Анализ
воспитательной работы за 2015-2016 учебный год
Воспитательная
работа была начата с изучения особенностей класса, социальной среды, в которой
живут дети, состояния воспитания в семье. Учитывая полученные результаты, была
построена работа в классе.
Социальный состав
семей:
Полные
семьи 19
Неполные
семьи 9
Многодетные
семьи 1
С низким
материальным положением 7
Проведена работа по
изучению классного коллектива. Использовались индивидуальные методы работы
(наблюдения, беседы, анкетирование) и коллективные (классные часы, походы,
поездки, родительские собрания). Проведённые тесты по социометрии показали, что
в классном коллективе нет «отверженных». С учащимися класса ведётся постоянная
совместная работа классного руководителя с социальным педагогом и школьным
психологом. Особое внимание уделяется «группе риска» (ребята, которые нарушают
дисциплину, не выполняют домашние задания).
Учащиеся 2 класса А
являются активными участниками творческих конкурсов различных уровней, занимают
призовые места.
Достижения
учащихся
за
2015-2016 уч. год
Ф.
и. ученика
|
год
|
Название
конкурса , мероприятия
|
Уровень
|
Результат
|
Школьный
|
Муниципальный
|
Республиканский
|
Всероссийский
|
|
Скоробогатов
Коля
|
2015
|
Ломоносовские
чтения
|
|
+
|
|
|
1
место
|
Скоробогатов
Коля
|
2015
|
Конкурс-выставка
«АРТ-студия», посвящённый Году литературы
|
|
+
|
|
|
2
место
|
Мясин
Савелий
|
|
+
|
|
|
2
место
|
Гусак
Лада
|
|
+
|
|
|
2
место
|
Учащиеся
2 класса А
|
2015
|
Конкурс
– выставка «Путь к звёздам»
|
+
|
|
|
|
участие
|
Скоробогатов
Коля
|
2015
|
Конкурс
«Вдохновение», посвященный Году литературы
|
|
+
|
|
|
2
место
|
Баранова
Алина
|
2015
|
Конкурс
чтецов, посвящённый Дню матери
|
+
|
|
|
|
1
место
|
Кириенко
Соня
|
+
|
|
|
|
2
место
|
Антипкина
Настя
|
+
|
|
|
|
3
место
|
Баранова
Алина
|
2015
|
Лучший
читатель 2015 года
|
|
+
|
|
|
Победитель
|
Никиташина
Соня
|
|
+
|
|
|
Победитель
|
Антипкина
Настя
|
2016
|
Конкурс
чтецов, посвящённый Дню Великой Победы
|
+
|
|
|
|
2
место
|
Скоробогатов
Коля
|
2016
|
«Ученик
года» номинация «Юный исследователь»
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Тырышкина
Ксюша
|
2016
|
Ученик
года
Номинация
«Спортивный олимп»
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Баранова
Алина
|
2016
|
Ученик
года
Номинация
«Юные умельцы»
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Николаева
Соня
|
2016
|
Ученик
года
Номинация
«горячее сердце»
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Антипкина
Настя
|
2016
|
Ученик
года номинация «Один шаг до Победы»
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Поушева
Полина
|
2016
|
+
|
|
|
|
победитель
|
Баранова
Алина
|
2016
|
+
|
|
|
|
победитель
|
2
А класс
|
2016
|
«Самый
читающий класс»
|
|
+
|
|
|
победитель
|
Классным
руководителем проводилось анкетирование среди родителей по вопросам мотивации
учения, изучения самооценки классного коллектива. Анализ анкет доводится до
сведения родителей, учащихся и педагогов, работающих в данном классе.
Родители хотят,
чтобы:
·
Ребёнок имел возможность получать качественное
образование
·
Школа обеспечивала досуговую занятость детей через
ВД
Учащиеся хотят, чтобы:
·
В школе было интересно учиться
·
В школе было комфортно психолого-педагогически
Планируемые
направления работы
·
Сохранение и укрепление здоровья детей
·
Создание условий для успешного продвижения каждого
ребёнка в образовательном пространстве
·
Поиск и создание условий для позитивной адаптации
ребёнка к жизни
·
Создание социокультурного пространства для
реализации всех детских инициатив.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.