Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыАнализ воспитательной работы в 3 классе

Анализ воспитательной работы в 3 классе

Скачать материал

 

 

 

 

     Анализ   воспитательной

 

    работы  в 3 «Б» классе

 

    Классный   руководитель :   

                 

             Федоренко И.И.

 

 

 

                                                       2014  - 2015  уч. год

 

 

 

 

 

 

 

        

                Анализ      воспитательной   работы

             

       Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

             В 2014 – 2015 учебном году продолжилась работа над основной целью воспитательной работы: личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности.

       Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

1.      Развитие ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы.

2.      Воспитание коллективизма.

3.      Создание условий для самореализации способностей личности младшего школьника в творческой деятельности.

4.      Формирование культуры общения школьников.

5.      Вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности класса и школы.

                Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.

      В 3 «Б» классе  на  начало   конец учебного года – 25 человека, на конец – 26 человек . Из них девочек – 13, мальчиков – 13 . В полных семьях воспитываются 22 учащихся, 3  ребёнка    из неполных  семей ( Афонин Виталий, Савинская Таня, Линникова  Алина), 2 детей из многодетных   семей( Игнатов Илья, Кравченко Аня) .

             По    итогам   года  в классе  7  отличников  и 14  ударников, почти   все    дети  хорошо  трудились  весь  год, показав  свои  знания  и умения. Одна  девочка(Линникова  Алина)  переведена  условно  в 4 касс , имея  неудовлетворительные  оценки  по  математике  и русскому  языку.

 

   В целом воспитательная работа в 3 «Б» в классе была многоплановой и разносторонней. В период 2014-2015 уч. года по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часыстартовый классный час «День Знаний», к Дню Конституции Российской Федерации «День прав человека», ПДД: основные правила поведения учащихся на улицах и дорога, «Час мужества», посвящённый 70-летию Великой Победы.

 

 

     Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительские собрания посещают регулярно 80-90% родителей. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.

 

             Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, работниками  школы, ежедневный контроль  за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и  физические  способности.    В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы.

        В течение года наблюдалась позитивная динамика развития уровня воспитанности учащихся.   Взаимоотношения учащихся в классе благоприятные,  отношения между мальчиками и девочками дружеские, но осталась проблема  взаимоотношений   с Афониным  Виталием. Мальчик  постоянно вступает  в  ссоры с детьми, произносит  словесные  оскорбления в адрес  девочек, мешает работать на  уроках, тем самым  вызывает у  детей  недоброжелательное  отношение.

 

Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх, стали призерами, посещали кружки и секции по спортивному, художественно- эстетическому направлениям.

        Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

           Работа с коллективом  класса строилась и осуществлялась по  направлениям: «Культура поведения», «Здоровье», «Культура общения», «Учение», «Нравственность». Главным системообразующим фактором служила коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носила личностно-ориентированный и творческий характер .  Воспитательная работа во 3  классе  была направлена на формирование основ культуры общения и построение межличностных отношений, на развитие познавательной активности обучающихся творческой индивидуальности каждого ребенка.

            Большое внимание в течение учебного года уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.

       В коллективе существует организующее ядро класса – это группа активистов, т.е. ребята, которые наиболее сильно проявляют свои знания, умения и навыки. Эти ученики самостоятельны и настойчивы, требовательны к себе и другим, имеют авторитет внутри коллектива, т.к. выражают организаторские способности и проявляют заботу об отдельных товарищах.( Ваняшина А., Соколова Л., Олешко В., Сердюков В., Игнатов И., Петренко Н., Сергеева С.)

            Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С одаренными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к олимпиадам. 

11 учеников  класса  приняли  участие  в  общероссийской олимпиаде «Олимпусик», в  проходивших  школьных  олимпиадах  по  русскому  языку и окружающему миру   Олешко  Вика  заняла  1 место, по математике

3 место, Стаценко Настя  - 2  место по окружающему миру, ВаняшинаАнгелина – 2 место по русскому языку

 

      Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал предлагались

задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового

 уровня.

          В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий ( утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости), а также  проведены подвижные игры на воздухе,   участие  во всероссийском  дне Здоровья, «Зарничка».

 

 

 

 

 

                              

             В целом воспитательная работа в 3 «Б» в классе была многоплановой и разносторонней. В период 2014-2015 уч. года по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы :  стартовый классный час «День Знаний», к Дню Конституции Российской Федерации «День прав человека», ПДД: основные правила поведения учащихся на улицах и дорога, «Час мужества», посвящённый 70-летию Великой Победы.

            С целью воспитания у обучающихся желания общаться, дружить друг с другом и  устраивать праздники для близких людей в течение года проводилась  классный час «Законы  школьной  жизни» , «Права  и обязанности  третьеклассника» , урок  добра «Кто такие добрые и злые  люди?».

          Учащиеся  3 «Б» класса  приняли активное  участие  в  выставке  поделок  из природного  материала «Золотая  осень». ( Олешко В., Стаценко Н., Рябых Н., Кныш И., Полякова  В., Ефремов С., Соколова  Л., Ваняшина  А.и др.).   

         

       

    Очень хорошо  прошёл  праздник, посвящённый  дню Матери, в котором  были задействованы все   ребята. На  праздник  пришли практически все  мамы  и бабушки, они  также  участвовали  в конкурсах  с детьми, это  говорит  о сотрудничестве детей, родителей, учителя.

          В преддверии Нового  года  в школе проходил творческий конкурс поделок «Мастерская  Деда Мороза». Наш класс принял активное участие.( Ваняшина А., Савинская Т., Рябых Н., Петренко Н. , Дорошенко Д., Павленко Д., Ефремов С.и многие другие). В рамках конкурса учащиеся совместно с родителями  смастерили чудесные новогодние поделки. В центре внимания  -  праздничные ёлки, ёлочные игрушки, изготовленные из самых разных материалов. Оригинальные настольные композиции отличались  своей содержательностью и сказочностью.    

       Во  второй  четверти  была  организована  поездка  в  г. Ростов – на – Дону. Ребята  посетили  дельфинарий  и  город профессий КИДБУРГ.  Дети  были  очень заинтересованы , им  нравилось  пробовать  себя  в  роли  полицейских, работников  банка, пекарей, стилистов и др. Таким  образом дети  познакомились с разными профессиями и  были очень впечатлены.

 

            

 

     В течение учебного года  велось посещение  районной библиотеки. Совместно с работниками  библиотеки проведено  мероприятие «Маленькие герои большой  войны», посвящённое  дню юного  героя  - антифашиста.

 

       

 

   Проведены  классные  часы  по  патриотическому  воспитанию  (освобождению пос. Орловского « Военное прошлое малой родины», урок Мужества «Подвигу  жить  в  веках», участие  в выставке  рисунков  к 70 –летию  Победы.  Данные мероприятия способствуют формированию у учащихся ответственности за происходящее сегодня, чувства долга, способствуют  воспитанию у детей трепетного и уважительного отношения к ветеранам ВОВ, гордости за нашу Родину.

                   К  8  марта  проведён  утренник « Для тебя, родная», на  который  были приглашены  бабушки  и мамы. Дети  читали  для  них  стихи, пели песни, разыгрывали сценки и, конечно , подготовили  открытки, выполненные  своими руками. После  торжественной  части  дети  и мамы приняли участие  в  играх  и конкурсах.

 

 

 

      В рамках  месячника  патриотического  воспитания   учащиеся  приняли  участие  в фестивале патриотической  песни ,исполнив  песню  «Прадедушка».

 

 

 

                            

 

 

В школе  проводилась предметная   неделя  по  литературе. В параллели 3 классов  было организовано  и проведено внеклассное  мероприятие « По страницам любимых произведений». Учащиеся  3 « Б»  класса готовили материал по творчеству А.Барто.

 

 

 

 

 

          Также    большая  часть  класса  приняла  участие  в выставке  кормушек, выпуске  агитационных  плакатов, фотоконкурсе «Помоги  зимующим птицам»

( Ефремов С., Олешко В., Полякова В., Ваняшина  А., Петренко Н., Доронин  В.,Власенко А., Сердюков В., Сергеева С.и др.)

 

            

 

 

 

 

 

Организованные воспитательные дела, установленные контакты со всеми участниками и субъектами воспитательного процесса, использованные индивидуальные формы и способы педагогического взаимодействия обеспечили достижение главной целевой установки – создание атмосферы комфортности, защищенности и творческого содружества в совместной жизнедеятельности классного коллектива.

 

 

         Положительные результаты  в  работе  с классным  коллективом:

1.Совместная  работа  с родителями  по  обучению и воспитанию детей..

2.Активное участие учащихся  в жизни класса и школы, а также

активное  участие родителей в школьных мероприятиях.

3. Ребята проявляют уважение друг к другу, к учителям, родителям.

4.Большинство общительны, отзывчивы, пытаются учиться слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом.

5.Охотно выполняют поручения, проявляют бережливость, стараются соблюдать правила поведения.

6 .Дети с удовольствием участвуют в конкурсах школьного и районного уровня.

 

Исходя из анализа воспитательной работы за  2014 – 2015 учебный год, в новом учебном году следует  продолжать работать над реализацией цели:

создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.

 

Наряду с  поставленным задачами работать над:

 

•        созданием дружного коллектива детей и родителей, созданием положительной репутации класса;

•        добиваться  высокого процента удовлетворенности учащихся, родителей и педагогов - жизнедеятельностью класса и школы.

·        Способствовать развитию индивидуальных способностей учащихся путём вовлечения в различные конкурсы, викторины, развивающие игры;

·        Создание условий для формирования здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья учащихся.

·        Заинтересовать  общением друг с другом.

·        Дать возможность для самоутверждения, проявления лидерских качеств.

·        Воспитывать  нравственные качества.

·        Развивать инициативу.

·         

         Помнить и способствовать тому,  что

«Воспитанник начальной школы - творческая, жизнелюбивая, нравственная личность»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ воспитательной работы в 3 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2015 3788
    • DOCX 4.4 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федоренко Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федоренко Ирина Ивановна
    Федоренко Ирина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 52922
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции