Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы в 3 классе

Анализ воспитательной работы в 3 классе

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:





Анализ воспитательной


работы в 3 «Б» классе


Классный руководитель :

Федоренко И.И.




2014 - 2015 уч. год









Анализ воспитательной работы

Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

В 2014 – 2015 учебном году продолжилась работа над основной целью воспитательной работы: личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

1. Развитие ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы.

2. Воспитание коллективизма.

3. Создание условий для самореализации способностей личности младшего школьника в творческой деятельности.

4. Формирование культуры общения школьников.

5. Вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности класса и школы.

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.

В 3 «Б» классе на начало конец учебного года – 25 человека, на конец – 26 человек . Из них девочек – 13, мальчиков – 13 . В полных семьях воспитываются 22 учащихся, 3 ребёнка из неполных семей ( Афонин Виталий, Савинская Таня, Линникова Алина), 2 детей из многодетных семей( Игнатов Илья, Кравченко Аня) .

По итогам года в классе 7 отличников и 14 ударников, почти все дети хорошо трудились весь год, показав свои знания и умения. Одна девочка(Линникова Алина) переведена условно в 4 касс , имея неудовлетворительные оценки по математике и русскому языку.


В целом воспитательная работа в 3 «Б» в классе была многоплановой и разносторонней. В период 2014-2015 уч. года по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы : стартовый классный час «День Знаний», к Дню Конституции Российской Федерации «День прав человека», ПДД: основные правила поведения учащихся на улицах и дорога, «Час мужества», посвящённый 70-летию Великой Победы.


C:\Users\User\Desktop\Фото мой класс\3 класс\Фото 4 четверть\Итоги 3 класса\SAM_0583.JPG


Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительские собрания посещают регулярно 80-90% родителей. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.


Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, работниками школы, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности. В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы.

В течение года наблюдалась позитивная динамика развития уровня воспитанности учащихся. Взаимоотношения учащихся в классе благоприятные, отношения между мальчиками и девочками дружеские, но осталась проблема взаимоотношений с Афониным Виталием. Мальчик постоянно вступает в ссоры с детьми, произносит словесные оскорбления в адрес девочек, мешает работать на уроках, тем самым вызывает у детей недоброжелательное отношение.


Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх, стали призерами, посещали кружки и секции по спортивному, художественно- эстетическому направлениям.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

Работа с коллективом класса строилась и осуществлялась по направлениям: «Культура поведения», «Здоровье», «Культура общения», «Учение», «Нравственность». Главным системообразующим фактором служила коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носила личностно-ориентированный и творческий характер . Воспитательная работа во 3 классе была направлена на формирование основ культуры общения и построение межличностных отношений, на развитие познавательной активности обучающихся творческой индивидуальности каждого ребенка.

Большое внимание в течение учебного года уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.

В коллективе существует организующее ядро класса – это группа активистов, т.е. ребята, которые наиболее сильно проявляют свои знания, умения и навыки. Эти ученики самостоятельны и настойчивы, требовательны к себе и другим, имеют авторитет внутри коллектива, т.к. выражают организаторские способности и проявляют заботу об отдельных товарищах.( Ваняшина А., Соколова Л., Олешко В., Сердюков В., Игнатов И., Петренко Н., Сергеева С.)

Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С одаренными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к олимпиадам.

11 учеников класса приняли участие в общероссийской олимпиаде «Олимпусик», в проходивших школьных олимпиадах по русскому языку и окружающему миру Олешко Вика заняла 1 место, по математике

3 место, Стаценко Настя - 2 место по окружающему миру, ВаняшинаАнгелина – 2 место по русскому языку


Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал предлагались

задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового

уровня.

В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий ( утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости), а также проведены подвижные игры на воздухе, участие во всероссийском дне Здоровья, «Зарничка».



F:\15_03_2015\анализ\чепкова\)_) 023.jpgF:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Изображение 010.jpg



В целом воспитательная работа в 3 «Б» в классе была многоплановой и разносторонней. В период 2014-2015 уч. года по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы : стартовый классный час «День Знаний», к Дню Конституции Российской Федерации «День прав человека», ПДД: основные правила поведения учащихся на улицах и дорога, «Час мужества», посвящённый 70-летию Великой Победы.

С целью воспитания у обучающихся желания общаться, дружить друг с другом и устраивать праздники для близких людей в течение года проводилась классный час «Законы школьной жизни» , «Права и обязанности третьеклассника» , урок добра «Кто такие добрые и злые люди?».

Учащиеся 3 «Б» класса приняли активное участие в выставке поделок из природного материала «Золотая осень». ( Олешко В., Стаценко Н., Рябых Н., Кныш И., Полякова В., Ефремов С., Соколова Л., Ваняшина А.и др.).

F:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0613.jpgF:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0620.jpg

Очень хорошо прошёл праздник, посвящённый дню Матери, в котором были задействованы все ребята. На праздник пришли практически все мамы и бабушки, они также участвовали в конкурсах с детьми, это говорит о сотрудничестве детей, родителей, учителя.

В преддверии Нового года в школе проходил творческий конкурс поделок «Мастерская Деда Мороза». Наш класс принял активное участие.( Ваняшина А., Савинская Т., Рябых Н., Петренко Н. , Дорошенко Д., Павленко Д., Ефремов С.и многие другие). В рамках конкурса учащиеся совместно с родителями смастерили чудесные новогодние поделки. В центре внимания - праздничные ёлки, ёлочные игрушки, изготовленные из самых разных материалов. Оригинальные настольные композиции отличались своей содержательностью и сказочностью.

Во второй четверти была организована поездка в г. Ростов – на – Дону. Ребята посетили дельфинарий и город профессий КИДБУРГ. Дети были очень заинтересованы , им нравилось пробовать себя в роли полицейских, работников банка, пекарей, стилистов и др. Таким образом дети познакомились с разными профессиями и были очень впечатлены.


F:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0690.jpgF:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0696.jpg


В течение учебного года велось посещение районной библиотеки. Совместно с работниками библиотеки проведено мероприятие «Маленькие герои большой войны», посвящённое дню юного героя - антифашиста.


hello_html_7dd77aad.pnghello_html_3223851e.png


Проведены классные часы по патриотическому воспитанию (освобождению пос. Орловского « Военное прошлое малой родины», урок Мужества «Подвигу жить в веках», участие в выставке рисунков к 70 –летию Победы. Данные мероприятия способствуют формированию у учащихся ответственности за происходящее сегодня, чувства долга, способствуют воспитанию у детей трепетного и уважительного отношения к ветеранам ВОВ, гордости за нашу Родину.

К 8 марта проведён утренник « Для тебя, родная», на который были приглашены бабушки и мамы. Дети читали для них стихи, пели песни, разыгрывали сценки и, конечно , подготовили открытки, выполненные своими руками. После торжественной части дети и мамы приняли участие в играх и конкурсах.


L:\фото МАША, 8 марта , 23 февраля\)_) 072.jpg


В рамках месячника патриотического воспитания учащиеся приняли участие в фестивале патриотической песни ,исполнив песню «Прадедушка».




F:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\площадка\Изображение 016.jpg



В школе проводилась предметная неделя по литературе. В параллели 3 классов было организовано и проведено внеклассное мероприятие « По страницам любимых произведений». Учащиеся 3 « Б» класса готовили материал по творчеству А.Барто.




F:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Изображение 017.jpg



Также большая часть класса приняла участие в выставке кормушек, выпуске агитационных плакатов, фотоконкурсе «Помоги зимующим птицам»

( Ефремов С., Олешко В., Полякова В., Ваняшина А., Петренко Н., Доронин В.,Власенко А., Сердюков В., Сергеева С.и др.)


F:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0713.jpgF:\АНАЛИЗ ВОСПИТ. РАБ\Фото0717.jpg



hello_html_44531038.png




Организованные воспитательные дела, установленные контакты со всеми участниками и субъектами воспитательного процесса, использованные индивидуальные формы и способы педагогического взаимодействия обеспечили достижение главной целевой установки – создание атмосферы комфортности, защищенности и творческого содружества в совместной жизнедеятельности классного коллектива.



Положительные результаты в работе с классным коллективом:

1.Совместная работа с родителями по обучению и воспитанию детей..

2.Активное участие учащихся в жизни класса и школы, а также

активное участие родителей в школьных мероприятиях.

3. Ребята проявляют уважение друг к другу, к учителям, родителям.

4.Большинство общительны, отзывчивы, пытаются учиться слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом.

5.Охотно выполняют поручения, проявляют бережливость, стараются соблюдать правила поведения.

6 .Дети с удовольствием участвуют в конкурсах школьного и районного уровня.


Исходя из анализа воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год, в новом учебном году следует продолжать работать над реализацией цели:

создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.


Наряду с поставленным задачами работать над:


созданием дружного коллектива детей и родителей, созданием положительной репутации класса;

добиваться высокого процента удовлетворенности учащихся, родителей и педагогов - жизнедеятельностью класса и школы.

  • Способствовать развитию индивидуальных способностей учащихся путём вовлечения в различные конкурсы, викторины, развивающие игры;

  • Создание условий для формирования здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья учащихся.

  • Заинтересовать общением друг с другом.

  • Дать возможность для самоутверждения, проявления лидерских качеств.

  • Воспитывать нравственные качества.

  • Развивать инициативу.

Помнить и способствовать тому, что

«Воспитанник начальной школы - творческая, жизнелюбивая, нравственная личность»


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-096469
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх