Анализ воспитательной
работы в 10 классе за 2015- 2016учебный год.
Целью воспитательной работы в этом учебном году
было: создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной,
творческой, деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в
обществе и активной адаптации на рынке труда.
Задачи, стоящие перед коллективом учащихся и классным
руководителем были поставлены следующие:
• Воспитание сознательного отношения к учению, развитие
познавательных интересов учащихся.
• Повышения уровня воспитанности.
• Воспитание активной жизненной позиции, чувства долга,
готовности взять на себя ответственность.
• Формирование высокой нравственности, эстетической и
физической культуры.
В классе обучалось 8 учеников (4 девочки и 4 мальчиков). Задачи
воспитания и развития классного коллектива и отдельных личностей в
нём обозначенные на данный период, в целом решены. Среди положительных моментов
можно отметить, что классный коллектив стал еще сплоченнее, у ребят появились
общие интересы, стремление быть вместе не только в школе, но и в свободное
время. Этому способствовали следующие беседы на классных часах –«Конституция
РФ» «Законы надо уважать», «Терроризм – угроза обществу», «Мои права»,
«Женщина-мать. Высокое предназначение».
В классе организовано самоуправление. Староста класса –
Темиргазиев Мустафа, зам.старосты – Турило Анна.
За год в классе было много интересных дел : день
самоуправления (ребята были в роли учителей); участие в школьном празднике
«Осенний бал»; «Смотр строя и песни» - 2 место, новогодний праздник, День
Победы и мн.др. Ученики класса участвовали во всех проводимых в школе
мероприятиях и концертах. Принимали активное участие во всех школьных
предметных неделях. Ездили на экскурсию в город-герой Керчь, в г.Симферополь.
Многие ребята являются членами Органов самоуправления школы и
активно в нем учавствуют ( Турило Анна, Апсен Влад, Аблитаров Асан, Синюк Иван,
Мамбетова Гузель). Темиргазиев Мустафа является президентом школы,
Познавательный потенциал и творческая активность учащихся
класса довольно высокая. Учащиеся проявили активность в проведении общеклассных
и общешкольных мероприятий, в проведении муниципального и районного тура
Всероссийских олимпиад школьников, в дистанционных и онлайн-конкурсах по
русскому языку, истории, математике, литературе, обществознанию, где занимают
призовые места.
За прошедший учебный год было проведено 5 родительских
собрания и 4 заседания родительского комитета.
Посещаемость родительских собраний была на достаточном уровне.
Также формами работы с родителями были следующие: индивидуальные консультации,
анкетирование, помощь родителей в организации классных мероприятий.
Интересующие родителей вопросы:
-Мониторинг успеваемости учащихся.
-Подготовка учащихся к ЕГЭ, итоговая аттестация.
-Подготовка к последнему звонку и выпускному вечеру.
-Межличностные отношения в классе, а также «учитель – ученик».
Класс принимал активное участие в субботниках.
Итоги учебного года: Синюк Иван закончил учебный год на
отлично, Темиргазиев Мустафа, Мамбетова Гузель и Апсен Владислав на «4», все
остальные на удовлетворительно и хорошо.
Приоритеты организации воспитательной работы:
1.Сотрудничество с родителями учащихся и
консультации учителей-предметников.
2. Обучение учащихся конструированию и
моделированию в сфере взаимоотношений с помощью организации активных форм
деятельности.
4.Обучение умению создания положительной
эмоциональной атмосферы общения, проявлению аналитических и рефлексивных умений
во взаимодействии.
5.Обучение детей и родителей активным
формам взаимодействия с использованием тренингов общения, встреч, дискуссий,
часов общения.
6. .Воспитывать интерес ученика к самому
себе, желание самосовершенствоваться.
7. Развивать волевые качества ученика,
способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
8. .Сотрудничать с родителями и
педагогами в этом направлении, используя активные формы взаимодействия.
9.Формировать позитивное отношение к
обычаям, традициям своего народа, своей семьи; умение слушать и слышать,
смотреть и видеть, осознавать и делать выводы о самом себе. Использовались
технологии сотрудничества, взаимодействия и усвоения духовно-нравственных
ценностей общества через его обобщение и практическое применение в реальной
жизни. Средства воспитания: организация деятельностного общения,
создание и поддержание благоприятного климата в классе, создание атмосферы
доверия, поддержание доброжелательного отношения друг к другу, классных часов,
анкетирования, психологических минуток с последующим анализом результатов.
Исходя из анализа
работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом 2016-201 учебном
году главная цель работы :
·
Формирование
самостоятельной, думающей, ответственной личности, четко осознающей свои права
и обязанности, способной реализовать себя и избранную им позицию в том или ином
социальном пространстве
Главным условием
достижения этих целей продолжает быть физическое и духовное здоровье ученика.
Задачи:
·
Воспитание сознательного
отношения к непрерывному физическому совершенствованию, воспитанию культуры
здоровья
·
Развитие интеллектуальных
способностей учащихся через разнообразие форм образовательной и внеурочной
деятельности
·
Воспитание духовно-нравственных
основ и толерантности, свободы и чувства собственного достоинства, культуры
жизненного самоопределения
·
Воспитание патриота и
гражданина своей страны
·
Продолжить работу по развитию
целостной системы ученического самоуправления
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.