Анализ
воспитательной работы классного руководителя
4 а класса за 2014-2015
учебный год
Хлебниковой Валентины
Дмитриевны
Прошёл ещё один учебный год. И необходимо
проанализировать работу с классным коллективом. Воспитательная работа была
направлена на формирование личности младшего школьника через
создание и развитие классного коллектива, формирование у учащихся
сознательного отношения к учебе, нравственно – этических качеств личности через
взаимодействие семьи и школы. Самой главной задачей для меня было
сформировать настоящий сплочённый, ответственный детский коллектив, умеющий
выполнять поставленные перед ним задачи:
·
сознательно подходить к
приобретению знаний,
·
самостоятельное выполнение
творческих домашних заданий,
·
нетерпимое отношение к
плохому поведению товарищей на уроке, на перемене,
·
активизировать работу в
отделах самоуправления класса,
·
активно участвовать в
жизни класса, школы.
·
привлекать к участию в
мероприятиях возможно большее количество учащихся и их родителей;
·
продолжили работу по созданию
портфолио учащихся;
Для реализации поставленных задач были проведены
многие мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно–этических
качеств личности.
Все учащиеся класса имеют общественные поручения и
успешно с ними справляются. Все ученики класса активно включены в
воспитательный процесс. В течение всего учебного года дети принимали участия
во всех школьных, районных и классных мероприятиях и хорошо
справлялись со всеми конкурсами, участвовали в спортивных мероприятиях.
Формированию нравственных качеств личности
способствовали коллективные подвижные игры на свежем воздухе (спортивные игры),
соревнования творческих групп при проведении викторин, посещение болеющих
одноклассников, работа в мастерской «Деда Мороза» и конечно совместная работа
по благоустройству кабинета. Экскурсии в природу, разучивание
песен, стихотворений и танцев; оформление и выпуск стенгазет, составление
композиций из природного материала; участие в конкурсах и викторинах
воспитывало у детей эстетические качества, чувство
меры. Такие мероприятия помогают сплачивать классный
коллектив.
Участвовали в школьной акции «Письмо пожилому
человеку» -8 уч. нашего класса, в конкурсе чтецов к 200-летию
М.Ю.Лермонтова учащиеся класса Гусейнова Динара и Заприса Снежанна
–заняли 3 место, а Дребненко Алина – 2 место, 3 ученика получили благодарность
за участие; в конкурсе чтецов, посвящённому 70-летию Победы, приняли
участие 2 ученика (Дребненко Алина и Панасенко Ксения) и заняли призовые места.
Инсценировали РНС «Теремок на новый лад» и показали её всем начальным
классам. Участвовали в различных соревнованиях и пели частушки на «Празднике
на катке», рисовали открытки и делали поделки к 9мая,
Учащиеся моего класса принимали активное участие в
подготовке и проведении концертов в МЦК с. Лазо: «Концерт юных граждан»
(День выборов), Концерт ко Дню пожилых людей», «День села», «День народного
единства», «День матери», «День защитников отечества», «Для женщин»,
гала-концерт «К 9 мая» - Дребненко А., Абдуллаева Э., Гусейнова Д., Панасенко
К., Осипчук Т., Бовтик А., Демьяненко А., Савин А., Заприса С.
Учавствовали в школьных концертах, посвящённых «Дню
учителя», «К 70-летию Победы», Читали стихотворения, пели песни и танцевали.
Принимали участие в празднике «День Тигра». Все
ученики 4 а класса участвовали во многих конкурсах, заработали жетоны и
обменяли их на призы. На этом празднике за конкурс стихотворений Дребненко
Алина получила - 1 место, а Абдуллаева Эсмира – 2 место, за конкурс песен –
Осипчук Татьяна – 3 место. Отдали рисунки на конкурс «Тигр и леопард в
природе». Проходили встречи с научным сотрудником заповедника Крюковым В.Х.
Редколлегия класса выпустила газеты – «Ко Дню
учителя», «Листопад», «Новый год», «Выпускники нашей школы», «70-летие Победы»
В конкурсе «Осенний букет» приняли участие
Панасенко Ксения, Дитрих Сергей, Романова Анастасия, Бариляк Никита; «Новогодняя
игрушка» - Бовтик А, Демьяненко А, Абдуллаева Э, Дребненко А, Кожевникова
Е.
В классе были проведены Классные часы по разным
направлениям: «Выбор актива класса», «Мой край – Приморье», «Режим дня.
Гигиена», «71 год со Дня снятия блокады Ленинграда», «Герои-антифашисты»,
«Служба по чести и совести», «Знай минутам цену, а секундам – счёт», «Беседа о
здоровом питании», «Космос – загадочное и неизвестное», «Заповедные места
Приморья», «Всемирный день трудящихся. Википедия», «Наши права», «Правила
пешехода, велосипедиста, пассажира», «Огонь – друг и враг» и др. В подготовке и
проведении классных часов ребята принимали активное участие.
Были проведены внеклассные мероприятия:
«Рыцарский турнир», Встреча с участником боевых действий – Панасенко З.А. (папа
Панасенко Ксении); исследовательские работы «Памятники известным и
неизвестным героям», «Таяние снежинки».
В спортивном направлении: участвовали в игре
«Зарница» - 4 место, «Весёлые старты» - 1 место, «Спартакиада», ходили в поход.
Каждый год учащиеся моего класса активно участвуют в олимпиадах
школьных и районных. В этом году приняли участие в пятой всероссийской
олимпиаде школьников по выявлению одарённых детей по различным предметам.
Ребята получили дипломы II степени, похвальные листы и
благодарственные письма.
В воспитании
своих детей не маловажную роль играли и родители. Для реализации цели
воспитания (формирование личности младшего школьника через создание и
развитие классного коллектива) были организованы мероприятия совместно с
родителями. В конце учебного года с
четвероклассникам провели вечер «Прощай, начальная школа!» были
приглашены и родители. Индивидуальная работа проводилась с отдельными
учащимися и их семьями: посещение на дому семьи Сучёк Егора, по поводу
обучения; телефонные звонки, вызовы в школу – с нарушением дисциплины в
школьное и внеурочное время родителей Дивисенко Кости.
Таким образом, подведя итоги воспитательной работы
с классным коллективом и коллективом родителей, сформировались задачи на
следующий учебный год:
·
провести работу с будущим
классом по привитию учащимся навыков сознательного приобретения знаний,
самостоятельному восстановлению пропущенного учебного материала;
·
работать над культурой
поведения во время урока и на переменах для достижения желаемого
результата; активизировать самоуправление в классе, подобрать
действительно дело по душе каждому ребёнку; приобщать всех родителей к
проведению мероприятий с учащимися.
В 1 классе я начну работу по
формированию у детей положительного отношения к школе, к учению; приобщению
учащихся к творчеству, народным традициям; профилактике вредных привычек,
противоправного поведения учащихся и дорожно-транспортного травматизма.
Классный
руководитель: _____________ В.Д.Хлебникова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.