Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

библиотека
материалов

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС


учитель _____________________________________________________________________

класс_________ __________дата________________________ № урока_________________

урок ________________________________________________________________________

тема __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

присутствуют ________________ опоздавшие _____________________________________



№   п/п

Критерий

       урок

Показатель

 1

Целеполагание

 традиционный

 Цель  и задачи ставит учитель сам


 переход

 Дети привлекаются к постановке целей и задач на уроке, но обобщение делает учитель


 современный

 Уч-ся самостоятельно выходят на цели и задачи урока


 2

Признание ученика носителем субъективного опыта

 традиционный

 Не учитывается личный опыт уч-ся


 переход

 Учитель интересуется опытом уч-ся, но не учитывает его


 современный

 Учитывается опыт учащихся


 3

Методы обучения на уроке

 традиционный

 Преобладает объяснение учителя


 переход

 Объяснение учителя + проблемный метод


 современный

 Частично – поисковый метод


 4

Тип урока

 традиционный

 Комбинированный урок


 переход

 Использует разные типы, но чаще комбинированный


 современный

 Различные типы уроков (урок открытия новых знаний, урок закрепления, обобщения, систематизации, контроля и т.д.)


 5

Этапы урока

 традиционный

 Жёсткое использование всех этапов урока


 переход

 Иногда отходит от плана урока


 современный

 Гибкая структура урока (организационный момент, целеполагание, принятие учебной задачи, актуальность знаний, применение умений и навыков, сам. работа и рефлексия)


 6

Индивидуальная работа

 традиционный

 Вариативность на уроке отсутствует


 переход

 Вариативность на уроке присутствует, но достаточно редко 


 современный

 Большая доля индивидуальной (самостоятельной) работы, вариативность практически на каждом уроке


 7

Наглядность

 традиционный

 Фронтальная


 переход

 Сочетание фронтальной и индивидуальной


 современный

 Индивидуальная


 8

Формы организации

 традиционный

 Фронтальная


 переход

 Сочетание фронтальной и групповой


 современный

 Преобладание групповой, парной работы


 9

Рефлексия

 традиционный

 Отсутствует вообще


 переход

 Частичная


 современный

 Обязательный этап урока, личное отношение учащегося (по желанию)


 10

Оценочная деятельность

 традиционный

 Учитель  оценивает по конечному результату


 переход

 Оценивает частично ученик и учитель


 современный

 Преобладает самооценка и взаимооценка


 11

Домашнее задание

 традиционный

 Одинаковое для всех


 переход

 Частичная вариативность


 современный

 Задание по выбору, вариативность, возможность выбора д/з


  Замечания:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверяющий _________________________________________________________________

Учитель ______________________________________________________________________



Краткое описание документа:

Критерий

 

Целеполагание

 
 
 

Признание ученика носителем субъективного опыта

 
 
 

Методы обучения на уроке

 
 
 

Тип урока

 
 
 

Этапы урока

 
 
 

Индивидуальная работа

 
 
 

Наглядность

 
 
 

Формы организации

 
 
 

Рефлексия

 
 
 

Оценочная деятельность

 
 
 

Домашнее задание

 
 
 
Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров651
Номер материала 116368
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх