Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год в 5 "Г" классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год в 5 "Г" классе

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы в 5 «Г» классе

за 2014-2015 учебный год.


Классный руководитель – Орумбаева С.Л.

В классе на конец года 31 ученик. 16 – мальчиков. 15 – девочек.


Цель классного руководителя: Воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию. (ребенок в соответствии со своими индивидуальными особенностями должен уметь повышать свой образовательный уровень, конструктивно взаимодействовать с социумом).

В 2014 - 2015 учебном году были поставлены следующие воспитательные задачи:

1. Развитие самоуправления.

2. Привлечь родителей в подготовке и проведении общешкольных и классных воспитательных мероприятий.

3. педагогическое и правовое просвещение учащихся и их родителей.

4. Изучать эффективность воспитательного процесса с классом.

5. Работа по сплочению детского коллектива, развитию творческих способностей учащихся.

Все воспитательные задачи выполнены.

Воспитательная работа в классе была построена согласно общешкольному плану работы школы и осуществлялось по следующим направлениям: патриотическое; спортивно-оздоровительное (октябрь, май); гражданско-правовое (ноябрь); нравственное (декабрь); эстетическое (январь); экологическое (май), а также особое внимание уделялось работе с родителями и профессиональному самоопределению учащихся (месячники в мае и апреле соответственно).

В работе с классом применялись следующие формы работы:

1. Индивидуальные консультации.

2. Отслеживание применения различного рода рекомендаций всеми участниками образовательного процесса.

3. Привлечение к самоуправлению через поручения, анализ и контроль.

4. Работа по профилактике правонарушений.

5. Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность через сотрудничество с «партнерами».

Партнеры классного руководителя: родительский комитет, учителя- предметники, центры дополнительного образования, музей, ПДН, библиотеки и т.п.

Взаимодействие с партнерами позволяет проводить мероприятия с целью расширения кругозора, воспитания любви к малой Родине и обучения способам конструктивного взаимодействия.

Социально-психологическая служба - работа с детьми, имеющими отклонение в поведении, проведение различных исследований, рекомендации взрослым, окружающим ребенка и отслеживание результатов совместно с классным руководителем. Индивидуальная работа с учащимися и семьями.

Родительский комитет – индивидуальная работа с детьми и родителями, учителями – предметниками.

Центры дополнительного образования – экскурсии, походы, соревнования, секции и др.

И это можно увидеть в результатах учебных достижений класса и участия в мероприятиях различного уровня.

Результаты учебных достижений класса



%

Успеваемость


100%

«отличники»

2 – Федосеенко, Попова



«ударники»

10

Гросс Г., Коротеева М., Денисенко Д., Киященко А., Кулёв М., Нуркасымова Т., Толмачёв Н., Тулегенов А., Семянникова А. – 1 тройка, Факретинова Д. – 1 ТРОЙКА, Юсупова А. – 1 тройка, Садова Н. – 1 тройка


Качество


38%

В течение года мною посещались уроки в классе: музыка, русский язык и литература, изобразительное искусство, что позволяло отслеживать образовательный рост учащихся, а также контролировать подготовку учащимися домашних заданий, о чём незамедлительно сообщалось родителям учащихся. На базе класса проводился интересный интегрированный урок русского языка, литературы и математики, который нашёл отклик даже на страницах областной газеты «Брянская учительская». В конце каждой недели, проверялись дневники, в конце четверти выставлялись оценки в дневники учащихся и в начале новой четверти контролировалась подпись родителей за четвертные оценки.

В своей работе уделяю много времени работе с родителями: индивидуальные беседы, посещение семей учащихся, родительские собрания. Большую помощь в работе с классом оказал родительский комитет класса: это и дополнительные встречи, подготовка праздников, решение спорных вопросов. Почти все мероприятия в этом учебном году проводились с приглашением родителей и по возможности некоторым из них удалось побывать и посмотреть и участвовать в школьной и классной жизни класса.

Также родители оказывали посильную помощь в уборке кабинета, в ремонте школьной мебели. Таким образом, в работе с родителями положительно сказывается на взаимоотношениях классного коллектива, классного руководителя и семей учащихся.

Большую роль в воспитании учащихся оказывают традиции. Учащиеся класса принимали активное участие во всех школьных традиционных мероприятиях: праздики первого и последнего звонка, олимпиады, конкурсы.

Результаты участия в мероприятиях по различным направлениям, способствующих сплочению коллектива. ЦЕЛИ:

  • 70 – лет победы

  • 8 марта

  • ГО

  • 1 МАЯ

  • 7 МАЯ

  • Итоги четверти и т.д.


I . Занимаются в кружках и секциях : ……..(в школе – 20 , вне школы - 12)

  • какое влияние на развитие личности учащихся оказывает их ближайшее социальное окружение (родители, сверстники) и занятия в кружках, секциях и других объединениях. _____________________________________________________________________



V. Участие класса в общешкольных делах.

Мероприятие

Время проведения (дата)

Количество участвовавших

Результат

(для развития личности учащегося и для обеспечения жизнедеятельности школы)

Олимпиады И КОНКУРСЫ

Сентябрь

Октябрь

март

9

1 место – Попова А., Федосеенко А., 2 место – Коротеева М. 3 место – Кузьмичёв В., Кулёв М., Семянникова А.



Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей

Сколько детей имели поручения

Участие в конкурсах – по сбережению электроэнергии, сохранение сайгаков, Чудо –дом в степи

6

Сотрудничество с газетой Дружные ребята

4




C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\ФотоШкольное\2014-11-27 12.30.01.jpg




C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\ФотоШкольное\2014-11-27 15.50.21.jpg





C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\Ветераны и 3 четверть\2015-01-20 13.32.47.jpg




C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\Дружные ребята\сайгаки\фото сайгаки. (3)\2014-11-22 11.27.59.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\Дружные ребята\сайгаки\фото сайгаки. (3)\2014-11-22 09.42.58.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото 4 четверть 5г\2015-04-20-14-32-14_photo.jpg

VI. За прошедший учебный год заслуживают поощрение:

Фамилия, имя ребенка

За что получил поощрение

Федосеенко А.

За отличную учёбу, участие олимпиадах и конкурсах, статьи в газете Дружные ребята

Попова А.

За отличную учёбу, участие олимпиадах и конкурсах , статьи в газете Дружные ребята

Коротеева М.

За хорошую учёбу, участие олимпиадах и конкурсах , статьи в газете Дружные ребята. Активное участие в жизни класса

Семянникова А.

За хорошую учёбу, участие в конкурсе , активное участие в жизни класса

Кулёв М.

За хорошую учёбу, участие в конкурсе , активное участие в жизни класса

Шакиров В.

активная помощь в жизни класса

Толмачёв Н.

За хорошую учёбу


VII. Анализ развития учащихся класса.

  • Уровень успеваемости

отличников ___2__

хорошистов____10____

троечников______19___

неуспевающих______

  • Участие в общеклассных делах.

Мероприятие (огоньки, поездки и т.п.)

Время проведения (ч/м/г)

Количество участвовавших

Результат

(для развития личности учащегося и для обеспечения жизнедеятельности класса и школы)

  1. Экскурсии

Осенние и зимние каникулы

25

Сплочение коллектива, развитие кругозора и интеллекта

  1. Конкурсы и олимпиады

В течение года

6

Общее развитие


ЭКСКУРСИИ


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото экскурсии\2014-11-06 12.12.49.jpg

Музей им. Аль-Фараби – КазГУ


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото экскурсии\2014-11-06 12.14.33.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото ВР 5Г\фото 5г\2014-10-18 15.26.28.jpg


ПАРК 28 Панфиловцев

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото ВР 5Г\фото 5г\2014-10-18 13.20.38.jpg

ПАРК – ПРЕЗИДЕНТА





hello_html_2b565eff.png

ТЮЗ

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\ФотоШкольное\ФотоШкольное\завод ТЭЦ\2015-02-12 10.38.35.jpg


ТЭЦ-1


II. Работа с родителями:

  • За прошедший учебный год проведено (количество):

- Родительских собраний-5

- Заседаний родительского комитета-3

  • Используемые формы работы, комментарий результатов работы, какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей ……………


Формы работы

Отметить используемые (+ - )

Количество охваченных учащихся и родителей

Комментарий результата

посещение семьи

+

15


переписка с родителями

СМС

20


организация совместных досуговых мероприятий

+

25


индивидуальные тематические консультации (указать тему беседы)

+

12

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ

Поведение, успеваемость, посещаемость


  • Посещено квартир учащихся (количество)15

  • Кто из родителей не был ни разу на собрании:0

  • Какие совместные дела были проведены детьми и родителями: уборка и ремонт кабинета


Какие из перечисленных ниже видов деятельности классного руководителя Вы считаете наиболее значимыми для себя? Проранжируйте их с учетом Ваших личных предпочтений (5 баллов – наиболее значимая функция; 1 балл – наименее значимая).

п/п

Виды деятельности классного руководителя

1

2

3

4

5

1.

Формирование классного коллектива




+


2.

Организация внеклассных и внешкольных мероприятий




+


3.

Изучение индивидуальных особенностей воспитанников





+

4.

Работа с родителями (семьями) воспитанников





+

5.

Анализ социума




+


6.

Контроль за знаниями и учебными достижениями учащихся




+


7.

Социализация и адаптация воспитанников




+


8.

Повышение собственной квалификации, научного и профессионального потенциала




+




Назовите традиции вашего класса:

+ поздравление с днём рождения

+ фотосъёмки всех событий, жизнь класса – создание фотоальбома


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\Ветераны и 3 четверть\2015-01-20 08.37.18.jpg

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\ФотоШкольное\ФотоШкольное\завод ТЭЦ\2015-02-24 08.37.20.jpg

ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ ШКОЛЫ


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\ФотоШкольное\ФотоШкольное\фото 5г 2 четверть\Новый год\P1140488.JPG


НОВЫЙ ГОД В ТЮЗе


С какими специалистами вы встречались на классных часах:

а) психологом

б) ветераном ВОВ

в) школьным инспектором

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\Ветераны и 3 четверть\2015-01-26 14.04.07.jpg


Встреча с ветеранами ВОВ



задачи на 2015-2016 уч. год:

  • Продолжить работу над формированием активной жизненной позиции учащихся, развивать потребность в совершении нравственных поступков;

  • Поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию;

  • Формировать у учащихся культуру общения;

  • Важнейшим приоритетом в воспитательной работе выделить направление, имеющее целью воспитанию культуры трудовой и профессиональной деятельности

  • Совершенствовать условия, необходимые для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся.





C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Я\5 г\фото ВР 5Г\фото 5г\2014-10-18 13.10.36.jpg

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДВ-311482
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

В помощь классным руководителям по составлению отчётов по воспитательной работе за год. Буду рада если эта работа Вам поможет.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх