Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Анализ лирического текста А.А.Ахматовой «Ржавеет золото…»
2 слайд
Содержание работы:
Эпиграф:
«Мудрость - это совокупность истин, добытых умом, наблюдением и опытом, и приложимых к жизни, - это гармония идей с жизнью».
Текст произведения
План анализа
Тезаурус
Характеристика методики анализа
Анализ
Приложение
3 слайд
А.А.Ахматова
Ржавеет золото и истлевает сталь,
Крошится мрамор - к смерти все готово.
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней - царственное слово.
4 слайд
План анализа:
Характеристика методики анализа;
Разложение текста на элементы (по уровням) ;
Структурная семантика, основной структурный принцип текста;
Выявление доминанты формы;
Определение темы стихотворения
5 слайд
Анализ
Метод
Ритм
Стих
Инверсия
Ассонанс
Аллитерация
Тезаурус
6 слайд
Характеристика методики анализа:
Структурный анализ направлен на выявление внутренних закономерностей художественного произведения.
В рамках данного подхода осмысляется структура произведения и ее функционирование. Произведение рассматривается как внутренняя целостность, состоящая из отдельных элементов, но изучаются не они, а связи между ними, системы их взаимосвязей и взаимодействие самых этих систем (фонологических, ритмических, лексических), ибо структура это и есть система внутренних взаимодействий в художественном произведении.
7 слайд
Структурная семантика:
Начало стихотворения очень лаконично, первые две строки – короткие нераспространенные предложения, на первом месте в которых стоят глаголы-сказуемые .
Тема смерти, разрушения, тления в 1-й и 2-й строках стихотворения противопоставлена теме вечности, бессмертия в 3-й и 4-й строках.
Данный прием – скрытая антитеза.
В основе структуры текста лежит принцип дихотомии движения и покоя, материального и идеального.
8 слайд
Выявление доминанты формы:
Доминантой формы на уровне лексики как раз является словосочетание Царственное слово, идеальное, а это – «Слово».
Определение темы стихотворения. темой данного стихотворения является нетленность слова, его вечность.
9 слайд
Итоговый вывод
Таким образом, применяя методику структурного анализа, мы пришли к выводу, что все элементы данного текста и связи между этими элементами представляют перед нами произведение как некую целостность (и на уровне ритмики, и на уровне слова, и на уровне поэтического синтаксиса).
10 слайд
Литература
Асоян А.А.Пролегомены. Лекции по теории литературы – Омск, 1995.
Асоян А.А.PROSCOLIUM. Инструментарий и практика анализа литературного произведения. – Омск, 2006.
Барковская Н.В., Лейдерман Н.Л. и др. Практикум по жанровому анализу литературного произведения. – Екатеринбург, 1998.
Гинзбург Л. О лирике. – Л., 1974. Глава «Школа гармонической точности».
Лейдерман Н.Л., Барковская Н.В. Теория литературы. – Екатеринбург, 2004.
Лотман Ю.М.Анализ поэтического текста. – М., 1973.
Лотман Ю.М. Текст в тексте // Лотман Ю.М. Избр. статьи. В 3-х тт. Т.1. – Таллинн, 1992.
Манн Ю.В. Динамика русского романтизма. – М., 1995.
Меднис Н.Е. Сверхтексты в русской литературе. Новосибирск, 2003. Топоров В.Н.Петербургский текст русской литературы. – М., 2003.
Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. В 4-х тт. Т.4. - М., 2005.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План анализа
•Характеристика методики анализа; •Разложение текста на элементы (по уровням) ; •Структурная семантика, основной структурный принцип текста; •Выявление доминанты формы; •Определение темы стихотворения
Характеристика методики анализа:
•Структурный анализ направлен на выявление внутренних закономерностей художественного произведения.
В рамках данного подхода осмысляется структура произведения и ее функционирование. Произведение рассматривается как внутренняя целостность, состоящая из отдельных элементов, но изучаются не они, а связи между ними, системы их взаимосвязей и взаимодействие самых этих систем (фонологических, ритмических, лексических), ибо структура это и есть система внутренних взаимодействий в художественном произведении
6 626 245 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Леушина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.