Анализ воспитательной работы классного руководителя

Анализ воспитательной работы классного руководителя 2 класса «Б»                           Базаркиной Елены Викторовны за 2015-2016 учебный год

С данным классным коллективом я работаю с 1 сентября 2014 года при поступлении учащихся в 1 класс. В классе на данный период 25 человек , из них мальчиков – 16 человек, девочек – 9 человек. Подавляющее большинство детей воспитывается в полных семьях, в доброжелательной обстановке.

В коллективе сформирован позитивный интерес к учебному процессу. Учащиеся ответственно относятся к учению. Отличники и хорошисты составляют большинство класса. Коллектив класса имеет достаточно сформированный культурный уровень.

Работа с классным коллективом была начата с изучения особенностей класса, социальной среды, в которой проживают учащиеся класса, взаимоотношений в классе, состояния воспитания в семье, особенностей индивидуального развития каждого ученика.

Учитывая полученные результаты исследований, была построена работа в классе.

По окончанию данного учебного года из анализа воспитательной работы были получены следующие результаты:

ü Уровень качества образования составил :

Класс	Учебный год	Количество обучающихся	Количество отличников	Количество хорошистов	Качество обученности	Уровень обученности
1	2014-2015	25	-	-	-	100
2	2015-2016	25	7	14	84%	100

ü Уровень воспитанности класса составил :

Класс	Учебный год	Высокий (%)	Средний (%)	Низкий (%)
1	2014-2015	60	24	16
2	2015-2016	72	16	12

Данные анализа показывают стабильный уровень качества знаний и возросший уровень воспитанности, что говорит о высоком потенциале данного коллектива.

За прошедший учебный год было проведено 4 родительских собрания. Средний процент посещаемости родителями собраний – 83%. Не посещали родительские собрания от 4 до 17 % от общего числа родителей.

В текущем учебном году совместно с родителями и детьми были проведены следующие мероприятия (в том числе и общешкольные):

ü Праздники:  «Фольклорный калейдоскоп», «Новый год», «А ну-ка, мальчики!»,  « А ну-ка, девочки!», «Широкая Масленица», «До свидания, 2 класс!».

ü Экскурсии (11);

ü Сбор макулатуры;

ü Участие в благотворительных акциях : «Подарок к Новому году», «Я сплету тебе жизнь»;

ü Участие в акции «Батарейки, сдавайтесь!»;

ü Участие в научных конференциях;

ü Участие в литературно-музыкальной композиции «Детство, опаленное войной»;

ü Участие в проекте «Дорогами Победы»;

ü Участие в конкурсе «Фестиваль талантов».

Социальный состав семей (24 семьи, т.к. Хужиновы Александр и Мария- брат и сестра):

Полные семьи	22	92 %
Неполные семьи	2	8 %
Многодетные семьи	5	20 %
Семьи с низким материальным положением	3	12,5 %

Из анализа социального положения семей класса мы имеем средний уровень развития, но с высокими требованиями в вопросах образования и воспитания.

За время работы с данным классным коллективом была проделана большая работа . Использовались индивидуальные методы работы (наблюдения, беседы, анкетирование) и коллективные ( классные часы (7), совместные экскурсии и праздники, открытые  мероприятия (в т.ч. открытый урок по математике), родительские собрания).

Особое внимание уделяется ребятам группы «риска» в плане нарушения дисциплины, невыполнения домашнего задания, пропусков или опозданий без уважительной причины.

В текущем учебном году особое внимание уделялось совместным мероприятиям между классами данной параллели (2 классов) школьного отделения №1. Проводились совместные олимпиады, конкурсы, праздники, памятные мероприятия, экскурсии, которые оказывают положительное влияние на сплочённость коллектива.

Результаты участия в олимпиадах и конкурсах за 2015-2016 учебный год

Конкурс чтецов «Зимушка-зима» (17.12.2015) : Степанова Полина - победитель

Международный конкурс-игра "Кенгуру" (17.03.2016) : Днепров Андрей  - 2 место                 

Международный конкурс-игра "Кенгуру" (17.03.2016) : Мамрич Максим - 3 место         

Олимпиада "Плюс" (13.04.2016)     : Днепров Андрей - победитель               

Олимпиада "Плюс" (13.04.2016) : Белова Анна, Лукашов Владислав, Семенов Михаил, Мамрич Максим, Андреев Максим, Осовская Ольга , Егоров Эдуард – призеры.

Олимпиада "Плюс" (02.12.2015)     : Андреев Максим , Днепров Андрей, Белова Анна, Кубатов Радик, Лукашов Владислав, Мамрич Максим, Осовская Ольга, Семенов Михаил – победители.

Олимпиада «Московский второклассник XXI века»  : Днепров Андрей - победитель              

Олимпиада «Московский второклассник XXI века»  : Семенов Михаил, Мамрич Максим, Осовская Ольга  - призеры.

Шахматный турнир «Дебют» : Днепров Андрей – победитель.            

Как классным руководителем мной был осуществлён опрос родителей по вопросу о мотивации учения в данном классе. Анализируя данные мы видим следующие результаты.

ü Родители хотят, чтобы :

·        ребенок имел возможность получить качественное образование;

·        школа обеспечивала досуговую занятость детей, и в ней были созданы условия для удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей детей;

·        в школе уделялось большое внимание сохранению и развитию здоровья детей.

ü Учащиеся хотят, чтобы:

·        в школе было интересно учиться.

В данном учебном году проводились открытые мероприятия:

ü 12.11.2015 – праздник «Фольклорный калейдоскоп»;

ü 25.12.2015 – праздник «Новый год»;

ü 13.01.2016 – праздник «Здравствуй, Старый Новый Год!»;

ü 26.02.2016 – конкурс «А ну-ка, мальчики!»;

ü 04.03.2016 - конкурс «А ну-ка, девочки!»;

ü 11.03.2016 – праздник «Широкая масленица»;

ü 23.04.2016 – открытый урок по математике «Переместительное свойство сложения»;

ü 26.05.2016 – праздник «До свидания, 2 класс!».

Систематизировав данные анализа работы за прошлые года и социальные ожидания, основными направлениями работы в следующем учебном году будут:

ü сохранение и развитие здоровья детей;

ü повышение качества образования, создание условий для успешного продвижения каждого ребенка в образовательном пространстве;

ü поиск и создание условий для позитивной адаптации ученика в жизни;

ü создание социокультурного пространства для реализации детских инициатив.