Анализ воспитательной работы в 3 классе за 1 полугодие

Анализ воспитательной работы в 3 классе за 1 полугодие

   На начало учебного года в классе обучалось 24 учащихся, 14 девочек и 10 мальчиков.

Задачи учебно-воспитательной работы

1.  Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную и творческую активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;

2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, патриотизм и любовь к Родине;

3.  Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

 Планирование   осуществлялось  по следующим  направлениям:

· нравственно-патриотическое;

· профилактически-оздоровительное;

· эколого-краеведческое;

· учебно-познавательное.

Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко. Учащиеся в основном со средним и низким уровнем развития.

Дисциплина в классе хорошая, так как создана благоприятная эмоционально-психологическая атмосфера.

Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддерживать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Все учащиеся посещают кружки по интересам.

Дети с радостью  участвуют во всех проводимых  общешкольных  и классных мероприятиях.

В первой четверти выбран актив класса.  Они оказывают большую помощь в организации классных дел. Каждый воспитанник класса – это личность. Все дети относятся друг к другу уважительно и поэтому  в классе серьёзных нарушений не бывает.

 Основными формами работы стали классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимали участие все учащиеся.

В течении I полугодия проведены классные часы  и беседы по нравственно -патриотическому  воспитанию школьников. В течение полугодия проведены беседы и  внеклассные мероприятия по формированию здорового образа жизни

Проведенные мероприятия и беседы помогли детям понять для чего нужно человеку здоровье, как его сохранить.

В системе проводились беседы по охране жизни и детства. Проводилось практическое занятие по эвакуации учащихся из здания школы при пожаре во время уроков. Цель данных бесед и инструктажей – дать возможность представить об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях, подстерегающих нас. Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.

С целью воспитания бережного отношения к природе и любви к родному краю  проведены викторины, классные часы и беседы.

Для воспитания сознательного отношения к учёбе проведены: КВН,  посетили школьную библиотеку, где проводилась беседа «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь».

Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих  способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят.

Радует то, что установлен хороший контакт с родителями. В течение полугодия они были постоянными помощниками во всех делах классного коллектива.

По результатам I полугодия можно сделать вывод, что общий психологический фон в классе благоприятен. Ребята дружелюбны, уважительно относятся друг к другу, к старшим. Общественные поручения выполняют в срок, ученики с готовностью откликаются на просьбы классного руководителя.

На второе полугодие планирую продолжить работу по  реализации поставленных задач на 2014-2015 учебный год.