Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:



Анализ воспитательной работы за 2013– 2014 учебный год

в МОБУ Бабаевская СОШ


В 2013 – 2014 учебном году коллективом школы была поставлена цель: создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной деятельности. Для достижения цели были сформированы следующие воспитательные задачи:

1. Совершенствовать работу педагогического коллектива по приоритетным направлениям воспитательной деятельности: гражданско-патриотическому, художественно-эстетическому, нравственно-правовому, экологическому, физкультурно-оздоровительному, трудовому направлениям.

2.Совершенствовать и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

3.Формировать у детей навыки и методы бесконфликтного общения, воспитывать чувство уважения к старшим, пожилым людям, обслуживающему персоналу школы.

4. Расширять кругозор, интеллектуальное развитие воспитанников.

5.Продолжить формировать и развивать систему работы школы с родителями учащихся и общественными структурами.

6. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, патриотизма, толерантности.

7. Формировать у воспитанников правильное представление о здоровом образе жизни.

8. Приобщать учащихся к чтению художественной литературы, находить способы поощрения лучших читателей, проводить конкурсы на самый читающий класс.

9. Способствовать повышению педагогической культуры родителей.

На основании выдвинутых задач на 2013 – 2014 учебный год были разработаны следующие воспитательные планы: план воспитательной работы коллектива в 2013 – 2014 учебном году, план руководства и контроля воспитательного процесса в школе, план работы методического объединения классных руководителей, план внеклассных мероприятий на 2013 – 2014 учебный год, план работы по профилактике правонарушений, план работы Наркопоста, план работы совета по профилактике правонарушений, планы работы классных коллективов, план работы совета старшеклассников, план работы школьного ученического совета, совместный план работы с ГИБДД

Основными направлениями воспитательной деятельности были:

- нравственно – правовое;

- гражданско-патриотическое;

- художественно-эстетическое;

- трудовое;

- экологическое;

- физкультурно-оздоровительное.

Работа по основным направлениям воспитательной деятельности велась целенаправленно в течение всего учебного года классными руководителями, воспитателями, педагогами дополнительного образования, членами совета по профилактике правонарушений, учителями-предметниками, администрацией школы, родителями, работниками правоохранительных органов, медицинской службой и т.д.

Нравственно-правовая деятельность реализовывалась во внеклассных мероприятиях различной формы (беседы классных руководителей с учащимися, посвященных знакомству с гражданским и уголовным кодексами РФ, час общения в старших классах «Как научиться жить без конфликтов?» , познавательное мероприятие в 1 – 5 классах «Учимся быть добрыми» (Кл. руководители Тимирьянова У.И., Хаматханова А.А., Тамиева З.И.). Беседы с учащимися на правовую тему проводили инспекторы ПДН по Калтасинскому району Галеева Л.М., Минабашев С.М. Гражданско-патриотическая деятельность в школе реализовывалась в нескольких направлениях:

- проведение общешкольных мероприятий;

- проведение классных часов;

- организация экскурсий краеведческий музей;

- изучение истории российской государственной атрибутики;

- знакомство с историей малой Родины и т. д.

В 2013 -2014 году на хорошем методическом уровне прошли внеклассные мероприятия: «День знаний», «День здоровья», мероприятие, посвященное Дню матери «Дочки-матери, День учителя (классный руководитель 9 и 11 класса Апликаева А.А. и Минилбаева Е.Д.), праздничное мероприятие, посвященное Дню Защитников Отечества, День птиц (Атналина Л.М.), «А, ну-ка, девочки в 5-7 классах (Тамиева З.И.) День Победы (А.А.Хаматханова.) и другие.

Учащиеся школы активно приняли участие в районном этапе республиканского конкурса детского творчества, посвященного Дню Республики. Учащийся 4 класса Хаматханов Александр занял 1 место (руководитель Хаматханова А.А), учащаяся 8 класса Атналина Мария-2 место (руководитель Тамиева З.И.). Добавить уч. конкурса

Художественно-эстетическое направление воспитательной работы воплощалось в проведении различных конкурсов, мероприятий, классных часов, оформлении классных уголков и выпусков газет для школьного «Пресс-центра» и т. д. Интересно прошло мероприятие совместно с родителями учащихся 1-4 классов «Осенние посиделки» (классные руководителиТимирьянова У.И. и Хаматханова А.А). Очень активны были школьники в конкурсах художественного направления. Так, 46 учащихся школы подготовили рисунки к общешкольному конкурсу «Мы выступаем за здоровый образ жизни» (работа учащейся 9 класса Александровой Валерии была отправлена на районный конкурс, она заняла 2 место, а работа ученика 4 класса Хаматханова А.А. была отмечена грамотой в номинации «Оригинальный плакат»), 32 человека приняли участие в конкурсе рисунков Международной экологической акции «Птицы Башкортостана» (___ работ были отмечены дипломами за участие)В районном конкурсе на лучший новогодний плакат и лучшую новогоднюю открытку приняли участие 12 человек. Добавить призеров . В районном конкурсе «Рождественские фантазии» в номинации «Декоративно-прикладное искусство» Хаматханов Александр (4 кл) занял 1 место, Гараева Милана (4 кл) - 3 место. Хорошо были подготовлены педагогами новогодние праздники (ответственные Минилбаева Е.Д., Апликаева А.А. и Атналина Л.М в старших классах и А.А.Хаматханова, З.И.Тамиева и У.И. Тимирбаева в начальных классах). Оригинально прошла защита исследовательских проектов. Работы учащихся Минилбаева Андрея (6 кл) И Хаматханова Александра (4 кл) были представлены на районном этапе республиканского конкурса. Хаматханов Александр занял 3 место в номинации «Биология» В районном конкурсе по противопожарной безопасности учащаяся 4 класса Ахтариева Стелла заняла 3 место, а работа Гараевой Марии (6 кл) была отмечена грамотой за участие. Активно участвовали учащиеся нашей школы в конкурсах, посвященных 69-ой годовщины Победы в ВОВ. Учащаяся 10 класса Ванюшкина Ника заняла 2 место в районном конкурсе чтецов «Подвигу жить в веках!». Хамтханов Александр (4 кл), Гараева Мария (6 кл), Атналина Мария (8 кл), Тимиршина Людмила (10 кл) участвовали во всероссийском конкурсе «Салют, Победа!» В районном конкурсе сочинений среди начальных классов «Человек. Война. Победа» Хаматханов Александр занял 3 место.

Учащиеся нашей школы в 2013-2014 учебном году активно во всероссийских конкурсах «Наша школа» (Атналина Мария -8кл, Минилбаев Андрей- 6 кл, Хаматханов Александр-4 кл), в IV Всероссийском конкурсе «Творчество умников и умниц» (В номинации Декоративно-прикладное творчество «Чудо-сад» Атналина Мария заняла 1 место,в номинации Маязова Лияна-1 место, в номинации Баязитова Элена- 1 место, в номинации Абрарова Лилия- 1 место, в номинации Гараева Мария- 1 место Руководители конкурса Атналина Л.М. в номинации «Оформление территории школы- 1 место, Минилбаева Е.Д. в номинации



Важным звеном в системе воспитательной работы школы являлась система дополнительного образования, т.к. кружковая работа оказывала большую помощь в развитии творческих и индивидуальных способностей учащихся.

В течение учебного года в школе функционировали 2 кружка от ЦВВ, спортивная секция от ДЮСШ, а для учащихся 9 -11 классов работали предметные кружки.

Спортсмены школы участвовали в районных соревнованиях по футболу, легкой атлетике, лыжным гонкам, русской лапте, баскетболу и добились неплохих результатов. Добавить

Физкультурно-оздоровительное направление реализовывалось также через проведение различных спортивных и познавательных мероприятий «День здоровья», «Мама, папа, я- спортивная семья!» Классные руководители и воспитатели включали в воспитательные планы беседы о вреде курения, наркомании и токсикомании, пользе здорового образа жизни. Обязательным было проведение с детьми инструктажей по технике безопасности в различных ситуациях. В течение учебного года учащиеся принимали участие в проведении Месячника гражданской обороны, в учениях по сигналу «Внимание! Пожарная тревога!». Многие педагоги умело применяли на уроках и во внеурочное время мероприятия по профилактике и оздоровлению учащихся – физкультминутки для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики. Систематически велась информационно—консультативная работа: классные часы, внеклассные мероприятия, беседы с медицинскими работниками, направленные на пропаганду здорового образа жизни.

Трудовое и экологическое направление реализовывалось через участие в трудовых и экологических акциях, конкурсах. Так, учащиеся школы приняли участие во Всемирных днях наблюдений птиц 1 – 2 октября 2013 года. Учащиеся школы активно принимали участие в трудовых десантах по уборке пришкольной территории, субботниках, занимались озеленением пришкольного участка, проводили генеральную уборку в классах и жилых корпусах.

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств учащихся, в целях предупреждения и профилактики правонарушений среди детей и подростков в школе осуществляется следующая деятельность:

-проводились индивидуальные беседы с учащимися по профилактике правонарушений, табакокурения, алкоголизма;

-активно работал совет по профилактике правонарушений в школе, на заседаниях которого рассматривались вопросы дисциплины учащихся, постановки учащихся на внутришкольный учет, корректировался план работы по профилактике, велась работа с родителями; шефская работа с трудными учащимися;

- отслеживалась занятость учащихся в свободное время, в период каникул, дети привлекались к занятиям в кружках дополнительного образования, спортивных секциях.

- строго отслеживалось пребывание детей в школе, посещение занятий самоподготовки;

-организовывались встречи с инспекторами ПДН.

В 2013/2014 учебного года учащихся, состоящих на внутришкольном учете, не было.

Важным звеном в воспитательной работе была работа по предупреждению дорожно- транспортного травматизма и изучение правил ПДД. Был разработан и утвержден совместный план работы школы и ГИБДД. Согласно этому плану в школе проводились внеклассные мероприятия по ПДД, конкурсы рисунков и поделок. Команда ЮИД распространяла памятки пешеходам и водителям . Учащиеся активно принимали участие в конкурсах, организованных ГИБДД. Так, в конкурсе «Самый важный дорожный знак» Сарафанникова Елизавета (4 кл) заняла 3 место. В мае ЮИДовцы школы в составе МинилбаеваА (6 кл), Тимаева П (5 кл), Кузьминых И.(5 кл) и Маязовой В (5 кл) приняли участие в районном конкурсе «Безопасное колесо». Команда была признана лучшими знатоками ОБЖ, а Кузьминых Инна стала лучшим знатоком ПДД.

Одним из важных направлений работы школы была связь с родителями учащихся, посещение семей с целью знакомства с условиями проживания детей. Классными руководителями осуществлялось обследование семей учащихся школы, систематически осуществлялась диагностическая работа семей и их психологическое консультирование.

На родительских собраниях для родителей заместителями директора по ВР Хаматхановой А.А. и Тимирбаевой И.Н. были подготовлены доклады: «Взаимодействие семьи и школы», «О психологическом сопровождении выпускников в процессе подготовки к ГИА и ЕГЭ», доведена информация о подготовке к ГИА и ЕГЭ в 2014 году и другие.

Для координации методической и организационной работы классных руководителей в школе действовало методическое объединение классных руководителей, объединившее вместе с руководителем МО 6 человек:

1,3 класс У.И.Тимирбаева

4 класс –А.А.Хаматханова

5 класс –З.И. Тамиева

6-8 классы – Л.М.Атналина

9 класс – А.А.Апликаева

10-11 классы- Е.Д.Минилбаева

Главными задачами МО классных руководителей в 2013-2014 учебном году были:

1. Изучение и внедрение новых  воспитательных технологий;

2. Создание благоприятной обстановки сотрудничества;

3. Совершенствование форм и методов работы с классным коллективом;

4. Разработка учебно-воспитательных методических материалов и локальных актов.

Основными формами методической работы были:

1.Заседания МО классных руководителей.

2. Взаимопосещения внеклассных мероприятий и обмен опытом работы.

3. Индивидуальные консультации администрации.

4. Участие в семинарах.

Методическая работа соответствовала реальным задачам школы, имела практическую направленность. Тема года МО классных руководителей «Системно-деятельностный подход в процессе воспитания».

На заседаниях МО классных руководителей рассматривались организационные вопросы: ознакомление с общешкольным планом воспитательной работы, планирование воспитательной работы в классах, утверждение графика проведения общешкольных мероприятий и открытых классных часов. Для улучшения качества работы классных руководителей в вопросе диагностики интересов учащихся, вовлечения детей группы риска во внеклассную работу, с целью профилактики правонарушений на заседаниях МО проводился обмен опытом работы классных руководителей на следующих семинарах: . «Развитие творческих способностей у обучающихся», « Взаимодействие классного руководителя с семьями учащихся.»

На мероприятиях педагоги умело демонстрировали современные педагогические технологии: технологию сотрудничества «Ученик – учитель - родитель», технологию ценносто-ориентированного подхода, компьютерные и игровые технологии.

Методическая работа, обмен мнением по запланированным вопросам позволили классным руководителям сделать более конкретной и совершенной работу с трудными детьми и детьми «группы риска», совершенствовать своё профессиональное мастерство, применять в своей работе современные педагогические технологии.

С целью реализации прав обучающихся и участия детей в управлении школой в школе действовал совет старшеклассников .

Члены Совета принимали участие в организации общешкольных праздников, школьных и районных акциях. Организованно прошел праздник День Святого Валентина, «Мисс Весна».

Подводя итоги воспитательной работы школы за 2013-2014 учебный год, можно отметить, что коллектив школы грамотно и эффективно выполнял свои функциональные обязанности, целенаправленно вёл работу с учащимися, родителями, общественностью.

Однако при такой содержательной и разнообразной воспитательной деятельности были следующие недостатки:

1. В классах была недостаточно развита система ученического самоуправления из-за низкой социальной активности учащихся, несформированности у многих детей нравственных качеств, желания быть полезными, приносить реальную, безвозмездную помощь другим людям, родной школе. Классным руководителям всех классов необходимо в будущем планировать воспитательную работу, учитывая необходимость развития социально-коммуникативных, гражданских и нравственных качеств учащихся, развивать систему классного ученического самоуправления.

2. Была недостаточной работа по укреплению дисциплинированности учащихся, соблюдению единых школьных правил, не систематически отслеживались факты пропусков школьных занятий, опозданий на уроки, грубости в отношении между детьми и грубости детей по отношению к взрослым и т.д.

3. Слабо велась работа по воспитанию у детей этики общения, уважения к старшим, педагогам, обслуживающему персоналу школы. Педагогам школы необходимо систематически работать с детьми в отношении воспитанности школьников, учить на собственном примере этике взаимоотношений между людьми, уважению к старшим, к пожилым, друг к другу.

4. Слабо велась работа по воспитанию у детей потребности в чтении художественной литературы, призванной воспитывать в детях духовно-нравственные и гражданско-патриотические качества. Слабо велся контроль посещаемости детьми школьной библиотеки. За учебный год резко снизилась посещаемость библиотеки учащимися всех классов школы, упал читательский интерес даже у самой читающей аудитории – во 2 – 5 классах.

Исходя из анализа воспитательной работы в 2011 – 2012 учебном году, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи решались систематически, комплексно. На основании тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать воспитательные задачи на 2014 – 2015 учебный год таким образом:

1. Совершенствовать работу педагогического коллектива по приоритетным направлениям воспитательной деятельности: гражданско-патриотическому, художественно-эстетическому, нравственно-правовому, экологическому, физкультурно-оздоровительному, трудовому направлениям.

2.Совершенствовать и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

3.Формировать у детей навыки и методы бесконфликтного общения, воспитывать чувство уважения к старшим, пожилым людям, обслуживающему персоналу школы.

4.Расширять кругозор, интеллектуальное развитие воспитанников.

5.Продолжить формировать и развивать систему работы школы с родителями учащихся и общественными структурами.

6. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, патриотизма, толерантности.

7. Формировать у воспитанников правильное представление о здоровом образе жизни.

8. Приобщать учащихся к чтению художественной литературы, находить способы поощрения лучших читателей, проводить конкурсы на самый читающий класс.

9. Способствовать повышению педагогической культуры родителей.




Зам. директора по ВР: А.А.Хаматханова



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-031092
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх