Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Анализ анкетирования родителей обучающихся ЛОЛ

Анализ анкетирования родителей обучающихся ЛОЛ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ анкетирования

«Выявление удовлетворенности воспитанников , их родителей работой летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Город солнца»на базе Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1» и его педагогического коллектива»

2013-2014 учебный год





hello_html_m2705ae46.gif





Вводная диагностика

Начало смен: выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах.

  • Анкетирование

  • Беседы в отрядах

  • Планерки вожатых руководства лагеря и воспитателей


Пошаговая диагностика

  • Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря.

  • Беседы на отрядных сборах (Чатах)

  • Форум лагеря (возможность вынесения проблемы, идеи, события на общее обсуждение)

Итоговая диагностика

  • Анкетирование

  • Творческий отзыв (рисунок- «наш лагерь»)

  • Отзыв (для старших отрядов)

  • Беседы в отрядах

  • Цветопись

  • Народный форум (фабрика достижений лагеря)







hello_html_m53895fc0.gif






В

Х

О

Д


1. В «ФАЙЛЕ» личных достижений ребенок отвечает на вопрос : Чего я хочу достичь в спорте? Чему хочу научиться? (реально возможные достижения лично для каждого, например: победа в личном первенстве по определенному виду спорта, научиться прыгать в длину, делать «мостик», и.т.д.


1. Поисковая операция «Мир вокруг меня: любимые места моего района, любимые занятия, мой двор и.т.д.». ребенок может представить результат своей деятельности в форме рисунка, поделки, сценки, мультимедийной презентации, стихотворения, мини-сочинения и.т.д.

1. Выяснение предпочтений детей -выбор деятельности в кружках и клубах. Предоставляется возможность участия в работе одного их кружков лагеря. Нужно определиться с направлениями занятий в клубах.

Ш

А

Г

И


2. По результатам спортивных мероприятий составляется мониторинг личных спортивных достижений: свое собственное мнение и оценка взрослых (призовые места в личном первенстве, результаты игры команды)


2. Конкурс работ по текущим тематическим направлениям: сравнительный анализ работ, рейтинг внутри отрядов, награждение победителей.

2. «Копилка творческих работ» - файл личных достижений.

(фиксируется наличие и качество выполненной работы).

И

Т

О

Г


3. Ответ на вопрос: чего я сумел достичь? Пришел ли я к своей цели? (в сравнении с п.1)

3. Результаты рейтинга- «информационный лидер»

(определение победителя внутри отряда и всего лагеря)

3. «Цвет.life» выбор собственной лучшей творческой работы (самооценка)




Ребенок оформляет файл личных достижений, включающий «лист стремлений» и «лист достижений», а также некоторые творческие работы или отражают информацию о них. (папки находятся у вожатых). Этот файл является индикатором индивидуальных достижений ребенка, его работы в команде и личных успехов.


Эффективность работы отслеживается на трех основных этапах работы лагеря: вход, шаги и итог, по трем основным направлениям, заявленным ранее:



Ритм.go

«ритм, движение вперед» - спортивное направление.


Тропинка.com

«тропинка ведущая в мир новой информации» - информационно-исследовательское направление.


Цвет.life

«цвета жизни» - творческое направление.




В ходе работы происходит коррекция самооценки (посредством введения элементов самоанализа – постановка целей и анализ результатов), выявляются лидеры рейтинга отрядов и лагеря в целом.

Таким образом, эффективность работы творческого коллектива лагеря отслеживается при помощи: «файла» достижений детей, психологической диагностики, анкетирования родителей, совещаний педагогического коллектива лагеря.

































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Анализ анкетирования

«Выявление  удовлетворенности  воспитанников , их родителей работой летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Город солнца»на базе Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»  и его педагогического коллектива»

2013-2014  учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

Вводная диагностика

Начало смен: выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах.

üАнкетирование

üБеседы в отрядах

üПланерки вожатых руководства лагеря и воспитателей

 

Пошаговая диагностика

üЦветопись по результатам мероприятий и дел лагеря.

üБеседы на отрядных сборах (Чатах)

üФорум лагеря (возможность вынесения проблемы, идеи, события на общее обсуждение)

 

Итоговая диагностика

üАнкетирование

üТворческий отзыв (рисунок- «наш лагерь»)

üОтзыв (для старших отрядов)

üБеседы в отрядах

üЦветопись

üНародный форум (фабрика достижений лагеря)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

Х

О

Д

 

1. В «ФАЙЛЕ» личных достижений ребенок отвечает на вопрос : Чего я хочу достичь в спорте? Чему  хочу научиться? (реально возможные достижения лично для каждого, например: победа в личном первенстве по определенному виду спорта, научиться прыгать в длину, делать «мостик», и.т.д.

 

1. Поисковая операция «Мир вокруг меня: любимые места моего района, любимые занятия, мой двор и.т.д.». ребенок может представить результат своей деятельности в форме рисунка, поделки, сценки, мультимедийной презентации, стихотворения, мини-сочинения и.т.д.

1. Выяснение предпочтений детей -выбор деятельности в кружках и клубах. Предоставляется возможность участия в работе одного их кружков лагеря. Нужно определиться с направлениями занятий в клубах.

Ш

А

Г

И

 

2. По результатам спортивных мероприятий составляется мониторинг личных спортивных достижений: свое собственное мнение и оценка взрослых (призовые места в личном первенстве, результаты игры команды)

 

2. Конкурс работ по текущим тематическим направлениям: сравнительный анализ работ, рейтинг внутри отрядов, награждение победителей.

2. «Копилка творческих работ» - файл личных достижений.

(фиксируется наличие и качество выполненной работы).

И

Т

О

Г

 

3. Ответ на вопрос: чего я сумел достичь? Пришел ли я к своей цели? (в сравнении с п.1)

3. Результаты рейтинга- «информационный лидер»

(определение победителя внутри отряда и всего лагеря)

3. «Цвет.life» выбор собственной лучшей творческой работы (самооценка)

 

 

 

       Ребенок оформляет файл личных достижений, включающий «лист стремлений» и «лист достижений», а также некоторые творческие работы или отражают информацию о них.  (папки находятся у вожатых). Этот файл является индикатором индивидуальных достижений ребенка, его работы в команде и личных успехов.

 

      Эффективность работы отслеживается на трех основных этапах работы лагеря: вход, шаги и итог, по трем основным направлениям, заявленным ранее:

 

 

Ритм.go

«ритм, движение вперед» - спортивное направление.

 

Тропинка.com

«тропинка ведущая в мир новой информации» - информационно-исследовательское направление.

 

Цвет.life

«цвета жизни» - творческое направление.

 

 

 

        В ходе работы происходит коррекция самооценки (посредством введения элементов самоанализа – постановка целей и анализ результатов), выявляются лидеры рейтинга отрядов и лагеря в целом.

      Таким образом, эффективность работы творческого коллектива лагеря отслеживается при помощи: «файла» достижений детей, психологической диагностики, анкетирования родителей, совещаний педагогического коллектива лагеря. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров261
Номер материала 441542
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх