Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы 2015-2016 уч.год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Анализ воспитательной работы 2015-2016 уч.год

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы

в 5 «Б» классе за 2015-2016 учебный год

При организации учебно-воспитательного процесса в 5 «Б» классе, я руководствовалась целями и задачами воспитательной работы в школе, а именно: развитие внеурочной деятельности учащихся, направленной на формирование их нравственной культуры, активной гражданской позиции, расширение кругозора, на интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала. Формирование и развитие системы работы с родителями и общественностью. Обеспечение участия детей в конкурсах, фестивалях разного уровня. Совершенствование работы по выбранным направлениям воспитательной деятельности.

Цели воспитательной деятельности классного коллектива:

Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся. Повышение уровня воспитанности. Воспитание активности, чувства долга, ответственности. Формирование нравственности, эстетической и физической культуры. Укрепление связи семья – школа.

Для достижения этих целей, воспитательная работа строилась в соответствии со следующими направлениями деятельности:


Правила поведения (классные часы, беседы), дискуссии на нравственные темы, тестирование учащихся. Календарь знаменательных дат.

Трудовая



Самообслуживание, учебный труд, уборка кабинетов, территории. Создание крупных коллективных работ (трудовые бригады). Выставки поделок.

Художественная



Выставки. Концерты, экскурсии в музеи. Посещение театров. Фестивали, праздники. Занятия художественных объединений.

Спортивная


Спортивные соревнования, «веселые старты», походы. Занятия в спортивных секциях.

Общественная



Акции, концерты для инвалидов, пенсионеров, ветеранов. Диспуты по актуальным темам. «Недели добра», экологические рейды.

Свободное общение


Огоньки, «Дни именинников», вечера, прогулки, поездки, встречи с интересными людьми.



Были поставлены следующие задачи:

  1. Выявление природных задатков, развитие творческого потенциала каждого ученика и реализация их в различных сферах деятельности.

  2. Воспитание уважения к традициям школы.

  3. Сплочение классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития каждого ученика.

  4. Приобщение обучающихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа, формирование потребностей личности ребенка к дальнейшему осознанному стремлению к духовному обогащению.

  5. Воспитание экологической культуры.

  6. Воспитание стремления заниматься физической культурой и спортом.

Вся воспитательная работа в классе была направлена прежде всего на сплочение классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития каждого ученика и вновь прибывших. В классе 25 человек (14 девочек и 11 мальчиков); 23 из них обучались вместе с 1 класса, ученик (Асидулин Владислав) прибыл в школу в 2014 году, а также ещё один ученик (Болдинов Михаил) перешёл из 5 «В» из-за конфликта с учащимися. Между ребятами в классе складываются товарищеские отношения.

Большая роль была отведена формированию органов самоуправления. Совместно с ребятами были определены: название классного коллектива «Активисты», девиз «Быстрые, энергичные, молодые, симпатичные. Будем вместе мы дружить, будем дружбой дорожить». Учитывая особенности развития каждого ученика, интересов и наклонностей, был выбран актив класса; определен план работы классного органа самоуправления, основная цель которого – расширение пространства для проявления активности каждого ребенка. Все запланированные мероприятия классного органа самоуправления реализованы в полной мере.

Сентябрь

  1. Подготовка классного кабинета на новый учебный год. Озеленение класса.

  2. Классный час «Ростки нашей Дружбы».

  3. Участие в поздравлении учителей (флэш-моб во дворе школы: Пузакова В., Кутищева Е., Гаршина Ж., Полесская В.)

  4. Планирование работы органов самоуправления, распределение обязанностей.

  5. Организация шефских пар по работе со слабоуспевающими учащимися. (Перелыгина Е. и Хаидов Рахим, Степанова А. и Асидулин Вл.)

  6. Участие в акции «Чистый школьный двор».

  7. Участие в школьном конкурсе-выставке «Осень – рыжая подружка».

Октябрь

  1. Классный час «Традиции Воронежского края».

  2. Проверка сохранности учебников, заполнение дневников, выявление лучшего дневника. (Небольсина Юлия, Целикин Андрей).

  3. Поездка в Липецкий зоопарк.

  4. Классный час «Лучший защитник природы».

  5. Посещение Пожарной части №5.

  6. Классный огонек «Проводы рыженькой осени».

Ноябрь

  1. Посещение мастер-класса в шоколадном доме «Шольто».

  2. Экскурсия в музей им. И.Н. Крамского – экспозиция «Вечный Египет» с целью углубления и закрепления знаний по данной тематике в рамках учебного плана по истории.

  3. Участие в проекте «Помоги зимой птицам». Изготовление кормушек и питания птиц.

  4. Классный час «Самый большой урок в мире», посвященный международному Дню Толерантности.

  5. Классный час «Моя мама – самая, самая…», посвященный Дню Матери.

Декабрь

  1. Классный час «Дороги, которые мы выбираем».

  2. Митинг на братской могиле, посвящённый дню Героев Отечества 9 декабря.

  3. Участие в конкурсе-выставке «Зимний букет». (7 победителей и номинация «Активный класс»).

  4. Классный час «Как сберечь энергию в быту» в рамках празднования Дня Света.

  5. Подготовка к новогоднему огоньку, оформление кабинета.

  6. Классный огонек «Новогодний серпантин».

  7. Подведение итогов работы классного органа самоуправления за I полугодие.

  8. Единый обучающий урок «Зимние правила и забавы».

Январь

1. Классный час «Школа самоуважения».

2. Открытый классный час «Память сильнее времени. Воронеж – город Воинской Славы».

3. Классный час «Я и мои права».

4 Организация и проведение общешкольной акции по сбору макулатуры «Спаси дерево» в рамках городского конкурса «Лучший защитник природы».

Февраль

1. Классный час: «Символика государства Российского».

2. Классный час: «Есть такая профессия – Родину защищать!», посвященный Дню Защитника Отечества, поздравление мальчиков.

Март

1. Участие в конкурсе «Минута Славы» (Гаршина Ж., Степанова А. II место).

2. Классный час: «Мама – главное слово», поздравление девочек с 8 Марта.

3. Организация и проведение мероприятий «Масленица пришла, отворяй ворота». Классный

час: «Масленичная круговерть», чаепитие с блинами.

4. Классный час: «Быть здоровым человеком».

5. Экскурсия в музей «Эйнштейниум».

6. Контроль посещения кружков.

Апрель

  1. Классный час: «Необычные профессии».

  2. Организация и проведение классных часов «Я и планета». Классный час: «55 лет в Космосе».

  3. Участие в акции «Чистый школьный двор».

  4. Классный час: «30 лет со дня аварии на Чернобыльской АЭС», просмотр фильма.

  5. Участие в общешкольной акции «Покормите птиц», конкурс на лучшую кормушку (Жеряков Д. 1 место).

  6. Единый классный час: «Весенний праздник Первомай».

Май

  1. Классный час: «Терпение и труд всё перетрут».

  2. Классный час: «В жарком пламени грозной войны», участие в митинге, посвященному Победе в Великой Отечественной Войне; участие в шествии «Бессмертный полк»; флэш-моб во дворе школы: (Пузакова В., Кутищева Е., Полесская В., Небольсина Ю., Губина И., Енина Ю., Гаршина Ж.).

  3. Классный час: «Правонарушения и ответственность».

  4. Подведение итогов работы классного органа самоуправления за II полугодие.

  5. Проверка сохранности учебников.

  6. Экскурсия в музей «Костёнки».

  7. Организация летней занятости обучающихся.

Активность учащихся проявлялась не только в стенах учебного кабинета, но и в рамках школы. Большое влияние на развитие личности учащихся, на формирование их качеств, творческих дарований и физических способностей оказало их ближайшее социальное окружение – родители, сверстники, а также их активное участие в кружках, спортивных секциях. В течение года проводилось большое количество общешкольных мероприятий по разным направлениям. Мероприятия были как индивидуального, так и коллективного характера. Уровень активности учащихся – хороший. С большим удовольствием ребята участвовали как в спортивных, так и музыкально-художественных мероприятиях.

Ребята участвовали в веселых стартах, спортивных соревнованиях по футболу, заняли 3 и 1 места. Учащиеся принимали активное участие в заочных конкурсах, так Татаринцева А. и Богданова К. заняли I место во Всероссийском конкурсе поделок из природного материала «Фея Осени», в номинации «Осенний вальс».

В течение года класс работал над социальным проектом «Помоги зимой птицам», начата работа – изготовлены и повешены кормушки для птиц. Ребята участвовали в общегородской акции по сбору макулатуры «Спаси дерево», участвовали в проекте «Украсим школу и класс к Новому году», в конкурсе – выставке «Зимний букет», в концертных программах, посвященных дню Учителя, дню Победы, в смотре художественной самодеятельности «Минута Славы».

Велась работа по диагностированию учеников по следующим направлениям:

- диагностика уровня воспитанности учащихся;

-диагностика уровня сформированности классного коллектива;

-диагностика по выявлению одаренности детей в разных видах деятельности.

Социальная сфера

В классе организованно питание детей: 11 человек питаются бесплатно горячими завтраками и 11 человек питаются платно горячими обедами, что составляет 88% от общего числа учеников класса.

5 учеников пользуются услугами школьного автобуса.

3 ученика из многодетных семей освобождены от платы за охрану.

Все учащиеся обеспечены на 100% школьными учебниками.

2 ученика из социально-незащищенных семей обеспечены школьной формой.

Работа с родителями

В начале учебного года в классе были выбраны члены родительского комитета, куда вошли: Пузакова Вера Александровна, Кутищева Елена Борисовна и Беседина Надежда Николаевна.

Составлен совместный план работы с родителями и определена тематика родительских собраний. В сентябре проведено родительское собрание №1 «Трудности адаптации пятиклассников в школе». Переход учеников из начальной школы — это сложный и ответственный период – от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школь­ная жизнь ребенка. Наша задача — разобраться в том, что происходит сейчас с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать ребятам. В ноябре было проведено родительское собрание №2 «Роль общения в жизни школьника». Был затронут вопрос о здоровье детей, о профилактике гриппа, разработаны совместные мероприятия по здоровьесбережению детей. В феврале было проведено родительское собрание №3: «Культурные ценности семьи и их значение для ребенка». Выступала педагог-психолог Гребцова О.А. – перечислила основные культурные ценности семьи и порекомендовала родителям прививать фундаментальные ценности своим детям, а также уделять больше времени и внимания совместным занятиям. В мае было проведено родительское собрание №4: «Права и обязанности ребенка: поиск равновесия», на котором обсуждались основные права и обязанности ребенка. Я порекомендовала родителям опираться в первую очередь на нравственные ценности при воспитании своих детей.

Работа с учителями – предметниками

Основная работа в этом направлении велась по адаптации пятиклассников к новым условиям обучения. С моей стороны велись беседы с учителями-предметниками по разным вопросам. В классе есть ученики с низким уровнем успеваемости – это Хаидов Рахим, Асидулин Владислав, с которыми необходимо проводить индивидуальные занятия.

Со всеми учениками класса ведется индивидуальная работа; выявлены недостатки и определены проектируемые качества. Для достижения проектируемых качеств проводились такие приемы педагогического воздействия, как: индивидуальные беседы, практические советы, похвала, анализ достижений и неудач, контроль за посещением, формирование положительной мотивации и др. Были созданы условия, обеспечивающие действенность методов.

Выводы и перспективное планирование на следующий 2016-2017 учебный год

В основе работы с классным коллективом лежала творческая деятельность детей, учителей и родителей. Все вместе мы стремились создать коллектив с благоприятной нравственной и эмоционально-психологической средой, способствующей развитию познавательных интересов учащихся, формированию у них потребности в самообразовании и самовоспитании, становлению и проявлению индивидуальности каждого ребенка. Все проведенные мероприятия способствовали развитию творческих способностей детей, их социальному росту.

Анализируя уровень развития учащихся класса за 2015-2016 учебный год, можно сделать следующие выводы:

Уровень УУД учащихся класса находится на среднем уровне. В классе 11 человек успевают на «4» и «5», что составляет 46% качества знаний.

В классе есть учащиеся, имеющие пропуски без уважительной причины – это Асидулин Владислав и Хаидов Рахим, с которыми необходимо продолжить воспитательную работу.

Уровень воспитанности класса находится на хорошем уровне. Внешний вид учащихся соответствует Уставу школы в отношении школьной форме.

Уровень сформированности классного коллектива – средний.

Степень вовлеченности учащихся класса в деятельность отделений дополнительного образования 100%.

Класс активен во всех общешкольных мероприятиях. Наиболее активны следующие учащиеся: Кутищева Елизавета, Небольсина Юлия, Пузакова Валерия, Енина Юлия, Губина Ирина, Татаринцева Александра, Перелыгина Екатерина, Полесская Валерия, Гаршина Жанна. Уровень проведения общешкольных мероприятий – удовлетворительный. Класс адаптируется к новым условиям.

В следующем учебном году необходимо:

1. Продолжить работу органа классного самоуправления.

2. Запланировать мероприятия, направленные на патриотическое воспитание.

3. Вести пропаганду здорового образа жизни.

4. Продолжить воспитательную работу со следующими учениками: Асидулин Владислав, Хаидов Рахим, Небольсина Юлия.



31.05.2016г.

Классный руководитель

5 «Б» класса – Бабанина И.В.



Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДБ-117998
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх