Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы во 2 классе за 2014 – 2015 учебный год.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Анализ воспитательной работы во 2 классе за 2014 – 2015 учебный год.

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы во 2 «Б»  классе

за 2014 – 2015 учебный год.


       В 2014 – 2015 учебном году продолжилась работа над основной целью воспитательной работы: личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности.

       Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности.

  1. Развитие системы ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы.

  2. Воспитание коллективизма.

  3. Создание условий для самореализации способностей личности младшего школьника в творческой деятельности.

  4. Формирование культуры общения школьников.

  5. Вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности класса и школы.

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.


Анализ развития коллектива класса.

       Количество учащихся во 2 «Б» классе на конец года – 27 человек: 17 мальчиков и 10 девочек.

      Большое внимание в течение учебного года уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.

       В коллективе существует организующее ядро класса – это группа активистов, т.е. ребята, которые наиболее сильно проявляют свои знания, умения и навыки. Эти ученики самостоятельны и настойчивы, требовательны к себе и другим, имеют авторитет внутри коллектива, т.к. выражают организаторские способности и проявляют заботу об отдельных товарищах. Есть группа детей, которые действительно могут по праву считаться «неофициальными вожаками». Эти дети оказывают в основном положительное влияние на классный коллектив. В течение года необходимо было корректировать  поступки 5 учеников, т.к. имели место случаи их негативного влияния на других детей.

          Класс объединяет единство целей и интересы. В коллективе большую роль играет общественное мнение, дети требовательны и имеют самокритику, также прислушиваются к критике учителя. Все дети имеют общественные поручения, в классе развита взаимопомощь, дружелюбие, чуткость и взаимопонимание, но имеют место отдельные случаи недоброжелательности.

В коллективе уже существуют свои традиции:      

- коллектив живёт под девизом «Если дружба есть у нас – значит мы ребята - КЛАСС»;

- взаимовыручка «Скорая помощь»;

- «День именинника» - поздравление с днём рождения каждого учащегося;

- награждение друг друга аплодисментами за успехи, достижения и т.д.

        С целью определения уровня развития классной группы использована методика «Определение уровня развития классной группы». Цель данной методики – на основании наблюдений определить уровень развития группы. Используемый материал – описание групп разного уровня развития: «Песчаная россыпь», «Мягкая глина», «Мерцающий маяк», «Алый парус», «Горящий факел». Согласно наблюдениям в течение года, уровень развития группы соответствует уровню «Мерцающий маяк»: в такой группе преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, бывать вместе. В группе есть на кого опереться – актив. Группа отличается своей индивидуальностью. Но иногда она не может проявить настойчивость в преодолении трудностей. Некоторые члены группы не всегда подчиняются коллективным требованиям. Недостаточно проявляется инициатива. Проявление активности наблюдается всплесками, да и то не у всех.


Анализ развития учащихся класса.


        В течение года наблюдалась позитивная динамика развития уровня воспитанности учащихся. Взаимоотношения учащихся в классе хорошие, в классе развит дух товарищества, отношения между мальчиками и девочками хорошие, но уровень развития коммуникативных умений учащихся ещё остаётся низкий.

Из 27 учащихся 27 человек усвоили программу 2-го класса.  Некоторые дети  требовали индивидуального подхода и постоянного внимания со стороны учителя. Трудности в обучении имеет 5  человек. С этими учащимися в течение года проводились дополнительные занятия, беседы с родителями, дан ряд педагогических рекомендаций. В течение года эти дети посещали занятия у школьного психолога.

        В новом 2015 – 2016 учебном году для изучения учащихся планируется продолжить использовать следующие методики:

- «Мотивы учебной деятельности».

Цель – выявить преобладающие мотивы учения отдельного ученика и класса в целом.

- «Социометрия».

Цель – изучить социометрический статус каждого ученика в классе, особенности взаимоотношений, состав группировок.

- «Референтометрия».

Цель – выявить референтные группы в классе, выявить наиболее авторитетных учеников, чьим мнением дорожит большинство учащихся.

- «Самооценка личности».

Цель – изучить особенности самооценки личности школьников.


Анализ участия учащихся в жизнедеятельности школы.


В течение года дети принимали активное участие в:

  • конкурсах рисунков, посвящённых здоровому образу жизни, по ПДД, «Новогодней открытке» и т.д.;

  • конкурсе поделок «Золотая осень»;

  • всероссийском конкурсе по языкознанию «Жили-были буквы»;

  • всероссийском конкурсе по математике «Эвритошка»;

  • в школьных спортивных соревнованиях;

  • в состязаниях на школьной «Масленице»;

  • мероприятиях, посвящённых 70-ой годовщине Победы в ВОВ;

  • открытых классных мероприятиях.


Анализ организации и эффективности воспитательного процесса в классе.


        Для реализации воспитательной работы использованы следующие формы работы: беседы, классные часы, праздники, игры, КТД (коллективные творческие дела), спортивные соревнования, экскурсии, конкурсы, участие в общественных акциях.

       Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся.  Все дети активно участвуют в классных делах. Детей, не проявляющих интереса, нет.

       Проведённые мероприятия и КТД, способствовавшие сплочению детского коллектива:

- классные часы «Правила дорожного движения – достойны уважения», «Поздравляем друзей с днём рождения»; «День святого Валентина», «Как прекрасен этот мир!»; русский народный праздник «Масленица», «Урок Мужества»;

- новогодний спектакль для родителей;

- «Школа вежливых наук»;

Самые интересные мероприятия и КТД:

- Дни именинников;

- Новогодний праздник в лесу «Сказки зимнего леса»;

- Участие во всероссийском конкурсе по языкознанию «Жили-были буквы»;

-«Зарничка», посвящённая Дню Победы.


Анализ педагогического взаимодействия с семьёй.


          В классе 9 неполных семей, 2 семьи многодетные. Родительский комитет состоит из 5 человек. Родители являются активными участниками и помощниками всех классных дел.

          В течение года велась работа с родителями, цель которой – дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях обучения, особенностях возраста и методах подхода в воспитании ребёнка, сохранению и укреплению здоровья.

Проведены 4 родительских собрания на темы:

  • «Что такое хорошо и что такое плохо»;

  • «Здоровьесберегающие технологии

как средство интенсификации процесса обучения в начальной школе»;

  • «Как прекрасен этот мир»;

  • «Итоговое собрание. Планирование жизни класса на следующий учебный год».

Уровень посещаемости родительских собраний высокий – 85%.

         Проведены индивидуальные беседы с родителями по поводу трудностей в обучении, в отношениях со сверстниками.

          С  привлечением родителей были организованы и проведены следующие внеклассные мероприятия:

  • конкурсы рисунков и поделок по разным тематикам;

  •  «Масленица»;

  • «День именинника»;

  • «Урок Мужества;

  • «Сказки зимнего леса»;

  • «День Здоровья».


Главное достижение классного коллектива за прошедший год:


- коллективное участие в конкурсах;

- воспитание сознательной дисциплины и сознательного отношения к учению, воспитание коллективизма.


Перспективные цели, ведущие задачи и приоритетные направления воспитательной работы в новом учебном году:


- развитие личностных структур сознания – ценностей, смыслов, отношений,    способностей к выбору, рефлексии, саморегуляции;

- работа с коллективом учащихся – направление коллективного воздействия на детей, опора на ведущие виды деятельности: познавательную, игровую, общественно-полезную, коррекция форм общения, поведения, формирование культуры поведения, культуры чувств;

- активизация  участия  детей в конкурсах, фестивалях и т.д.

- оказание педагогической помощи родителям, их детям – учебной помощи;

- вовлечение родителей в учебно-воспитательную работу класса и школы.


 31 мая 2015 года Классный руководитель: Иванова В. И.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2143
Номер материала ДA-018747
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх