учителя», концерт,  посвящённый   празднованию «Дня Победы».

Коллектив имеет органы самоуправления, которые показывают самостоятельную инициативу в работе(планирование классных мероприятий, их самостоятельная подготовка и проведение). Большинство учащихся класса единодушны в решении вопросов, касающихся коллективной деятельности.

2.              Изменение отношений в коллективе.

Отношения между членами классного коллектива стали более дружественными, между педагогами и учащимися более уважительными, а отношения дети ↔ родители, дети ↔ классный руководитель и классный руководитель ↔ родители совершенно доверительными.

3.              Развитие познавательных способностей учащихся.

Это проявилось в участии учащихся класса в предметных олимпиадах и  конкурсах, таких как:  «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Кенгуру», «Математическое портфолио», конкурс «Молодёжное движение», «Всероссийская  интернет-олимпиада». В концерте, посвящённом памяти Великой Отечественной войны. Участвовали  в городском конкурсе «Социальная реклама». Принимали  участие в городских семинарах ЦАГИ и ЖАТ г.о. Жуковский. Принимали активное участие  в городских, школьных, классных мероприятиях по направлениям воспитательного  плана. Участвовали в «Дне православной молодёжи».В школьных конкурсах газет принимали активное участие. Ко Дню учителя приняли участие в подготовке праздничного концерта. Принимали участие в Рождественском спектакле 5-10 кл, Масленице, ко Дню мужчин.6 учащихся класса являются членами ПВПК «Витязь», совершают туристические пешие переходы. Учащиеся класса имеют артистические таланты: 4 играют на гитарах, 2 на фортепиано, 4 танцуют, 3 занимаются вокалом, 1 играет в театре, 3 занимаются рисованием. Учащиеся активно посещают спортивные секции, занимаются волейболом и баскетболом. Принимали участие в акции «Apple». Посещали лекции по математике при МФТИ. Участвовали в олимпиаде МФТИ. Весь год 16 человек обучались в ЗФТШ при МФТИ (заочная группа) при школе. Учащиеся класса активные помощники  при Храме (Рождество, Пасха). 3 учащихся обучаются в Воскресной школе.

4.              Повышение уровня воспитанности учащихся (4,1б в 8 классе, 4,4б в 9 классе)

Показатели	2011-1012	2012-1013
Отношение к учебе	3,3	3,7
Отношение к труду	4,2	4,9
Нравственные качества	4,3	4,6
Отношение к сверстникам	3,3	4,5
Отношение к взрослым	4,1	4,6

5.              Следующие достижения класса:

·        Призёрами  муниципального тура предметных олимпиад стали:  Михайлов Никита (география),  Халияров Александр (химия);

·        Призёры  игр по баскетболу(девочки), городская спартакиада 2 место.

·       КВН посвящённый Масленице 1-2 место;

·        Морозова Мария, Максименко Ольга городской конкурс английской песни, 2 место;

·        Морозова Мария, городской конкурс «Песни рождённые сердцем», 1 место;

·        Шокин Никита, Солнцев Василий участники различных мероприятий городского и всероссийского уровня (танцы);

·   «Кенгуру» - 1 место по школе Солнцев Василий;

·   Халияров Александр принимал участие в комплексных учениях на выживание отряда Центроспас МЧС России «Март-2013»;

Успешному результату ВР в классе способствовали:

ü Целесообразное планирование ВР по периодам в  соответствии с планом ВР школы;

ü Использование оптимальных форм и методов ВР(классные часы, беседы, экскурсии, уроки мужества, КТД, проектная деятельность, уроки этики и культуры поведения и др);

ü Наличие  необходимых условий для проведения ВР (классная комната и необходимые помещения, помощь педагогов ДО и администрации школы, родителей);

ü Методическое обеспечение работы классного руководителя (журналы «Воспитание школьников» и «Классный руководитель», материалы Интернета);

ü 100%  охват детей класса  разнообразными видами внеурочной деятельности через кружки, клубы и  разнообразные воспитательные мероприятия на уровне класса и школы;

ü Участие большей части родителей в жизни класса (67%) ;

ü Работа органов ученического самоуправления в классе;

ü Сотрудничество с  зам.директора по ВР и педагогами ДО при подготовке и проведении отдельных мероприятий;

ü Сотрудничество с учителями, работающими в классе;

ü Анализ результатов исследовательской деятельности классного руководителя по некоторым вопросам воспитательного процесса;

ü Индивидуальная работа с  учащимися и их родителями;

Но наряду с определенными достижениями в ВР в классе имеются следующие недостатки:

ü Такие признаки развития классного коллектива как дисциплина и взаимная требовательность, а так же уровень воспитанности отдельных учащихся (отношение к учебе, нравственные качества) проявляются в недостаточной мере.

ü Несмотря на индивидуальную работу  с детьми и их родителями, Жданов Илья, Ильина Анастасия, Шамшурин Михаил остаются слабоуспевающими и отстающими учащимися по нескольким предметам

ü Недостаточно высок процент качества знаний учащихся 9  класса.

Исходя из вышеизложенного и учитывая изменение состава  классного коллектива  при формировании 10-го класса, целесообразно сформулировать следующие цели и задачи воспитательной работы на новый 2013-2014 учебный год:

1.      Сплочение класса в единый, дружный коллектив.

2.      Формирование способности брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений.

3.      Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.

4.      Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

5.      Укрепление связи: семья – школа.

Классный руководитель                                                     Максименко Л.И.

16 мая 2013 года