Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Анализ воспитательной работы за 2014-2015 г
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Анализ воспитательной работы за 2014-2015 г

библиотека
материалов



АНАЛИЗ воспитательной работы КГУ «Шульбинская СОШ» за 2014-2015 учебный год

Воспитательная работа в КГУ «Шульбинская средняя общеобразовательная школа» реализуется в соответствии с Комплексной программой воспитания в учреждениях образования Республики Казахстан. Основная цель работы воспитательной системы школы направлена на формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности и самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Воспитательная система включает в себя основные задачи развития и воспитания личности такие как:

-формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга; 

-усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе;

-активизация социально-психолого-педагогической помощи учащимся;

-повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, гражданственности, стремления к здоровому образу жизни;

-создание условий для самореализации личности каждого ученика, оказание помощи в жизненном самоопределении;

-организация содержательной внеурочной деятельности в соответствии с интересами учащихся, организация работы с одаренными детьми.

Воспитательный План составлен с учетом целесообразности организации воспитательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. В школе созданы все условия для сохранения контингента учащихся - оказывается возможная помощь малообеспеченным семьям. Все дети школьного возраста, живущие в микрорайоне школы, обучаются и воспитываются. Детей, уклоняющихся от учебы и злостно пропускающих занятия, нет. В 2014-2015 учебном году воспитательно-методическая работа школы была направлена на выполнение  задач, которые были поставлены по итогам 2013-2014 учебного года и их реализацию через воспитательную программу развития школы и учебно-воспитательный процесс.

В 2014-2015 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над единой методической темой: «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании и развитии школьников»


Основываясь на данные результатов проверок ВШК УВ (уровня воспитанности) учащихся, проводимых в виде посещённых мероприятий, системы мониторинга по проведению и охвату мероприятий, анкетирования и анализа воспитательной работы школы можно сделать вывод о степени реализации поставленных задач. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать «Воспитательный план».

Поскольку сегодня в образовательном процессе большое внимание уделяется гражданско-патриотическому, правовому и поликультурному воспитанию личности, то именно формирование гражданской позиции и патриотическое сознание становится стержнем всего воспитательного процесса. И в этом аспекте школа обеспечивает становление личности школьника на основе проекта «Я-патриот»:

  1. Схема самореализации и социализации личности школьника «Я-патриот»:

hello_html_68dcd390.gif



  1. Организационная структура управляющей системы школы

МОДЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

ЦЕЛЬ

hello_html_m4acbae27.gif

ЗАДАЧИ

hello_html_m4acbae27.gif

ПРИНЦИПЫ

hello_html_m4acbae27.gif

КРИТЕРИ

hello_html_m4acbae27.gif

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ

hello_html_m4acbae27.gif

Психолого-педагогические условия функционирования системы hello_html_m4acbae27.gif РЕЗУЛЬТАТЫ: Мониторинг воспитанности Рейтинг классов Рейтинг школы



Учительский коллектив

Родительский коллектив

hello_html_39078d33.gifhello_html_4a45356c.gif

Администрация

Попечительский совет

hello_html_33181db6.gif

hello_html_33181db6.gif

МО классных руководителей



Родительские комитеты классов



hello_html_m4acbae27.gifhello_html_39078d33.gifhello_html_33181db6.gif

Психолог

Лига отцов



hello_html_39078d33.gifhello_html_33181db6.gifhello_html_33181db6.gif

hello_html_m6473f037.gifhello_html_542204a3.gif



Ученический коллектив



hello_html_2a80685c.gifhello_html_m4cb545a4.gif

hello_html_5daa6e72.gifhello_html_3b8a6ff7.gif



Самоуправление



hello_html_5daa6e72.gifhello_html_m689f4151.gifhello_html_57aed7ff.gif

hello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gif

hello_html_m2a7690f7.gif

Общественность

(акимат, центры, библиотеки, кинотеатры, дворовые клубы)









Воспитательная система школы включает в себя следующие основные задачи развития и воспитания личности:

1.Повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, гражданственности. Воспитание учащихся в духе демократии, свободы и законопослушания

2.Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга

3. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе

4. Организация содержательной внеурочной деятельности в соответствии с интересами учащихся, организация работы с одаренными детьми

5. Повышение роли психолого-педагогической службы

6.Формирование классных коллективов, обеспечение профилактики школы

7. Формирования стремления к здоровому образу жизни



Воспитательная система школы опирается на следующую нормативно-правовую базу:



  1. Конвенция о правах ребёнка

  2. Послание Президента РК к народу Казахстана «Казахстан 2050»

  3. Закон Республики Казахстан «Об образовании»

  4. Закон РК «О правах ребёнка»

  5. Закон «Об охране здоровья граждан»

  6. Постановление № 905 о ЗОЖ

  7. Концепция воспитания

  8. Концепция нравственно-полового воспитания

  9. Стратегическая программа по противодействию эпидемии ВИЧ/СПИД

  10. Программа патриотического воспитания

  11. Комплексная программа воспитания

  12. Закон РК «О свободе вероисповедания и религиозных объединениях»

  13. Конституция РК

  14. Уголовный и Гражданский кодекс РК

  15. Кодекс об административных правонарушениях в РК

  16. Закон о молодежной политике в РК»

  17. Конституционный закон РК «О государственных символах РК»

  18. Свод инструктивно-методических писем и рекомендаций



В соответствии с Концепцией воспитания в системе непрерывного образования Республики Казахстан , утвержденной приказом Министра образования и науки 16 ноября 2009 года № 521 приоритетными направлениями в области воспитания были определены 12 направлений. Основу реализации Концепции составит система городских перспективных проектов развития воспитания, включающие в себя все приоритетные направления в области воспитания. И в этом учебном году в нашей школе велась активная методико-воспитательная работа, представленная в следующей схеме:

Основные приоритетные направления воспитания

hello_html_631153b6.gif

Все направления воспитательной работы были скорректированы на повышение педагогической компетентности учителей по проблеме, через педагогические технологии личностно – ориентированной направленности развития школы. Большая роль в этом по-прежнему принадлежит Методическому Совету объединения классных руководителей 1-11классов. В Методический совет вошли руководство 3-х методических объединений классных руководителей, которые возглавили наиболее опытные, высококвалифицированные классные руководители. Каждый из них работает в соответствии с общешкольной темой воспитания «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании и развитии школьников»




hello_html_7b391ba3.gif



































































hello_html_m7fe92b3.png

hello_html_m21c35ffa.png



На Методическом совете были разработаны:

  • содержание и формы методической работы;

  • структура анализа и алгоритм планирования деятельности.

Анализ деятельности было решено проводить по поставленным задачам перед МО классных руководителей 1-11кл. и планировать работу методического объединения на основании анализа работы истекшего года. В этом году была продолжена работа по развитию творческой активности учителей. На заседаниях МО классных руководителей 1-4кл; 5-7кл.; 8-11кл. было решено определить единые темы в работе методических объединений начального, среднего и старшего звена, согласовать индивидуальные методические темы классных руководителей, общую тему методического объединения с методической темой школы. Развивая эти темы, классные руководители в течение нескольких лет занимаются определённой темой «Самообразования» и пишут методические разработки.

Методический Совет рассматривает выполнения решений педсовета, предлагает темы и вопросы по воспитательному процессу, выносимые на Педсовет, на Совещание при директоре, на внутришкольный контроль. В прошедшем учебном году было проведено 4 тематических педагогических совета, где рассматривались следующие воспитательные вопросы и проблемы:



На МО классных руководителей было проведено по 4 заседаний, на которых рассматривались ряд вопросов:

  • утверждение «Воспитательного плана работы» на год и календарно-тематического планирования на каждый месяц, распределение «Графика» проведения Государственных праздников,

  • ознакомление и изучение кл.рук. ГОСО, утвержденный постановлением Правительства РК от 23.08.2012г.№1080,

  • проведение информационного часа: о Реализации «Положений Конвенции ООН о правах ребенка»,

  • проведение информационного часа: Стратегия «Казахстан 2050»,

  • контроль за распределением и выполнением фонда всеобуча: сбор подтверждающих документов для предоставления материальной помощи детям из малообеспеченных семей.

  • привлечение к проведению медосмотра учащихся медицинских работников Шульбинской ВА,

  • проведение ВШК и Совещание при директоре «О работе кл.рук. 1-8кл. по предупреждению ДДТТ-детско дорожного транспортного травматизма»,

  • экологическое просвещение: о проведении цикла тематических мероприятий:

  • об «Уроках спасателя» по ОБЖ;

  • о «Безопасном поведении школьника»;

  • о «Правилах поведения при паводках»;

  • организация летнего досуга и занятости детей : утверждение Плана работы и составления графика работы учителей начального звена в пришкольной оздоровительной площадке «Дружба»,

  • создания условий для обеспечения отдыхом и занятостью во внеурочное время культурно-массовой и общественной работой учащихся,

  • активизация работы Попечительского совета школы

  • выполнение и соблюдения учащимися и сотрудниками «Правила режима внутреннего распорядка школы»,

  • проведение родительских и общешкольных собраний по применению системы мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся,

  • проведение информационного часа: по профессионально-творческому воспитанию: Круглый стол «Как можно изучить ценности выпускника?»,

  • выполнение основных требований «Программы» по профилактике преступности и правонарушений, отчёт работы Наркопоста, работы ящика и телефона доверия

  • проведение педагогического лектория по семейному воспитанию по профилактике бытового насилия: Статья «Протянуть руку помощи», суицида и религиозного экстремизма,

  • изучение системы занятости в свободное от учебы время «трудных» учащихся; контроль за занятостью в кружках и секциях трудных детей с девиантным поведением,

  • активизация работы детских объединений: ДО «Жас Улан», ЮИД, ДЮП,

  • отчёт работы старшей вожатой о подшефной работе УСУ «Жас Улан»:

  • операция «Забота»Тимуровской команды;

  • работа УСУ «Жас Улан» по проведению «Дня пожилого человека»,

  • проведения «Системного мониторинга личностно-ориентированного развития школьника».

  • проведение мониторинга: «Повышение активности занятости во внеурочное время: участие на городских, областных и республиканских мероприятиях»,

  • анализ показателей «Рейтинга класса», выявить лучший класс в номинации «Самое лучшее «Портфолио»; «Лучший класс», «Ученик Года».

Традиционным стало проведение внеклассных мероприятий на методических неделях. В этом учебном году методические недели были проведены всеми МО.

Интересно прошла неделя гуманитарного цикла, которая была запланирована на декабрь месяц, с 5 по 10 декабря 2012 года проводились внеклассные мероприятия, посвященные 5основным годовщинам Казахстана. Были проведены такие мероприятия как:

  • урок-путешествие «Судьба моей страны – моя судьба» 9 «11» класс Токарева Т.П.;

  • презентация «70летие ВОВ» 6-7 классы Оськина В.Н.;

  • презентация «550 летие казахскому ханству» 9 класс Оськина Т.Н.,

  • внеклассное мероприятие «20 летие Конституции» Жылкайдарова Ж.С.;

  • урок-игра «20 летие ассамблее Казахстана» 9 класс Шкулипа И.П.

  • Интегрированный урок «Истоки рода моего» 6класс Смолина З.С.

Анализ результатов воспитательной работы и работы МО классных руководителей показал, что составленный план работы на год  выполнен.

Безусловно, что все перечисленные выше дела и события способствовали воспитанию у учащихся целого ряда положительных качеств, способствующих развитию инициативы, активной жизненной позиции, формированию ответственности. Однако  при такой интересной, содержательной и разнообразной воспитательной деятельности, которая реализуется и в обучении, и во внеурочной работе, и во внешкольной деятельности, наблюдается и ряд проблем. На основе этих проблем можно сформулировать задачи на будущий учебный год: 

1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

3. Создать и начать реализовывать программу по профилактике правонарушений и употреблению ПАВ.

5. Увеличить использования ИКТ в работе классных руководителей.

6. Активно включиться в работу по созданию «Портфолио» классного коллектива.

7. Оказание разноплановой поддержки родителям и привлечение их активной работе.

8. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности (патриотическое интеллектуальное, художественно-эстетическое воспитание, формирование здорового образа жизни).



Решение

1. Проводить анализ планирования работы классных руководителей по разделам профилактики правонарушений, наркомании среди школьников. В конце четверти сдать отчёт, по которым сдаётся полугодовой отчёт в отдел образования.

2. Профилактику наркомании активизировать среди родителей

3. Контролировать за торговлей сигарет, пива , выявленных случаев употребления психоактивных веществ (алкогольной продукции, табака, пива и напитков, изготовленных на их основе, наркотических и токсических веществ) в близлежащей территории чем на 100 метров от школы.





Вывод.

Методическая работа в 2014-2015 учебном году была направлена на развитие педагогического мастерства классного руководителя, на оказание методической помощи учителю быть успешным в своей профессиональной деятельности. Считаем , что профессиональная успешность классных руководителей находится в тесной связи с успешностью воспитания его учеников.

Заметки по улучшению данного направления

1.Продолжить совершенствование системы индивидуального сопровождения "Учитель" на основе разработанных нормативных и локальных актов

2.Вести планомерную работу по выявлению и распространению передового педагогического опыта, вовлечь классных руководителей в планомерную работу по созданию воспитательных проектов педагогов.

3. Необходимо направить усилия администрации на повышение количества педагогов с высшей и первой квалификационной категорией, учитывая перспективу и средний возраст педагогического коллектива.

Анализ работы МО классных руководителей школы.

Качество воспитательной работы в школе напрямую зависит от ответственности каждого классного руководителя за судьбу подопечного учащегося. Каждый классный руководитель работает в рамках постоянно действующей секции классного руководителя. Стратегия современной школы предъявляет к личности классного руководителя следующие требования:

-установка классного руководителя на инновационную деятельность;

-умение анализировать имеющиеся воспитательные ресурсы;

-умение распределять цели и проектировать деятельность;

-умение организовывать работу;

-умение анализировать свой опыт.

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся:

  • -использовать полученные в педагогическом учебном заведении знания в практической работе с родителями

  • хорошо видеть перспективу развития каждого ребенка и помочь семье наметить пути ее осуществления

  • установить добрые взаимоотношения с семьей ученика, уметь поддерживать деловые контакты с родителями с учетом их возраста и индивидуальных различий

  • с учетом конкретных условий жизни каждой семьи помочь родителям выбрать правильные пути и средства для достижения поставленной цели

  • спланировать работу с родителями учащихся, составить план на основе уровня воспитанности учеников своего класса

  • видеть в родителях своих помощников, уметь мобилизовать их на помощь учителю в школе

  • поддерживать авторитет родителей в семье, оказывать ей помощь в духовном общении и укреплении ее нравственных основ, в эффективном влиянии родителей на детей.

Классный руководитель сегодня самая массовая категория организаторов воспитательного процесса в школе, в арсенале которых различные формы и методы взаимодействия с семьей, наглядно представленные в нижеследующей схеме:





Рейды родительского патруля

Индивидуальные беседы

hello_html_m6aa7b947.gifhello_html_611c75c5.gif

Совместные праздники, экскурсии

День открытых дверей

hello_html_76fd9fc1.gifhello_html_4f8d6d0d.gif

Методическая служба

Родительские собрания

Родительский лекторий

Школа молодой семьи

Психолого-педагогические консультации

Телефон доверия

Индивидуальные

Коллективные

hello_html_m56d29488.gifhello_html_m2f958d5.gifhello_html_m206e4795.gifhello_html_6ba4bb04.gifhello_html_6d302cbf.gifhello_html_m3d8e8848.gifhello_html_m4e3c099f.gif

hello_html_1ac8ae07.gif



hello_html_m229ffa46.gif





















В школе работают 3 методических объединения классных руководителей .



  • 1-4кл.

  • 5-7кл.

  • 8-11кл.



Каждый из них работает в соответствии с общешкольной темой «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании и развитии школьников»

МО кл. .начальных классов на заседаниях рассматривала «Развитие у детей активной мыслительной деятельности и навыков самоконтроль », по формированию активной позиции личности на основе диагностики уровня воспитанности (УВ) . Развивая эти темы, кл.рук. в течении нескольких лет занимаются определённой темой и по своему классу и пишут методические разработки. На заседаниях МО кл. руководителей рассматривались и анализировались все мероприятия , Недели, Месячники. Так же обсуждались анкетирования формы контроля и итоги мониторинга УВ.

В течение года большинство кл.рук. 1-11кл. успешно провели все свои намеченные мероприятия в масштабе школы, так и в своем классе. В начальном звене красочно и развлекательно прошли праздничные мероприятия « Дары Осени», проведенный Жалгаубаева М.К, «Новогодний праздник» Учителя начальных классов ; 8Марта- Биклимишева М.Л, Наурыз – Иманалинова Л.А, Жилмасова К.К

Не менее интересны проводились классные часы в среднем и старшем звене. Проведены ряд общешкольных мероприятий, где требуются не только усилия и организаторские способности, но и контакт с массовостью и родителями. В этом плане следует отметить блестящее проведение традиционных праздников 11классниками. Это День учителя , Новый год и Последний звонок, проведённых с большой любовью и проникновением родительского комитета и классного руководителя Оськиной Т.Н. Интересно и развлекательно был проведен Новый год в среднем звене Сатвалдыновой Г.М.

К проведению международного праздника Наурыз ответственно отнеслись учителя начального и среднего звена Жилмасова К.К, где дети во время конкурса красочно и развлекательно передали казахский фольклор в стихах . Были пословицы-поговорки, танцы «Востока» и «Қара жорға» , песни на казахском языке. Интересным прошел праздник Наурыз совместно в среднем и старшем звене в виде конкурса , который провела Жунусова Н.Р, где каждый класс представлял свой ауыл. Все поставленные цели достигнуты.

В целях формирования культурного отношения к собственному здоровью, школа как центр здорового образа жизни, активно сотрудничает с посёлковыми организациями – спонсорами в плане проведения спортивных мероприятий. В течение года Клюевым А.В.были проведены ежегодных 3 зональных спортивных мероприятий в рамках Государственных праздников РК , посвященных в 2014-2015 году 5 основным датам года., а в 2015 году к 20 летию Конституции и Вооруженных сил: Фестиваль здоровья и Президентская миля; Товарищеская встреча по баскетболу Легкоатлетическая Эстафета ко Дню Победы и Дня защитника. Также спортсмены школы участвовали в поселковых соревнованиях по волейболу, баскетболу и футболу , занимали призовые места, награждались грамотами, кубками и призами, 1место в региональном конкурсе --посвященному 70-летию ВОВ, с .Нобо-Баженово.

В соответствии с «Государственной программой патриотического воспитания граждан РК на 2010-2015г.» в школе составлен «План» реализации этой «Программы», который осуществляется по всем направлениям .

  • По реализации развития "Приоритетов стратегии Казахстана 2030";

  • По Посланию Президента

  • По Программе Правительства

  • По пропаганде ЗОЖ



Традиционно в рамках акции «Забота» работает планомерно отряд Тимуровских команд, делается отчётность выполненных работ: почти все классы оказывали посильную помощь подшефным ветеранам и пожилым одиноким людям, оказывая им внимание и приглашали на праздничные мероприятия и на День пожилого человека. По требованию вышестоящих органов проводится внутришкольный контроль по движению Тимуровских команд, а проводимый анализ на МО кл.рук., на Совете при директоре сдаётся ежеквартально.

День Духовного согласия и религиозных конфессий начался показом видеоролика о « 4-ом Всемирном Форуме мировых религий в Астане во дворце Мира и согласии-Пирамиде».

Одна за другой чередовались тематические Месячники, посвященные 20 летию Конституции РК, в которых активно участвовали следующие учителя с мероприятиями :

  1. Жалгаубаева М.К.- «Казахстан-кладезь легенд;

  2. Кундури Н.И.- .-«Судьба моей страны-моя судьба»

  3. Иманалинова Л.А.-«Астана и Президент»

  4. Жилмасова К.К-«Родной край-кладезь легенд»

  5. Есимханова М.Т. «О чём рассказывает наш Герб, Флаг?»

  6. Оськина В.Н «Конституция-Основной Закон нашей страны»

  7. Токарева Т.П.-«Мой герб - моя свобода»

  8. Куандыков А.Р. «Жас батыр»

  9. Пирогова С.И.-Час раздумья с показом в/ролика «Безъядерный мир»

  10. Жылкайдарова Ж.С. «Благословенный край-Астана»

  11. Клюева Т.И.- Фото Презентация «Астана-центр земли, Астана –единство страны!»

  12. Оськина Т.Н.- «Национальная валюта»; «Мой герб-моё будущее»

  13. Шкулипа И.П.- Торжественная линейка «Пусть будет высоким постамент республики»

  14. Смолина З.С. Урок-поэзия «Истоки народа моего»

  15. Сабырбаева Г.Ж.-Интеллектуальная игра «Тұлпар»; Конкурс «Екі жұлдыз»



Сегодня целесообразно вовлечение обучающихся в разнообразную творческую деятельность, в ходе которой осуществляется воспитание и развитие личности: познавательная, ценностно-ориентировочная, художественная, общественная, трудовая, спортивная, свободное общение.


Для создания условий реализации лидерских навыков, самостоятельной и коллективной деятельности работает школьное самоуправление. Успешный переход бывшего школьного молодёжное объединение «Жас Ұлан» обеспечен умелым руководством старшей вожатой школы Аккалаковой А.Б. За время работы она провела 2 Торжественных тематических Сбора, участвовала в проведении торжественных линеек по случаю открытия и закрытия учебного года. Организовано ею ряд мероприятий, встреч, посещений в местный музей и театр «Огонёк», а также праздничных и тематических фотовыставок, презентаций, слайд-папок и своевременно предоставлялся весь ежемесячный отчётный фотоматериал в вышестоящие органы. Способствовала сплочению лидеров в систематических выпусках «Боевого листка» о сводке победителей на конкурсах, олимпиадах, с поздравлениями выпускников. Следует отметить, в этом плане мы должны перейти со следующего учебного года к составлению «Портфолио», где каждый класс будет сдавать отчётную папку как в других школах, дабы не было проблем с фото отчётностью.



Для формирования познавательного досуга детей в школе ведутся внеурочные занятия. Это 2 спортивные секции : баскетбол и атлетическая гимнастика и 7 кружков по интересам.

Наряду с этим 60% -- учащихся занимаются во внешкольных учреждениях.

ШКОЛЬНЫЕ КРУЖКИ И СЕКЦИИ

1

Баскетбол

2

Атлетическая гимнастика «Олимп»

3

Советы психолога «Мы вместе »

4

Ритмы гитары

5

Юный эколог

6

Литературный кружок «Родник»

7

«Қазақшаңыз қалай?»

8

Кружок устного народного творчества «Мақал-мәтел--сөздің өрнегі»

9

«Қазақша сөйле!»-говори по-казахски

ВНЕШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

1

Музыкальная школа

2

Фольклорный кружок МШ

3

Детский театр «Огонек».

4

Драмкружок ДК

5

Хореография (мл.гр.; ст.гр. ) ДК

6

Декоративно-прикладное искусство ДК

7

Студия вокала ДК

8

Футбол . (совместно с Ш-К)

9

ИЗО студия «Радуга» Ш-К

10

Театр мод «Авангард» ОДД










































































Как известно, что Казахстан стал моделью толерантности и гуманизма и сейчас остро стоит вопрос привлечения внимания к проблемам детства. Поэтому Комитетом по охране прав детей Министерства образования и Науки Республики Казахстан, Департаментом по защите прав детей ВКО с 5-15мая в целях повышения семейных ценностей инициировано проведение областной декады «Моя семья».

В рамках этой Декады проведено следующее:

  1. День Совершеннолетия и День Благодарения;

  2. Участие в Республиканском проекте поддержки детей-сирот «Будущее начинается сегодня» Перечисление собранных денежных средств в Фонд воспитанника сироты Запорожцевой С.

  3. праздник День Семьи - конкурс рисунков и поделок «Глазами детей»;

Одним из объектов охраны здоровья детей является профилактика и предупреждение детского суицида, проводимый школьным психологом Глущенко К.В. Планомерно по всем звеньям проведены мероприятия как: ведение картотеки и учёта учащихся , индивидуальные беседы по теме «Профилактика суицидального поведения учащихся», анкетирования по выявление лиц, склонных к суицидальному поведенческому характеру, лекции «Профилактическая работа с педагогами, родителями и учащимся».

Ст.вожатая Аккалакова А.Б разработала План мероприятий, который реализуется с 1 по 12 июня в рамках Национальной информационной кампании «12дней борьбы против детского труда»

Целенаправленно и дифференцированно ведётся работа по профилактике ранней беременности и воспитанию девочек.

*Спортивный конкурс для девочек «Я и моя мама» в начальном звене на 8 Марта

* «А, ну-ка , девочки!» в среднем звене

* Посёлковые спортивные соревнования среди девушек старшего звена и женщин в с/з «Надежда»

* Показ моделей театра Мод «Авангард»

* Фотоконкурс «МИСС Школа и МISS Шульбинск»

* «Екі жұлдыз»- нтеллектуально-развлекательный конкурс

* Ежегодный профосмотр девочек

* Уроки Санпоста с показом видеоролика «Проблемы ранней беременности» медсестры Тургумбаевой З.Т.

*Работа «ящика» и «телефона доверия» , для регистрации звонков и писем заведён журнал учёта.

* Дифференцированные беседы для девочек с анкетированием «Маленькая мама» Глущенко К.В. Также данная проблема была рассмотрена и на Правовом всеобуче «Школа жизни». Был продемонстрирован по параллелям видеоматериал из фрагментов телепередачи «Хабар» об «Обеспокоенности международного сообщества масштабами распространения торговли людьми», занимающей в сфере криминального бизнеса третье место после торговли оружием и наркотиками .

  • Проведение тематических классных часов: «Принятии комплекса мер по борьбе с преступлениями в сфере компьютерной информации и правонарушений, связанных с использованием ЭВМ, их систем и сети, незаконным оборотом радиоэлектронных, специальных технических средств» .

  • Профилактика по борьбе с распространением порно-видео продукции, вредоносных хакерских программ .

  • Организован показ фрагментов телепередач и фильмов о пропаже детей и преступлений , связанных с торговлей людьми.

  • О рабском насилии и вербовке девушек и женщин за границу под предлогом найму модельных агентств.

  • Проведение анкетирования учащихся 5-11кл. по выявлению детей, склонных попасть под влияние взрослых под психологически - моральное воздействие. Итоги анкет психолога. В течение года периодически меняются по Декадам наглядная агитация по профилактике безопасности жизни детей. Кл.рук.1-11кл. проводят беседы с ознакомлением инструкции поведения детей в опасное различное время года: «Осторожно гололёд!», «Внимание снегопад!», викторина «Опасность при паводках!» Показ видеоролика по ОБЖ «О водоспасательной службе МЧС»; «Внимание! Тонкий лёд и паводки!», «Купаться одному опасно!».



По профилактике религиозного экстремизма ведётся работа по изучению психологического микроклимата в классах и по школе, по посещению мечетей, церкви и различных религиозных сект. Ситуация при появлении случаев деструктивных идей религиозного экстремизма и терроризма анализируются изучением факторов, влияющих на сознание детей. Но на данный момент до сих пор это не наблюдалось. Идёт методический обмен по подготовке информационного аудио и видеоматериала для методической копилки по «Ограждению детей от деструктивных идей религиозного экстремизма и терроризма» :



  • Показ видеоролика о совершении последних террористических актов в мире:

  • Беседа о «Религиозных течениях в Казахстане»

  • Показ открытого суда о наказании хулиганских выходках молодых ребят села Жаңаөзен в Ақтауской области 2011г.

  • Работа «ящика» и «телефона доверия» , для регистрации звонков и писем заведён журнал учёта.



В рамках реализации ГосПрограммы развития здравоохранения РК «Саламаты Казахстан» на 2011-2015 годы по школе проводился с 1 по 30 мая месячник по профилактике табакокурения, приуроченного к Всемирному Дню без табака 31мая 2015года. Проводились мероприятия с показом видеоматерала :

  • В начальном звене-«Курение-это вред»;

  • В среднем звене «Признание сверстника –курильщика»- «Как противостоять первой сигарете»-Оськина В.Н.;

  • Слайд-презентация призыва «Жертвы табачной эпидемии, остановитесь! Не будьте двигателем торговли и средством обогащения табачных магнатов!»-Токарева Т.П.

  • «Круглый стол» с показом видеоматериала «Противостояние табачной промышленности»-Пирогова С.И.

  • Пресс-конференция «Профилактическая помощь курильщикам в период отказа от курения» - коллективное «Письмо курильщику»-10-11кл.Клюева Т.И.

  • Лекции медработниа и психолога с раздаткой Агитки и показом видеоролика «Оказания помощи лицам , принявшим решение бросить курить и приобщающихся к ЗОЖу»



Согласно общешкольному Плану поставлена работа по профилактике правонарушений и наркомании среди несовершеннолетних. Составлено планирование совместной работы школы с правоохранительными органами и учреждениями здравоохранения : ШОП, с Инспектором ПДН, Шульбинской врачебной амбулаторией и городскими -(Наркодиспансер, Центр ЗОЖ, Центр СПИД)

«Банк данных» педагогически запущенных подростков на сегодняшний день на учёте:

  • ПДН-1 : Скопинцева Н.

  • ВШК -1 Скопинцева Н

  • НБС-4: Остокостов Л, Острокостова К, Острокостова А, Кузьмук О


В школе действует «Совет профилактики правонарушений», который провёл 4 заседания за год с инспектором ПДН Абдыкеше Е.Е . Кл руководителями проводится работа с родителями по НБС- это и рейды, и профилактика социально-негативных явлений в семье и формирование ЗОЖ.

Кл.рук. осуществляют систематический динамический контроль за учащимися , взятых на профилактический учёт в школе Проводится отчёт классных руководителей на заседаниях Совета Профилактики и Наркопоста о работе с подростками «группы риска» и НБС, о мероприятиях по формированию ЗОЖ .

Ведётся контроль за организацией досуга и посещением спортивных секций, кружков-творчества, музыкально–эстетических секций, танцевальных студий.

Также кл.рук.проводят информационно-просветительскую работу в соответствии с действующими законодательными, нормативно-правовыми актами РК.

Психологом проводятся мероприятия (анкетирование, групповая индивидуальная работа) по выявлению лиц , склонных к нарушению порядка..Были приглашены врачи СПИД ЦЕТРа и Нарко Диспансера. Врач-нарколог подросткового кабинета Балтакаева Рыскуль Женисовна прочитала лекцию «О наркомании и СПИДе» и раздала ПАМЯТКИ-АГИТКИ . Сотрудники Общественного Фонда «Семья», УВД, отдела внутренней политики при акимате г.Семей провели в апреле Круглый стол. Для детей 8-11кл. с родителями в присутствии представителя посёлка Шульбинск прочитали лекции по проблемам трудоустройства выпускников и занятости, по профилактике суицида при провале на ЕНТ, по профилактике табакокурения и наркомании, по принятию нового закона о порядке местонахождения в общественных местах, о распитии спиртных напитков, о нахождении детей до 22.00час. до 18лет.

Отслеживается систематичность проведения по графику рейдов совместного патрулирования с полицией в вечернее время по посёлку. В школе имеется телефон и ящик «доверия». Анализ и состояние работы по профилактике правонарушений и преступности среди учащихся обсуждался на педсовете, Совете при директоре, на МО кл рук, родительском собрании.

Для летнего досуга, организована работа оздоровительной площадки «АҚҚУ» на 3 сезона по 15 дней с дневным пребыванием с 9.00.—12.00.час. Занятость среднего звена на пришкольном участке, старшего звена на благоустройстве и озеленении участка и 10 кл.на ремонтных бригадах .

Организованы среди 1-8 кл. однодневные туристичекие походы с разработанным маршрутом выходного дня под лозунгом «Наша Родина - Казахстан» и 3-хдневные туристические походы в зону отдыха выпускников с родительским комитетом 9, 11кл.

Взяты на особый контроль администрацией и кл.рук. в летний период организация работы с детьми группы риска и НБС



В целях организации и проведении акции «Забота» в декабря 2014г.были приглашены 3детей из малообеспеченных семей на городскую благотворительную ёлку Акима г.Семей. Это ЗЗапорожцева С, Матурдиева М, АлиевТ. На президентскую елку от школы в г. Астану, ездила сирота Табашникова Т.

Также на поселковой благотворительной елке нашего Акима 30 малообеспеченным детям подарили мягкие игрушки призы и новогодние кульки, а лучшим ученикам Года был организован праздничный прием для вручения по номинациям Грамот и новогодних подарков, спонсорами которых была Шульбинская АЕS.

Привлекая Попечительский Совет и родительский комитет к активному участию в жизни школы, содействию учебно-воспитательному процессу кл.рук. организуют различные формы работы : круглые столы; тематические лектории, спортивные соревнования; совещаются на заседаниях Совета профилактики выходят на рейды патрулирования, на Субботники; вовлекают их в школьное самоуправление.

Основу комплексного подхода к спонсорству, безусловно, составляет работа школьного «Попечительского Совета» образованного на основе благотворительного комитета ТОО Шульбинская АЕS под председательством Ходаковой А.С, выделены деньги на обеды для малообеспеченных детей.

Слаженно поставлена работа с Родительским комитетом в следующих классах. Хочется отметить праздник в начальном звене ко Дню Победы, например в 3 классе приглашенные ветераны ВОВ и труда с концерта ушли с цветами, а родитель Наймановский Анатолий отснял всё мероприятие и тут же предоставил учителю видеоматериал. Был прекрасно организован выпускной «Прощай начальная школа» в 4кл. с показом видеослайдов мероприятий с1-го класса.

Большую спонсорскую помощь оказали родители 6кл. в оформлении папок-слайдов «Лиги отцов» во время Месячника Республиканской акции «Моя семья». Это родители Кирилиной Саши в работе «Мой супер папа» и родители Светлышева Алексея в оформлении 2-х цветных папок-слайдов : «Мой папа самый, самый» и «Моя семья самая лучшая». В этом помогло, безусловно, оперативность кл. рук. Оськиной В.Н, которая оперативно сработала с учениками и помогла сдать востребованную слайдовую информацию во время в вышестоящие органы. Пополнили свои методические копилки слайдами по движению «Лиги отцов» и кл.рук. Куандыков А.Р., Токарева Т.П., Оськина В.Н. Остальные классные руководители даже не среагировали на отчётность и свои функциональные обязанности по сдаче фотоматериала, хотя неоднократно были предупреждены за 2 недели. А теперь делайте свои выводы, дорогие коллеги, не в этом ли наша компитентность в воспитании детей?

Зачастую, без внимания филологов школы, остаются не проведенными творческие конкурсы чтецов, мини-сочинений, и Эссе, запланированные в рамках тематических Декад, Месячников. Например, сочинение среди 8-9кл. «Просвещенное поколение Независимости»; среди 5-8кл и 9-11кл. - «Безъядерный мир». Или Мини-сочинение «Мой герб-моё будущее; «Современная армия-щит Отечества!»; «Отец-ответственная должность». На конкурс чтецов ко Дню Языков филологи среднего и старшего звена не подготовили учащихся .

Особенно, хотим отметить ,что с 15 сентября 2014 г, в школе открылась школьная столовая, где питаются малообеспеченные учащиеся и учащиеся за счет родителей. С 15.09.2014 арендатором являлась Жерноснек Т.Ж, а со 2.03.2015г арендатором является Ковальчук И.Н

Анализируя проделанную работу за год, я хочу, ещё раз акцентировать ваше внимание на нашу общую задачу «Создание необходимых условий для формирования, развития и профессионального становления личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей; для реализации прав ребёнка на воспитание, образование и всестороннее развитие, на сохранение родного языка, культуры, национальных обычаев и традиций, на информированность, на укрепление здоровья».





ВЫВОДЫ:



Анализ воспитательной работы позволяет судить о том, что в целом воспитательная работа оказывает позитивное влияние на результативность воспитательного процесса, однако не все планы реализованы и не все проблемы решены. В основном поставленные задачи были выполнены. Проводилась работа по овладению учителями современными методиками и технологиями воспитания. Уделялось внимание формированию у учащихся навыков творческой исследовательской деятельности; сохранению и поддержанию здоровьесберегающей среды.

    1. Воспитательный план выполнен.

    2. Практически все намеченные мероприятия выполнены.

    3. Методическая тема по воспитательной работе школы и вытекающие из нее темы М/О соответствуют основным задачам, стоящим перед школой.

    4. Тематика заседаний М/О кл. рук.1-11кл., внутришкольного контроля и педсоветов отражает основные проблемные вопросы.

    5. Выросла активность классных руководителей и учителей, их стремление к творчеству.

    6. В ходе воспитательного процесса учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы их проведения вызвали повышенный интерес у учащихся.

    7. Увеличилось число учащихся, которые участвовали в мероприятиях школы, требующих определенного интеллектуального уровня.

Но в воспитательном процессе в работе МО кл.рук. недостаточное внимание уделялось:

  • навыкам самоанализа классных руководителей

  • у некоторых классных руководителей и учителей отсутствуют планы работы над темой самообразования.

  • недостаточная заинтересованностью классных руководителей и учителей в проявлении своих профессиональных качеств

  • ее на достаточном уровне учителя школы применяют новые педагогические технологии и передовой педагогический опыт

  • в следующем учебном году необходимо продолжить целенаправленную работу с данной категорией учителей.



















РЕКОМЕНДАЦИИ :

1. Работу по организации воспитательного процесса строить на диагностической основе.

2.  Шире использовать передовой педагогический опыт, новые технологии.

3. Постепенно создать условия для изменения статуса классного руководителя и учителя, перевода его с позиции "пассивного" на позиции педагога-менеджера, педагога-методиста, педагога-исследователя и экспериментатора

4. Более полно использовать различные формы организации познавательной деятельности учащихся, организовать массовое участие детей в областных и республиканских мероприятиях , творческих и интеллектуальных конкурсах.

5. Классным руководителям усилить профориентационную работу среди учащихся с целью подготовки целенаправленному выбору профессии и учебного заведения.

6.Продолжить работу согласно общешкольному «Плану по воспитательной работе».


7. Продолжить работы с Попечительским Советом школы


8. Улучшить совместную работу с инспектором ПДН по профилактике правонарушений среди подростков».


9. Активизировать эффективность работы школьного психолога: *Работа с учащимися; *Работа с родителями; *Работа с педколлективом.

  1. Улучшить эффективную работу с социальными партнёрами : с Нарко и СПИД Центрами.

  1. Усилить контроль за организацией досуга и посещением спортивных секций, кружков-творчества, музыкально–эстетических секций, танцевальных студий.


12. Классным руководителям систематизировать составление «Портфолио» классных мероприятий.


13. Корректировать работу по дисциплинарной ответственности отчётно-информационного материала. Быть пунктуальным при своевременном сдаче методических разработок, при анализе анкет.


14. Филологам своевременно проводить запланированные и сдавать отчётность после творческих конкурсов чтецов, мини-сочинений и Эссе, в рамках тематических Декад .

hello_html_3270bf02.gifhello_html_m4acbae27.gif


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-261828

Похожие материалы