Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы класса

Анализ воспитательной работы класса

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

РООР - анализ 2015-2016 уч. год

Классный руководитель: С.Я. Сизых

2 «в» класс

Количество детей:

- на начало учебного года:17

- на конец учебного года: 16

1. Результаты мониторинга уровня воспитанности:

- высокий- 0%

-средний- 50%

-н/среднего-25%

- низкий- 25%

Анализ социального паспорта

1.Количество многодетных семей -6

2.Количество малообеспеченных семей – 14

Только мать – 7

Только отец -1

3. Количество неблагополучных семей- 1

4. Количество учащихся «группы риска» -

5. Сведения о здоровье детей:

- количество здоровых детей -16

- детей с хроническими заболеваниями -0

6. Средний возраст родителей- 35 лет

7. Участие родителей в жизни классного коллектива, школы:

Тематика собраний:

  1. « Режим дня школы. Единые требования к учащимся»

  2. « Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка»

  3. « Как уберечь детей от беды. Предупреждение вредных привычек»

  4. « Развитие эмоционального мира первоклассника»

  5. «Диалог в семейном общении . Принципы творческой педагогики в семье».

Периодичность 2 раза в четверть.

Другие формы работы с родителями:

- индивидуальные беседы

- посещение семей на дому

- индивидуальные записи

- памятки для родителей в виде буклетов

Родители принимают участие во всех внеклассных мероприятиях.

Наиболее эффективная форма работы с родителями – родительские собрания. Индивидуальные беседы.

Задачи на следующий учебный год:

- больше привлекать родителей к участию в общественных мероприятиях

- продолжить работу по сплочению родительского коллектива

Кружковая работа, спортивные секции

Кружок « Шашки» посещают 2 ученика.

Футбол-1 уч.

Анализ основных организационных факторов, влияющих на результаты воспитания:

Сформированность классного коллектива- 2 уровень.

Наличие традиций:

знакомство с традициями, которые есть в школе;

разъяснение правил поведения в различных ситуациях;

совместная с учащимися выработка законов жизни в классе;

выработка умения дружить и иметь друзей;

изготовление поздравительных открыток с днем рождения, поздравление одноклассников;

письма от учителя ученикам (и от учеников учителю) в конце года и др.

Формы работы: олимпиады и конкурсные программы по предметам, викторины, классные часы, конкурсы, выставки, уроки творчества, экскурсии, беседы праздники и др.

По профилактике социальной дезадаптации учащихся, по адаптации детей «группы риска» в классном коллективе проводятся беседы, классные часы, игровые занятия, тренинги, работа в группах и др.

Использование воспитательных возможностей различных видов деятельности, в которых участвуют школьники



Направление деятельности

Всего запланировано и проведено мероприятий :

духовно - нравственное воспитание 3

гражданское -патриотическое воспитание 3

экологическое воспитание 4

воспитание культуры здорового образа жизни 2

эстетическое воспитание 6

воспитание культуры семейных отношений 2

правовое воспитание 2

трудовое воспитание 3

национальное и интернациональное воспитание 1

Познавательный потенциал 3

Коммуникативный потенциал 3

Организация управления в классе:

В начале учебного года на классном собрании дети выбрали мэра класса, дали название классу (городу), выбрали девиз. Самостоятельно выбрали командиров (старост) и ответственных за направления деятельности (органов самоуправления).

Принципы самоуправления:

1. Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

2. Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Сменяемость поручений – поручения сменяются каждую четверть.

4. Откровенность и гласность – работы органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

5. Законность – неукоснительное соблюдение правил для обучающихся.

6. Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

7. Гуманность – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.

8. Самостоятельность – творчество, активность.

9. Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.

Учащиеся выполняют определённые поручения, которые чередуются каждую четверть. Высший орган управления в классе – собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения. Во время обсуждения проектов дети учатся договариваться друг с другом, слушать и слышать собеседника, выдвигают свои версии выполнения данного проекта.

Результаты участия в мероприятиях (конкурсы, выставки, и т.д.) всех уровней

Мероприятия ,конкурсы кружки


Количество

Человек


Время

Итого

1.Спортивно-оздоровительное:

- 3-ий час физкультуры


-День здоровья


-игры на свежем воздухе


- Экскурсия в парк осенью


- Экскурсия в парк зимой.


-Кружок «Шашки»


Кл. час ,посвященный здоровому образу жизни.


Итого:


16




16


16



16


16



1


16

34




1


17



1


1



34


1

544




16


272



16


16



34


16



914


2.Общекультурное:

Фотовыставка «Посмотри как мир хорош!»


-конкурс поделок

«Волшебный край»


-конкурс рисунков «Рождество Христово»


- конкурс рисунков «Соблюдай правила дорожного движения»



- кружок «Хореография»



Итого:



Общеинтеллектуальное:

-Всероссийский конкурс




15




16


10



12





1












5


8


14



16



16


16



16


16


16



8



7









1




1


1



1





102












1


1


1



1



1


1



1


1

1



1



1




15




16


10



12





102


155







5


8


14



16



16


16



16


16


16



8



7


138







по природоведению ЧИП


Конкурс «Кенгуру»


Конкурс «русский медвежонок»


- Экскурсия в библиотеку


- Неделя русского языка:

Конкурс «Лучший каллиграф».


Конкурс «Грамматический бой»

Конкурс «Веселая грамматика»


Викторина «Веселый наборщик»

Семейное чтение «Витаминки доброты»

Неделя окружающегомира:

Акция «Покормите птиц зимой!»

Фотовыставка «Посмотри. Как мир хорош!»


Итого:



4. Духовно- нравственное:


Праздничное мероприятие « До свидания, лето! Здравствуй, школа!»


Подготовка и проведение праздника «Золотая осень»

- Конкурс поделок «Урожай 2014»


-конкурс рисунков на тему : « Осень в лесу»


-районный конкурс «Свет любимых глаз»


- классный час «Их подвиг бессмертен»


-Подготовка к Новогоднему празднику:

Конкурс рисунков


Конкурс поделок «Елочная игрушка»

Новогодняя елка


Праздник «День матери»


Праздник « 8 марта»


Конкурс рисунков «Любимая мама»


-Конкурс рисунков к 23 февраля


- Праздник « А ну-ка, мальчики»


Рисунки « Рождество Христово»


Конкурс рисунков «Они сражались за Родину»»



Письмо ветерану


Кл.час «День космонавтики»


Экскурсия в краеведческий музей


Чтение и обсуждение рассказов о войне


Итого:



5. Социальное

-подарок школе-книга


-акция «Вкусный обед»



Итого:


Итого по всем направлениям:








16




16



16



12



16




16



8


16


16


16


16



10




16


7



15




16



14


16



16






2




4










1




5



1



1



1




1



1


3


1


1


1



1




1


1



1




1



1


1



1






1




1












16




80



16



12



16




16



8


48


16


16


16



10




16


7



15




16



14


16



370






2




4


6


1577























































































































-

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров26
Номер материала ДБ-245252
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх