Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Анализ анкетирования родителей «Адаптация ребенка к школе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Анализ анкетирования родителей «Адаптация ребенка к школе»

библиотека
материалов

Анализ анкетирования родителей «Адаптация ребенка к школе»

1-а класс октябрь 2012год


В анкетировании приняли участие 15 человек.

Были получены следующие результаты:

1.Охотно ли идёт ребёнок в школу?

-неохотно( ДА)

-без особой охоты (ВДА) – 1 человек (6,6%)

-охотно, с радостью( А) -14 человек (93,3%)

-затрудняюсь ответить

2. Вполне ли приспособился к школьному режиму? Принимает как должное новый распорядок?

-пока нет (ДА)

-не совсем (ВДА) – 1 человек (6,6%)

-в основном, да( А) – 14 человек (93,3%)

-затрудняюсь ответить

3. Переживает ли свои учебные успехи и неуспехи?

-скорее нет, чем да ( ДА) - 1 человек (6,6%)

-не вполне (ВДА) – 3 человека (20%)

-в основном да ( А) – 10 человек (66,8%)

-затрудняюсь ответить – 1 человек (6,6%)

4.Часто ли ребёнок делится с Вами школьными впечатлениями?

-иногда (ВДА)-5 человек (33,3%)

-довольно часто( А)- 10 человек (66,7%)

-затрудняюсь ответить

5.Каков преобладающий эмоциональный характер этих впечатлений?

-в основном отрицательные впечатления( ДА)

-положительных и отрицательных примерно поровну (ВДА)- 4 человека (26,6%)

-в основном положительные впечатления( А) – 11 человек (73,4%)

6. Сколько времени в среднем тратит ребёнок на выполнение домашних заданий? (Укажите конкретную цифру)- 15-30 минут

7.Нуждается ли ваш ребёнок в Вашей помощи при выполнении домашних заданий?

-довольно часто( ДА) – 10 человек (72,7%)

-иногда (ВДА) – 5 человек (33,3%)

-не нуждается в помощи( А)

- затрудняюсь ответить

8. Как ребёнок преодолевает трудности в работе?

-перед трудностями сразу пасует( ДА) – 2 человека (13,3%)

-обращается за помощью (ВДА) – 7 человек (46,6%)

-старается преодолевать сам, но может отступить (ВДА) – 5 человек (33,3%)

-настойчив в преодолении трудностей( А) – 1 человек (6,8%)

-затрудняюсь ответить

9.Способен ли ребёнок сам проверить свою работу, найти и исправить ошибки?

-сам этого сделать не может ( ДА) – 4 человека (26,6%)

-иногда может (ВДА) – 3 человека (20%)

-может, если его побудить к этому( А) – 7 человек (46,6%)

-как правило, может( А) – 1 человек (6,8%)

-затрудняюсь ответить

10. Часто ли ребёнок жалуется на товарищей по классу, обижается на них?

-довольно часто( ДА)

-бывает, но редко(ВДА) – 9 человек (60%)

-такого практически не бывает( А) – 6 человек (40%)

-затрудняюсь ответить

11. Справляется ли ребёнок с учебной нагрузкой без перенапряжения?

-нет( ДА)

-скорее нет, чем да(ВДА)

-скорее да, чем нет( А) – 13 человек (82,7%)

-затрудняюсь ответить – 2 человека (13,3%)

А- адаптация

ВДА- возможна дезадаптация

ДА- дезадаптация


Вывод:


Из данных полученных при анкетировании родителей можно сделать вывод, что все обучающиеся 1-а класса успешно проходят процесс адаптации.


  • большинство ребят с удовольствием идут в школу,

  • восприняли адекватно новый распорядок дня и практически приспособились к нему,

  • впечатления от школы накладывают эмоциональный отпечаток, большинство из ребят делятся этими впечатлениями с близкими,

  • если у ребят возникают трудности, то они обращаются за помощью к родителям,

  • выполнение заданий дома носит дозированный характер,

  • большинство родителей знакомы с возрастными особенностями детей младшего школьного возраста и занимаются с ребенком 15-30 минут.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка.

Меняется его место в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка.

На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия. Они требуют от ребенка напряженного умственного труда, активизации внимания, сосредоточенной работы на уроках и относительно неподвижного положения тела, удержания правильной рабочей позы.

Учителю сложно оказать качественную и действенную помощь ребенку, без взаимодействия с родителями. В первую очередь, через наблюдения и анкетирование.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1174
Номер материала 428682
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх