Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ занятия Развитие пространственной координации на уроке современного танца
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Анализ занятия Развитие пространственной координации на уроке современного танца




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Анализ занятия по теме «Развитие пространственной координации на уроке современного танца», проведенного социальным педагогом ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок» по программе дополнительного образования «Волшебный мир танца» Губорчук Любовь Витальевны

«12» сентября 2016 года с воспитанниками с УУО в возрасте от 15 до 18 лет


Цель занятия: улучшение координации движений и эмоциональной выразительности учащихся путем повторение и отработки пройденных движений.

Задачи занятия:

Обучающие:
— закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках;
Развивающие:
— развитие координации движений;

Воспитательные:
— формирование чувства ответственности.

Показатели критерия «Эффективность педагогической деятельности по реализации образовательных программ»

- данные об эффективном владении и применении современных хореографических технологий, различных способов формирования у обучающихся мотивации к обучению.

В процессе занятия применялись элементы современных образовательных технологий:

- пальчиковую гимнастику (развитие моторики рук);

- упражнения для развития координации;

- психогимнастику (для снятия эмоционального напряжения);

- игры-релаксации (для снятия нервного напряжения);

- динамические паузы;

- оздоровительную гимнастику (элементы для профилактики    плоскостопия).

Данное занятие было построено в едином игровом сюжете с учетом возрастных и психологических особенностей детей. В учебном процессе приветствуется свободное выражение воспитанниками своего мнения без опасения критики. Во время работы в группах, воспитанники используют свои индивидуальные особенности, обмениваются разными подходами к решению трудностей. На этапе актуализации знаний у воспитанников формируется положительная мотивация к обучению. Деятельность детей характеризуется как совместная и творческая.

- данные эффективности использования различных форм и методов обучения. В ходе занятия использовались наглядные, словесные, игровые и практические методы, направленные на применение речевых, познавательных, двигательных, практических навыков и умений, их совершенствование. Выбранная структура занятия позволяла комплексно решать поставленные задачи, каждый этап занятия плавно перетекал один из другого, был взаимосвязан с последующим. Время, отведенное на каждый этап, распределено рационально.

- данные о применении педагогом новых педагогических технологий.

Большую помощь в организации непосредственной образовательной деятельности оказывают игровые технологии. Применяемыми играми и игровыми упражнениями обеспечиваю заинтересованность детей в восприятии изучаемого танцевального материала, привлекаю их к овладению новой информацией, делаю более доступными игровые задачи. Игровые образовательные технологии позволяют воспитанникам легче воспринимать информативный материал.

Педагогом эффективно применяются новые педагогические технологии на разных этапах занятия: личностно-ориентированная (мотивация, проблематизация, закрепление знаний, рефлексия). Занятие проходило с учетом здоровьесберегающих технологий. Для снятия утомления были проведены коллективная игра с речевым сопровождением «Движемся – стоим, едим, летаем, остановка», зрительная гимнастика с применением презентации. Любовь Витальевна постаралась создать психологически комфортную атмосферу для детей.  

- организует и осуществляет контроль и оценку учебных достижений по результатам освоения обучающимися образовательных программ.

На занятии организованы виды работы, которые дают возможность воспитанникам осуществлять анализ своей деятельности. Контроль и коррекционная работа осуществляется на всех этапах занятия. Ответам воспитанников дается полная развернутая характеристика. Оценка деятельности осуществляется через балльную систему, но и через словесные методы. Таким образом, педагог использует разнообразные формы контроля и оценки знаний учащихся.

- показатели эффективного применения на уроке ТСО, ИКТ, наглядности.

В ходе занятия применялись наглядность, ТСО. В качестве музыкальных примеров использовалась музыка разных народов страны, презентация национальных костюмов. В первой части  занятия, педагог  использовала ИКТ (презентация):  народы мира. Педагог контролирует правильность выполнения работы, при необходимости консультирует воспитанников, оценивает их работу.

Для проведения минутки отдыха: были представлены тестовые задания в виде картинок; на этапе занятия рефлексии воспитанники имели возможность производить самооценку, используя слайды.

Дидактическая цель достигнута. Задачи, поставленные перед занятием, выполнены. занятие соответствует заявленному типу.

Заместитель директора по УВР/_______________________________________/ Зольникова Ирина Юрьевна подпись

Ознакомлена «12» сентября 2016 года _______________________________/ Губорчук Любовь Витальевна

подпись

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-330772
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>