- 03.02.2015
- 2951
- 10
Анализ работы ШМО учителей
Казахского языка и литературы
в 2013-2014 учебном году
В 2013-2014 учебном году ШМО учителей казахского языка и литературы работало над проблемой « Повышение качества преподавания казахского языка и литературы за счет использования современных образовательных технологий и оказание валеологической помощи ». Перед нами стояли следующие задачи: повышать профессиональную квалификацию педагогов; осваивать новые технологии, современные формы и методы проведения уроков и внеклассных занятий по казахскому языку и литературе ; повышать качество образования; развивать творческое мышления и формировать исследовательские навыки у одаренных детей. Реализации поставленных задач способствовали четкая организация запланированной работы.
По плану работы ШМО было проведено 4 заседания:
|
№ п/п |
Тематика заседаний |
Ответственный |
|
Заседание №1 |
1. Утверждение плана работы ШМО.. 2. Утверждение плана праздника языков. 3. Подготовка к встрече с отличником просвещения К.О.Битибаевой
|
Кудедаева Ш.Т. Учителя предметники
|
|
Заседание №2 |
1. Итоги школьной олимпиады по казахскому языку. 2. Анализ итогов 1 четверти. 3. Методы и стратегии изучения казахского языка и литературы на основе программы Назарбаев интеллектуальной школы и Кембриджского университета.
|
Тотекина Н.А. Учителя-предметники Тотекина Н.А. |
|
Заседание №3 |
1. Организация итогового контроля. Утверждение экзаменационного материала. 2. Инновационная деятельность учителя казахского как один из критериев повышения качества знаний. 3. Обзор методической литературы и компьютерных технологий, применяемых при обучении казахскому языку. 4. Итоги районной олимпиады по казахскому языку. |
Тотекина Н.А.
Ущалова М.К.
Тотекина Н.А.
Тотекина Н.А.. |
|
Заседание №4 |
1. Отчет по темам самообразования. 2. Анализ итогов 3 четверти. 3. Анализ работы ШМО в 2013-2014г. |
Учителя каз. яз. Тотекина Н.А.
|
Повышение научно-методического уровня педагогов нашего МО происходило за счет работы каждого учителя над темой по самообразованию, проблемной методической теме, прохождению курсов.
|
ФИО учителя |
Проблемная тема |
Выступления на зас.МО |
На пед.совете |
|
Тотекина Н.А. |
Управление качеством образования на основе элементов народной педагогики и стратегии программы НИШ и Кембриджского университета |
Ноябрь |
январь |
|
Жиринтаева Г.А. |
Повышение познавательных интересов учащихся за счет применения современных образовательных технологии и использование здоровьесберегающих технологии, |
|
февраль |
|
Ущалова М.К. |
Повышение эффективности уроков казахского языка на основе личностно-ориентированного подхода учащимся |
декабрь |
апрель |
Прохождение курсов повышения квалификации
в сравнении за 3 года
|
Учитель |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
|
Тотекина Н.А. |
+ |
+ |
+ |
|
Ущалова М.К. |
+ |
+ |
+ |
|
Жиринтаева Г.А. |
+ |
+ |
+ |
В рамках внеурочной деятельности по предмету, целью которой является расширение ЗУН, стимулирование интереса учащихся к изучению предмета, в феврале 2014 года проведен районный семинар.2 учителя казахского языка проходили 3-х месячные курсы, в апреле и мае в ходе практики в школе проведены открытые уроки по предмету.
|
Дата |
Мероприятие
|
Ответственный |
|
19.02 |
«Спорт и виды спорта» 7»б» класс |
Тотекина Н.А. |
|
19.02 |
Интегрированный урок история-казахский язык-технология «Пять кластеров и семь чудес Казахстана» |
Лукьянчук Т.И. Тотекина Н.А. Букенова К.А. |
|
20.03 |
Концерт посвященный празднику Наурыз мейрамы |
Тотекина Н.А. |
|
17.03 |
Открытые урок Повторение грамматических основ казахского языка- стратегия –Эйфелево башня-10 класс |
Жиринтаева Г.А. |
|
24.04 |
Здоровый образ жизни- 7»а» класс |
Щалова М.К. |
Распространение и обобщение опыта
В этом учебном году учителя нашего методического объединения делились своим опытом с учителями района.
Выступления, открытые уроки
|
Мероприятие |
Уровень |
Тема урока, выступления |
Учитель |
|
Совет РайООО
|
Районный (май) |
«Повышение мотивации обучения по казахскому языку» По технологии Печа-Куча |
Тотекина Н.А.
|
|
Открытый урок с применением стратегии 7 модулей программы НИШ и КУ
|
Районный |
Спорт, виды спорта» |
Тотекина Н.А. |
Участие в конкурсах
|
Название |
Уровень |
Учащиеся |
Учитель |
Результат |
|
Конкурс Жаркын болашак
|
районный |
Короткова В Мукашева З Канатова Д Поздняков В Даньярова Н |
Тотекина Н.А.
УщаловаМ.К. Жиринтаева Г.А. Кудедаева Ш.Т. |
3 1 2 2
3 |
|
Конкурс Абайские чтения |
районный |
Даньярова Н |
Тотекина Н.А. |
1 |
|
Конкурс эссе |
областной |
|
Тотекина Н.А. |
участие |
|
Дистанционная олимпиада |
республиканская |
|
Тотекина Н.А. |
Участие сертификат |
Публикации
|
Название |
Место публикации |
Учитель |
|
Разработка уроков «Спорт», «Это должен знать каждый казахстанец»
|
Bilimdiler сайты |
Тотекина Н.А. |
|
Эссе «Мои впечатления о прохождении курса» |
infourok
|
Тотекина Н.А. |
Мониторинг успеваемости и качества знаний
Диаграмма успеваемости и качества знаний по казахскому языку в
2013-2014учебном году
График качества знаний учащихся по казахскому языку
в сравнении за 3 года
Вывод:
По итогам 2013-2014 учебного года нет неуспевающих учеников ни в одном классе, т.е. успеваемость 100%, среднее качество знаний по казахскому языку составило 64%, что на 1,5% выше по сравнению с предыдущем годом.
Среди причин, влияющих наповышение качества знаний, немалую роль сиграли:
- активность обучаемых в ходе занятий;
-повышение мотивации обучения школьников за счет применения новых форм и методов обучения ;
- дифференциации и индивидуализации обучения учащихся.
-применение ИКТ на уроках казахского языка
Результаты работы с одаренными детьми
Призеры олимпиад (2013-2014)
|
Уровень
|
Предмет |
Место |
Ученик |
Класс |
Учитель |
|
районный
|
каз.яз |
III |
Семьянова Светлана |
11 |
Ущалова М.К. |
|
районный
|
каз.яз |
участие |
Поздняков Владислав |
10 |
Жиринтаева Г.А. |
|
районный |
Каз.яз |
участие |
Гусельникова Анастасия |
4б |
Тотекина Н.А. |
Динамика результативности участия в олимпиадах
|
Год
|
Предмет |
Уровень |
Кол-во призеров |
|
2011/2012
|
каз. яз. |
районный |
2 |
|
2012/2013 |
Каз.яз.
|
районный |
2 |
|
2013/2014 |
Каз. яз. |
районный |
2 |
Выводы:
В этом учебном году учащиеся нашей школы заняли призовые места на районной олимпиаде
Предложения:
Учителям казахского языка необходимо продолжать индивидуальную работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности с целью повышения уровня достижений обучающихся.
Также необходимо продолжать работу над повышением уровня обученности и качества знаний учащихся, мотивации к изучениюказахского языка; а так же повышением уровня достижений одаренных детей через вовлечение их в исследовательскую и проектную деятельность.
В следующем учебном году следует продолжить тесное сотрудничество учителей по изучению и внедрению в практику современных образовательных технологий с целью повышения качества преподавания казахского языка.
Перспективный план прохождения аттестации
учителей казахского языка КГУ «ОСШ №4»
|
Учитель |
Дата последней аттестации |
Предполагаемая дата аттестации |
||||
|
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
||
|
Тотекина Н.А. |
2010 |
|
|
|
|
+ |
|
Ущалова М.К. |
2010 |
|
|
|
|
+ |
|
Жиринтаева Г.А. |
2012 |
|
|
|
|
|
Руководитель ШМО учителей казахского языка:Тотекина Н.А.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Анализ работы ШМО учителей
Казахского языка и литературы
в 2013-2014 учебном году
В 2013-2014 учебном году ШМО учителей казахского языка и литературы работало над проблемой « Повышение качества преподавания казахского языка и литературы за счет использования современных образовательных технологий и оказание валеологической помощи ». Перед нами стояли следующие задачи: повышать профессиональную квалификацию педагогов; осваивать новые технологии, современные формы и методы проведения уроков и внеклассных занятий по казахскому языку и литературе ; повышать качество образования; развивать творческое мышления и формировать исследовательские навыки у одаренных детей. Реализации поставленных задач способствовали четкая организация запланированной работы.
По плану работы ШМО было проведено 4 заседания:
№
п/п
Тематика заседаний
Ответственный
Заседание №1
1. Утверждение плана работы ШМО..
2. Утверждение плана праздника языков.
3. Подготовка к встрече с отличником просвещения К.О.Битибаевой
Кудедаева Ш.Т.
Учителя предметники
Заседание №2
1. Итоги школьной олимпиады по казахскому языку.
2. Анализ итогов 1 четверти.
3. Методы и стратегии изучения казахского языка и литературы на основе программы Назарбаев интеллектуальной школы и Кембриджского университета.
Тотекина Н.А.
Учителя-предметники
Тотекина Н.А.
Заседание №3
1. Организация итогового контроля. Утверждение экзаменационного материала.
2. Инновационная деятельность учителя казахского как один из критериев повышения качества знаний.
3. Обзор методической литературы и компьютерных технологий, применяемых при обучении казахскому языку.
4. Итоги районной олимпиады по казахскому языку.
Тотекина Н.А.
Ущалова М.К.
Тотекина Н.А.
Тотекина Н.А..
Заседание №4
1. Отчет по темам самообразования.
2. Анализ итогов 3 четверти.
3. Анализ работы ШМО в 2013-2014г.
Учителя каз. яз.
Тотекина Н.А.
Повышение научно-методического уровня педагогов нашего МО происходило за счет работы каждого учителя над темой по самообразованию, проблемной методической теме, прохождению курсов.
ФИО учителя
Проблемная тема
Выступления на зас.МО
На пед.совете
Тотекина Н.А.
Управление качеством образования на основе элементов народной педагогики и стратегии программы НИШ и Кембриджского университета
Ноябрь
январь
Жиринтаева Г.А.
Повышение познавательных интересов учащихся за счет применения современных образовательных технологии и использование здоровьесберегающих технологии,
февраль
Ущалова М.К.
Повышение эффективности уроков казахского языка на основе личностно-ориентированного подхода учащимся
декабрь
апрель
Прохождение курсов повышения квалификации
в сравнении за 3 года
Учитель
2011/2012
2012/2013
2013/2014
Тотекина Н.А.
+
+
+
Ущалова М.К.
+
+
+
Жиринтаева Г.А.
+
+
+
В рамках внеурочной деятельности по предмету, целью которой является расширение ЗУН, стимулирование интереса учащихся к изучению предмета, в феврале 2014 года проведен районный семинар.2 учителя казахского языка проходили 3-х месячные курсы, в апреле и мае в ходе практики в школе проведены открытые уроки по предмету.
Дата
Мероприятие
Ответственный
19.02
«Спорт и виды спорта» 7»б» класс
Тотекина Н.А.
19.02
Интегрированный урок история-казахский язык-технология «Пять кластеров и семь чудес Казахстана»
Лукьянчук Т.И.
Тотекина Н.А.
Букенова К.А.
20.03
Концерт посвященный празднику Наурыз мейрамы
Тотекина Н.А.
17.03
Открытые урок
Повторение грамматических основ казахского языка- стратегия –Эйфелево башня-10 класс
Жиринтаева Г.А.
24.04
Здоровый образ жизни- 7»а» класс
Щалова М.К.
Распространение и обобщение опыта
В этом учебном году учителя нашего методического объединения делились своим опытом с учителями района.
Выступления, открытые уроки
Мероприятие
Уровень
Тема урока, выступления
Учитель
Совет РайООО
Районный
(май)
«Повышение мотивации обучения по казахскому языку»
По технологии Печа-Куча
Тотекина Н.А.
Открытый урок с применением стратегии 7 модулей программы НИШ и КУ
Районный
Спорт, виды спорта»
Тотекина Н.А.
Участие в конкурсах
Название
Уровень
Учащиеся
Учитель
Результат
Конкурс
Жаркын болашак
районный
Короткова В
Мукашева З
Канатова Д
Поздняков В
Даньярова Н
Тотекина Н.А.
УщаловаМ.К.
Жиринтаева Г.А.
Кудедаева Ш.Т.
3
1
2
2
3
Конкурс
Абайские чтения
районный
Даньярова Н
Тотекина Н.А.
1
Конкурс эссе
областной
Тотекина Н.А.
участие
Дистанционная олимпиада
республиканская
Тотекина Н.А.
Участие
сертификат
Публикации
Название
Место публикации
Учитель
Разработка уроков
«Спорт», «Это должен знать каждый казахстанец»
Bilimdiler сайты
Тотекина Н.А.
Эссе «Мои впечатления о прохождении курса»
infourok
Тотекина Н.А.
Мониторинг успеваемости и качества знаний
Диаграмма успеваемости и качества знаний по казахскому языку в
2013-2014учебном году
График качества знаний учащихся по казахскому языку
в сравнении за 3 года
Вывод:
По итогам 2013-2014 учебного года нет неуспевающих учеников ни в одном классе, т.е. успеваемость 100%, среднее качество знаний по казахскому языку составило 64%, что на 1,5% выше по сравнению с предыдущем годом.
Среди причин, влияющих наповышение качества знаний, немалую роль сиграли:
- активность обучаемых в ходе занятий;
-повышение мотивации обучения школьников за счет применения новых форм и методов обучения ;
- дифференциации и индивидуализации обучения учащихся.
-применение ИКТ на уроках казахского языка
Результаты работы с одаренными детьми
Призеры олимпиад (2013-2014)
Уровень
Предмет
Место
Ученик
Класс
Учитель
районный
каз.яз
III
Семьянова Светлана
11
Ущалова М.К.
районный
каз.яз
участие
Поздняков Владислав
10
Жиринтаева Г.А.
районный
Каз.яз
участие
Гусельникова Анастасия
4б
Тотекина Н.А.
Динамика результативности участия в олимпиадах
Год
Предмет
Уровень
Кол-во призеров
2011/2012
каз. яз.
районный
2
2012/2013
Каз.яз.
районный
2
2013/2014
Каз. яз.
районный
2
Выводы:
В этом учебном году учащиеся нашей школы заняли призовые места на районной олимпиаде
Предложения:
Учителям казахского языка необходимо продолжать индивидуальную работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности с целью повышения уровня достижений обучающихся.
Также необходимо продолжать работу над повышением уровня обученности и качества знаний учащихся, мотивации к изучениюказахского языка; а так же повышением уровня достижений одаренных детей через вовлечение их в исследовательскую и проектную деятельность.
В следующем учебном году следует продолжить тесное сотрудничество учителей по изучению и внедрению в практику современных образовательных технологий с целью повышения качества преподавания казахского языка.
Перспективный план прохождения аттестации
учителей казахского языка КГУ «ОСШ №4»
Учитель
Дата последней аттестации
Предполагаемая дата аттестации
2011
2012
2013
2014
2015
Тотекина Н.А.
2010
+
Ущалова М.К.
2010
+
Жиринтаева Г.А.
2012
Руководитель ШМО учителей казахского языка:Тотекина Н.А.
6 661 384 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тотекина Назигуль Ануарбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.