Инфоурок Начальные классы ПрезентацииАнализ ВПР по окружающему миру 2016

Анализ ВПР по окружающему миру 2016

Скачать материал
библиотека
материалов
 Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 19 мая 2016

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 19 мая 2016
Описание слайда:

Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 19 мая 2016

2 слайд Тексты ВПР разработаны в соответствии с требованиями ФГОС начального общего о
Описание слайда:

Тексты ВПР разработаны в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования с учетом примерных образовательных программ. Основной целью работы была проверка и оценка способности выпускников начальной школы использовать полученные в процессе изучения окружающего мира знания. Полнота проверки обеспечивалась за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса окружающего мира в начальной школе: - Земля — планета Солнечной системы; - природные зоны ;  - особенности природы своего края; - человек и его строение. Содержание заданий итоговой работы обеспечивало полноту проверки подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня. Проверочная работа по окружающему миру включала 10 заданий. Максимальный балл за выполнение заданий – 30 баллов.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону По России 1 Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.); использование различных способов анализа, передачи информации в соответствии с познавательными задачами; в том числе умение анализировать изображения, узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы; использовать знаково­символические средства для решения задач 2 91 94 91

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 2 Использование различных способов анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с познавательными задачами; освоение доступных способов изучения природы. использовать знаково­символические средства для решения задач; понимать информацию, представленную разными способами: словесно, в виде таблицы, схемы 2 61 67 69

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 3 (1)     Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.);овладение логическими действиями анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам. Использовать готовые модели (глобус, карту, план) для объяснения явлений или описания свойств объектов; обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, взаимосвязи в живой природе. 2 77 73 71 3 (2)       1 76 78 82   3 (3)   3 56 55 55

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 4 Освоение элементарных норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде. Понимать необходимость здорового образа жизни, соблюдения правил безопасного поведения; использовать знания о строении и функционировании организма человека для сохранения и укрепления своего здоровья. 1 78 85 86

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 5 Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов,процессов,явлений действи тельности;умение анализировать изображения.Узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы;использовать знаково­символические средства, в том числе модели, для решения задач 2 81 73 75

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 6 (1)     Освоение доступных способов изучения природы(наблюдение, измерение, опыт); овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, установления аналогий и причинно-следствен ных связей, построения рассуждений;осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. вычленять содержащиеся в тексте основные события;Сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя 2-3 существенных признака; проводить несложные наблюдения в окружающей среде и ставить опыты,используя простейшее лабораторное оборудование/ создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач   1 84 86 81 6 (2)       1 43 60 55   6 (3)   2 30 40 35

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 7 Освоение элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей; использование знаково-символических средств представления инф-ции для создания моделей изучаемых объектов и процессов; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. использовать знаково­символические средства, в том числе модели, для решения задач / выполнять правила безопасного поведения в доме, на улице, природной среде 2 64 67 66

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 8 (1)     Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (социальных);осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. Оценивать характер взаимоотношений людей в различных социальных группах   1 97 91 85 8 (2)       1 86 75 67   8 (3)   1 45 52 42

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 9 Сформированность уважительного отношения к России, своей семье,культуре нашей страны,её совре менной жизни;готовность излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения;осознанно стро ить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. Будут сформированы основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России/ осознавать свою неразрывную связь с разнообразными окружающими социальными группами 2 46 60 57

31 слайд №	Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или прове
Описание слайда:

№ Блоки ПООП НОО выпускник научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС Макс балл Средний % выполнения ОО по региону по России 10 (1)     Сформированность уважительного отношения к родному краю;осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. Будут сформированы основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России; описывать достопримечательности столицы и родного края   1 82 83 84 10 (2)       1 83 84 80   10 (3)   1 72 75 74 10 (4) 1 85 79 73 10 (5) 2 33 46 38

32 слайд Распределение первичных баллов Максимальный первичный балл: 30 Распределение
Описание слайда:

Распределение первичных баллов Максимальный первичный балл: 30 Распределение первичных баллов Максимальный первичный балл: 30 Общая гистограмма первичных баллов  

33 слайд Статистика по отметкам Общая гистограмма отметок
Описание слайда:

Статистика по отметкам Общая гистограмма отметок

34 слайд Всероссийская проверочная работа 4 класс окружающий мир (19.05.16)
Описание слайда:

Всероссийская проверочная работа 4 класс окружающий мир (19.05.16)

35 слайд Всероссийская проверочная работа 4 класс окружающий мир (19.05.16)
Описание слайда:

Всероссийская проверочная работа 4 класс окружающий мир (19.05.16)

36 слайд Результаты ВПР по окружающему миру показали сформированность основных предмет
Описание слайда:

Результаты ВПР по окружающему миру показали сформированность основных предметных действий у обучающихся 4 классов. Выявлено, что учащиеся умеют :   Находить материки по очертанию и определять место обитания животных. Знают строение организма человека. Умеют формулировать правила поведения в природе по условным знакам. Составлять небольшой связный текст на заданную тему.

37 слайд Обучающиеся 4 классов в целом справились с предложенной работой и показали ба
Описание слайда:

Обучающиеся 4 классов в целом справились с предложенной работой и показали базовый уровень достижения предметных и метапредметных результатов, однако в результаты отдельных заданий требуют доработки по устранению недочётов. Предложения по устранению недостатков   Следует продумать работу с различными источниками информации. Особое внимание следует обратить на работу с информационными текстами. Формировать умения находить, обрабатывать и оценивать информацию. Включать в рабочие программы и программы внеурочной деятельности практические работы с проведением опытов и использование лабораторного оборудования.  

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.