Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Анализ воспитательной работы в 1 классе

Анализ воспитательной работы в 1 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:











Анализ

воспитательной работы

в 1 классе

за первое полугодие

2014-2015 учебный год.














г.Новосибирск













На 1 класс мною были поставлены следующие задачи:

- создание условий для формирования культуры общения ;

- создание условий для формирования культуры поведения;

- создание условий для становления коллектива;

- создание условий для развития творческих способностей.

Был разработан план воспитательной работы, который включал мероприятия по различным направлениям воспитательной работы.

На всех учащихся класса централизованно были приобретены рабочие тетради, канцелярские товары(бумага, тетради,карандаши и др.).

Ребенок воспринимает информацию через собственный опыт, включенность в деятельность. Поэтому вся учебная деятельность строится на коллективных и групповых формах работы. Работа в группах позволяет увидеть другого, почувствовать общий ритм работы, многократно «прокрутить» информацию , понять и принять ее.

Также развивается мотивационная сфера , познавательный интерес . праздники – «День Знаний», «Посвящение в первоклассники» помогли детям до конца осознать , что они уже настоящие школьники.

Современные дети , поступающие в школу,владеют информацией о фильмах, компьютерах, планшетах , но очень мало знают об окружающем реальном мире (например, не знают название деревьев, трав, которые растут возле дома или школы). Поэтому большое внимание уделялось познавательным экскурсиям и наблюдениям на прогулках. Богатый растениями школьный участок позволяет многое увидеть, сравнить. Сезонные осенние и зимние экскурсии,наблюдения за растениями, насекомыми, птицами позволили детям открыть окружающий их живой мир.

Викторины, беседы по результатам наблюдений, конкурсы рисунков и поделок «Дары осени» помогли отразить свои представления. Все это в свою очередь способствует становлению картины мира.

Большое внимание также уделялось развитию творческих способностей детей. Всем ребятам предоставлена возможность посещать занятия по хореографии ,пению ,фитодизайну. Дети успешно овладевают этими видами деятельности. Также прошли – конкурс поделок и рисунков к празднику Осени и конкурс новогодней открытки среди первых классов. Все дети активно приняли участие.

Сохранение и укрепление здоровья – одно из важнейших направлений воспитательной работы. Правильно составленное расписание уроков ,равномерное распределение учебной нагрузки ,прогулки и подвижные игры на свежем воздухе , посещение бассейна. Все это играет важную роль в сохранении здоровья учащихся.

Беседы, классные часы ,которые проводились по принципу : здесь и сейчас, анализ возникающих внутри личностных и межличностных проблем помогал ребятам разобраться что хорошо ,а что плохо. Поэтому часто проводились беседы о правилах поведения в школе, в столовой, на перемене, на уроке, в общественных местах, а также индивидуальные беседы с трудными детьми.

Большое внимание уделялось индивидуальным беседам с родителями по выявлению особенностей характеров детей, здоровья ,семейного воспитания. В классе нет семей ,находящихся в социально опасном положении. В основном это семьи со средним материальным достатком.

Все родители заинтересованы в образовании своих детей и оказывают посильную помощь в классе. Особенно можно отметить Силкову Н.С. ,Савицкую О.Н., Пирназарову Н.Л., Алексееву Е.Л., Лисину Н.В., которые, несмотря на занятость, выполняют функции родительского комитета, оказывают большую помощь.

Одна из важнейших задач, которой уделялось много времени- становление детского коллектива. Ребята пришли в школу из разных детских садов. Есть ребята ,которые совсем не посещали д\с до школы: Карчевская Диля, Давлатов Саид, Попова Вика ,Кодиржонов Ахрорбек , Хаехуджаев Мухамад. У таких детей очень маленький опыт общения со сверстниками. Главная задача первого полугодия была познакомить детей друг с другом. Объединение в микрогруппы по случайному отбору для работы на уроках и во время свободных игр играло роль условий , в которых ребята знакомились,узнавали друг друга ,учились помогать друг другу.небольшие творческие дела : Дни именинника, праздник Осени, посвящение в первоклассники , Новый год,различные конкурсы помогли сплотить ребят . к концу первого полугодия отношения заметно выровнялись.

В классе организовано дежурство. Ребята следят за порядком в классе и помогают наводить порядок по окончании рабочего дня. Один раз в четверть в классе силами учеников проводилась генеральная уборка. Также ребята с удовольствием ухаживают за комнатными цветами в кабинете.

В течение первого полугодия всем классом посещали театры – ДК Горького, ДКЖ.


Подводя итоги воспитательной работы можно сделать следующие выводы:

  • Многое уже удалось в работе с детским коллективом. Между детьми налаживаются доброжелательные отношения.

  • Сложились хорошие отношения с родителями. Их доверие и понимание очень помогают в работе с детьми.

  • В следующем полугодии продолжить работу по реализации поставленных задач.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров417
Номер материала ДВ-163254
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх