Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Анализ работы МО учителей истории
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Анализ работы МО учителей истории

библиотека
материалов

Анализ работы МО за 2013-2014 учебный год



Методическое объединение истории и географии состоит из 3 человек:

ФИО полностью

должность

специальность-

разряд

стаж работы

предмет

курсы

год аттестации

категория

1

Колесников Александр Викторович

учитель географии

географ

13

23

география

МРИО 2012г

2011

первая

2

Чиркова Галина Николаевна

учитель истории и обществознания

преподаватель истории и обществоведения

14

22

история и обществознание

МРИО 20012

2010

высшая

3

Лисенкова Евгения Владимировна

учитель истории и обществознания

учитель истории и права

9

2

история и обществознание

МРИО 2012

Молодой специалист

-


МО работает по проблеме «Урочная и внеурочная деятельность как фактор мотивации учащихся в поисково-исследовательской деятельности», связанной со школьной проблемой.

Обучение предметам ведется по базовой образовательной программе 5-11 классов, традиционным учебникам.

Перед учителями стоят задачи:

1. Повышение мастерства и квалификации педагогов.

2. Апробация и внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных программ и технологий, актуальных для развития системы образования:

- переход на новые образовательные стандарты;

- комплексное использование информационно-коммуникационных и других передовых педагогических технологий в образовательном процессе, основанных на компетентностном подходе.

3. Проведение предметных недель и открытых уроков с целью распространения передового педагогического опыта и совершенствования педагогического мастерства.

4. Совершенствование работы по самообразованию.

Приоритетными направлениями работы на 2013-2014 год являются:

1. Формирование ключевых компетенций у учащихся, реализация компетентностно-ориентированного подхода в образовании.

2. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

3. Развитие творческих способностей учащихся.

4. Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.

5. Здоровьесбережение всех участников образовательного процесса.

6. Информатизация образовательного процесса.

Работа методического объединения велась в соответствии с планом.

Учителя МО используют современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе: проблемное обучение, дифференцированное обучение, использование ЦОР и ЭОР, проектно-исследовательская деятельность.

Все учителя прошли курсы по использованию ИКТ и курсы повышения квалификации по преподаваемым предметам, педагоги активно проходят дистанционное обучение.

Учитель

Год

Название курсов

Уровень

Колесников А.В.

2013

Курсы по ФГОС

МРИО

республиканский

Чиркова Г.Н.

2013

«Создание дистанционных модулей для обучения школьников в виртуальной среде дистанционного обучения «Moodle» в объеме 108 ч. с 14.10.-25.11. 2013 г.

«Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в объеме 72 часов. 16.12.-24.12.2013 г.

МРИО

республиканский

Лисенкова Е.В.

2013

«Создание дистанционных модулей для обучения школьников в виртуальной среде дистанционного обучения «Moodle» в объеме 108 ч. с 16.10.-26.11. 2013 г.

«Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в объеме 72 часов. 16.12.-24.12.2013 г.

МРИО

республиканский

Таким образом, уровень методической подготовки и квалификация учителей позволяют вести обучение учащихся по истории и обществознанию, географии, формирование универсальных учебных действий по данным предметам соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.


Распределение учебной нагрузки в соответствии с учебными программами из расчета часов по предметам и классам

Класс

Предмет

Часов в неделю

Всего часов

5

История

2

70

6

История

2

70

География

1

35

Обществознание

1

35

7


История

2

70

География

2

70

8

Обществознание

1

35

История

2

70

География

2

70

9

Обществознание

1

34

История

2

68

География

2

68

10

Обществознание

2

70

История

2

70

География

1

35

11

Обществознание

2

68

История

2

68

География

1

34


В вариативной части учебного плана зафиксировано наличие групповых занятий по географии в 6 – 1 час., курсы по выбору 5а,5б,6а,6б - по 0,5 часа, 8а, 8б – 1ч, 7а, 7б – 1 ч; элективные курсы по истории в 9а,9б классе – 0,5 ч, 11 класс - 1ч., что способствует реализации методической проблемы МО и школы.

Организация внеурочной  работы

п/п

Ф.И.О. учителя

Предмет

Название курса, классы

Кол-во часов

1.

Колесников А.В.

география

«Выживание в экстремальных ситуациях»

6-9 кл.

35 (электив)

2.

Чиркова Г.Н.

история

«За страницами учебника»

5 кл.

17 (электив)

3.

Лисенкова Е.В.

история

«Подготовка к ЕГЭ по истории России» 11 кл.

«Основы православной культуры» 7 «а» кл.

«Основы исламской культуры» 8 «а, б» кл.

35 (электив)


35 (электив)


35 (электив)


Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков обучающихся. Практикуется работа с тестами, раздаточным материалом разного уровня сложности, систематически используются ИКТ.


Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе


Педагогическая технология


Использование отдельных элементов

Апробация в эксперименте

Системное использование

Технология развития познавательного интереса



1

Организационно -деятельностная с элементами исследования


1


Информационно-коммуникативные

3



Проблемное обучение

1



Здоровье сберегающие технологии

3



Ориентационно- деятельностные имитационные игры

1


1

Лекционно- семинарско-

зачётная система

3



Исследовательские методы в обучении



3

Технология модульного и блочно модульного обучения.


1


Результативность использования учителями современных образовательных технологий подтверждается наличием разработок контрольно-измерительных, диагностических и дидактических (раздаточные, наглядные пособия) материалов.

Работа со слабоуспевающими учащимися проводится во внеурочное время: на каникулах, дополнительные занятия после уроков.

В течение учебного года осуществляется контроль знаний учащихся (проведение тематических и срезовых: директорских, муниципальных контрольных работ). Результаты срезовых директорских работ в основном совпадают с результатами текущих контрольных работ.

В ходе контроля знаний учащихся проведены административные контрольные работы по истории в 9 и 11 классах.


Результаты административной контрольной работы по истории

март 2013 год

Класс

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень обученности

Качество знаний

Средний балл

16

65,6%

16%

3,2

17

56%

27%

3,1

11а

14

78%

28%

3,1

Результаты административной контрольной работы по истории

октябрь 2013 год

Класс

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень обученности

Качество знаний

Средний балл

16

66,6%

16%

3,2

11

58%

28%

3,1

11а

16

100%

80%

3,9


В 9 классе по истории показатели выполнения административной работы по сравнению с показателями административной работы, выполненной в прошлом учебном году, совпадают по двум параметрам: качеству знаний и среднему баллу. Уровень обученности по результатам текущей работы выше на 2%. В 11 классе по истории показатели результатов административной контрольной работы выше показателей работы, выполненной в прошлом учебном году на 22%, средний балл выше на 0,8 балла.

Большое внимание в работе МО уделяется работе с одаренными детьми. Учащиеся активно участвуют и побеждают в школьных, муниципальных олимпиадах по истории, обществознанию, географии

Школьный уровень

Год

Учитель

Результат

2013 г.

Колесников А.В.

3 победителя

Пикаев С. 8а кл.

Савельева Н. 8а кл.

Ткачева Н. 11 кл.


2013 г.

Чиркова Г.Н.

3 победителя по истории

Кривошеева А. 9б кл.

Мартынов В. 9а кл.

Сарычев М. 9а кл.

3 победителя по обществоз.

Кривошеева А. 9б кл.

Мартынов В.9а кл.

Сарычев М. 9а кл.


2013 г.

Лисенкова Е.В.

4 победителя по истории

Загороднов Д. 10 кл.

Морозкин О. 10 кл.

Горюнова И. 11 кл.

Кирдяпкин Д. 7 кл.

4 победителя по обществоз.

Кирдяпкин Д. 7 кл.

Лукьянова Д. 8а кл.

Самсонова О. 10 кл.

Асташкина Карина 11 кл.


Муниципальный уровень

Год

Учитель

Результат

2013 г.

Колесников А.В.

3 призера по географии

Пикаев С.

Савельева Н.

Ткачева Н.

2013 г.

Чиркова Г.Н.

1 призер по истории

Мартынов В.

1 призер по обществоз.

Кривошеева А.

2013 г.

Лисенкова Е.В.

1 победитель по истории

Загороднов Д.

4 призера по истории

Морозкин О.

Горюнова И.

Асташкина К.

Кирдяпкин Д.

2 призера по обществоз.

Кирдяпкин Д.

Лукьянова Д.


Республиканский уровень


2014 г.

Лисенкова Е.В.

участие в олимпиаде по истории

Загороднов Д.


Способствуя реализации интеллектуального и творческого потенциала школьников, педагоги привлекают учащихся к исследовательской работе и участию в конкурсах.

Учитель

Участники

Класс

Название

конкурса

Уровень

Результат

Лисенкова Е.В.

Макарова С.

.

8 а


Научно-практическая конференция исследовательских работ «Наука рядом с нами»

Школьный

I место


Асташкина К.

11

Научно-практическая конференция исследовательских работ «Наука рядом с нами»

Школьный

II место


Юртайкина В.

11

Научно-практическая конференция исследовательских работ «Наука рядом с нами»

Школьный

III место


Коньков Роман

11

Научно-практическая конференция исследовательских работ «Наука рядом с нами»

Школьный

I место


Асташкина К.

11


Научно-практическая конференция исследовательских работ «Первые шаги в науку»

Муниципальный

II место


Юртайкина В.

11

Научно-практическая конференция исследовательских работ «Первые шаги в науку»

Муниципальный

участие


Макарова С.

8 а

XIV Республиканская олимпиада по школьному краеведению. Номинация «Родословие. Земляки»

Муниципальный

I место


Асташкина К.

11

XIV Республиканская олимпиада по школьному краеведению. Номинация «Летопись родного края»

Муниципальный

III место


Макарова С.

8 а

XIV Республиканская олимпиада по школьному краеведению. Номинация «Родословие. Земляки»

Республиканский

III место


Юртайкина В.

11

Республиканский конкурс научно-практических работ «Интеллектуальное будущее Мордовии-2014» Секция «Психология»

Республиканский

III место


Макарова С.

8 а

Республиканский конкурс научно-практических работ «Интеллектуальное будущее Мордовии-2014» Секция «Образование»

Республиканский

II место


Асташкина К.

11

Межрегиональный конкурс «Дерево Земли, на которой я живу»

Всероссийский

Грамота участника


Макарова С.

8 а

XIV Республиканский конкурс молодежных проектов и творческих работ «Калейдоскоп профессий»

Республиканский

Грамота участника


Макаров М.

7 а

Общероссийская предметная олимпиада «Олимпус» Осенняя Сессия (13.11-26.11. 2013 г.)

Всероссийский

Диплом участника

13 место


Лобачев Павел

Общероссийская предметная олимпиада «Олимпус» Осенняя Сессия (13.11-26.11. 2013 г.)

Всероссийский

Диплом лауреата

8 место.

Обобщение и распространение педагогического опыта учителей

Изучение и обобщение педагогического опыта – одно из наиболее действенных форм повышения квалификации и мастерства учителя. Оно осуществлялось в разных формах: выступления на заседаниях методического объединения, семинарах, проведение серии открытых уроков и внеклассных мероприятий, проведение декады истории и обществознания, итоговая аттестация учащихся.

Внеклассная работа: в рамках декады истории и географии 10.02.-20.02. 2013 г. учителя предметники провели историко-географический вечер «Своя игра» (Колесников А.В., Чиркова Г.Н., Лисенкова Е.В.)

Проведены открытые уроки Чиркова Г.Н. «Древняя Греция» 5 б кл.

Колесников А.В. «Гидросфера» 6 б кл.

Лисенкова Е.В. «Россия в XVIIв.» 7 кл.

Чиркова Г.Н. - участие в республиканском семинаре на базе МБОУ «Инсарская СОШ №2» «Духовно-нравственное воспитание учащихся», участие в XIII республиканской научно-практической конференции «Инновации в системе образования республики Мордовия»- выступление «Реализация образовательной программы МБОУ «Инсарская СОШ №2» через духовно-нравственное воспитание обучающихся».

Лисенкова Е.В. – участие в республиканском форуме Школа молодого педагога «Моя инициатива в образовании».

Колесников А.В. - участие в республиканском семинаре на базе МБОУ «Инсарская СОШ №2» «Духовно-нравственное воспитание учащихся».

Чиркова Г.Н. входили в состав жюри по проверке олимпиадных работ муниципального уровня, а так же в состав комиссии по аттестации педагогических работников на квалификационную категорию.

Результативность обучения по предмету история за 2013-2014 уч.год

Учебный год


история

Уровень обученности

Качество знаний

2013-14

100%

70,5%


Учебный год


обществознание

Уровень обученности

Качество знаний

2013-14

100%

73,5%


Результативность обучения по предмету география за 2013-2014 уч.год

Учебный год


география

Уровень обученности

Качество знаний

2013-14

100%

86,9%

По истории, обществознанию и географии уровень обученности остается стабильным, в показателе качество знаний наблюдается тенденция к повышению по сравнению с предыдущем годом.


Результаты экзаменов по географии в форме ГИА за 2013-2014 уч.год

Класс

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень

обученности

Качество

знаний

Средний балл

9а,б

2

100%

100%

4


Результаты экзаменов по истории в форме ГИА за 2013-2014 уч.год

Учебный год

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень

обученности

Качество

знаний

Средний балл

2013-14

-

-

-

-

Результаты экзаменов по обществознанию в форме ГИА за 2013-2014 уч.год


Учебный год

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень

обученности

Качество

обученности

Средний балл

2013-14

-

-

-

-

Результаты экзаменов по географии в форме ЕГЭ

2012-2013 уч. год

ср.балл/миним.балл

2013-2014 учебный год


ср.балл/миним.балл

2014-2015учебный год

ср.балл/миним.балл

2015-2016 учебный год

ср.балл/миним.балл

2016-2017учебный год

ср.балл/миним.балл

62,9/39

61,3 /39





Результаты экзаменов по истории в форме ЕГЭ

2012-2013 учебный год

ср.балл/миним.балл

2013-2014 учебный год


ср.балл/миним.балл

2014-2015учебный год

ср.балл/миним.балл

2015-2016 учебный год

ср.балл/миним.балл

2016-2017 учебный год

ср.балл/миним.балл

71/32

50,5 /32





Результаты экзаменов по обществознанию в форме ЕГЭ

2012-2013 учебный год

ср.балл/миним.балл

2013-2014 учебный год


ср.балл/миним.балл

2014-2015учебный год

ср.балл/миним.балл

2015-2016 учебный год

ср.балл/миним.балл

2016-2017 учебный год

ср.балл/миним.балл

67/39

53,1/39




Выводы:

Следует отметить положительные моменты в работе МО:

  1. Проведение учителями уроков с использованием ИКТ.

  2. Подготовку учащихся  в 9, 11 кл. (экзамен в форме ЕГЭ, ГИА).

  3. Активное участие учителей истории в проведении школьных и районных мероприятий.

  4. Работу педагогов с элективными курсами.

  5. Работу с одаренными детьми (победы в олимпиадах и конкурсах).

         Однако некоторые направления требуют доработки.  Следует обратить внимание педагогов на то, что необходимо:

  1. Вовлекать учащихся в более активное участие в мероприятиях регионального и всероссийского уровня.

  2. Развивать систему взаимопосещения уроков.

  3. Активизировать  участие учителей   в   конкурсах.

  4. Активизировать  работу по обобщению опыта работы учителей МО.























План работы методического объединения

учителей истории, обществознания, географии



на 2014-2015 учебный год




















Руководитель МО: Лисенкова Евгения Владимировна


МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ


СВЕДЕНИЯ О ЧЛЕНАХ МО


ФИО полностью

должность

специальность-

разряд

стаж работы

предмет

курсы

год аттестации

категория

1

Колесников Александр Викторович

учитель географии

географ

13

23

география

МРИО 2012г

2011

первая

2

Чиркова Галина Николаевна

учитель истории и обществознания

преподаватель истории и обществоведения

14

22

история и обществознание

МРИО 20012

2010

высшая

3

Лисенкова Евгения Владимировна

учитель истории и обществознания

учитель истории и права

9

2

история и обществознание

МРИО 2012

Молодой специалист

-

ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Ф.И.О.
учителя

Тема
по самообразованию

Дата
отчёта

Место

Отметка
о выполнении

1

Колесников Александр Викторович

Организация туристско-краеведческой работы во внеурочной деятельности учащихся

 май

ШМО

 

2

Чиркова Галина Николаевна

Применение технологии критического мышления в поисково-исследовательской деятельности учащихся

январь,

апрель 

ШМО


 

3

Лисенкова Евгения Владимировна

Применение технологии проблемного обучения в поисково-исследовательской деятельности учащихся

 январь

апрель

ШМО




ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ



Педагогическая технология


Использование отдельных элементов

Апробация в эксперименте

Системное использование

Технология развития познавательного интереса



1

Организационно -деятельностная с элементами исследования


1


Информационно-коммуникативные

3



Проблемное обучение

1



Здоровье сберегающие технологии

3



Ориентационно- деятельностные имитационные игры

1


1

Лекционно- семинарско-

зачётная система

3



Исследовательские методы в обучении



3

Технология модульного и блочно модульного обучения.


1





ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, ФАКУЛЬТАТИВЫ

на 2014-2015 учебный год

Ф.И.О.
учителя

Предмет

Название
курса, классы

Количество
часов

1

Колесников А. В.

география


«Выживание в экстремальных ситуациях»

6-9 кл.

34(электив)

2

Чиркова Г.Н.

история

«Основы православной культуры» 7 «а», «б» кл.


34 ч. (учебный курс)  

17(электив)


3

  Лисенкова Е.В.

история

 «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: Актуальные вопросы по обществознанию» 11 «а» кл.

«Основы исламской культуры» 8 «а» кл.

33 ч. (электив)

34 ч. (учебный курс) 




ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Ф.И.О.
учителя

Предмет

2013 – 2014 уч.г.

2014 – 2015 уч.г.

2015 – 2016 уч.г.

Название
курсов

Организатор

Название
курсов

Организатор

Название
курсов

Организатор


Колесников А.В.

география








Чиркова Г.Н.

история

«Создание дистанционных модулей для обучения школьников в виртуальной среде дистанционного обучения «Мооdle»

МРИО

Создание здоровьесберегающей образовательной среды образовательного учреждения, соответствующей требованиям ФГОС ОО»


МРИО




Лисенкова Е.В.


«Создание дистанционных модулей для обучения школьников в виртуальной среде дистанционного обучения «Мооdle»

МРИО

Создание здоровьесберегающей образовательной среды образовательного учреждения, соответствующей требованиям ФГОС ОО» ;


«Новая модель КИМов ЕГЭ в соответствии с ФГОС общего образования

МРИО










МРИО





ЦИКЛОГРАММА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД


п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные


1

Заседания ШМО

 

 

Сентябрь, ноябрь, январь, март, май

Руководитель ШМО

2

Педагогические советы

 

В течение года

Администрация

3

Изучение и обобщение передового педагогического опыта

Систематически

Администрация

Руководитель ШМО

4

Контроль за работой ШМО

 

Систематически

Администрация

5

Предметные недели

 

В течение года

Руководитель ШМО

Учителя-предметники

6

Школьные Олимпиады

 

Октябрь

Администрация

Руководитель ШМО

Учителя-предметники

7

Методические семинары

 

В течение года

Руководитель ШМО

8

Методические совещания

 

В течение года

Администрация

Руководитель ШМО





ПЛАН РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, ГЕОГРАФИИ

на 2014-2015 учебный год

Проблема школы

Поисково-исследовательская деятельность учащихся как средство индивидуализации и дифференциации обучения и воспитания на уроках и во вне урочное время

Проблема МО на 2014-2015 год

Активизация поисково-исследовательской деятельности как фактор развития творческих способностей учащихся с помощью современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода в образовании.

Методическая тема учителей истории и географии

Урочная и внеурочная деятельность как фактор мотивации учащихся в поисково-исследовательской деятельности

Перед учителями стоят задачи:

1. Развития профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях подготовки к введению ФГОС.

2. Повышение мастерства и квалификации педагогов.

3. Апробация и внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных программ и технологий, актуальных для развития системы образования:

- переход на новые образовательные стандарты;

- комплексное использование информационно-коммуникационных и других передовых педагогических технологий в образовательном процессе, основанных на компетентностном подходе.

4. Проведение предметных недель и открытых уроков с целью распространения передового педагогического опыта и совершенствования педагогического мастерства .

5. Совершенствование работы по самообразованию.

Приоритетными направлениями работы на 2014-2015 год являются:

1. Формирование ключевых компетенций у учащихся, реализация компетентностно-ориентированного подхода в образовании.

2. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

3. Развитие творческих способностей учащихся.

4. Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.

5. Здоровьесбережение всех участников образовательного процесса.

6. Информатизация образовательного процесса.

Задачи методической работы на 2014-2015 учебный год

- Повышение мастерства учителя через активизацию самообразовательной деятельности

- Дифференциация + индивидуализация обучения учащихся

- Экспертиза рабочих программ по предметам

- Работа с одаренными детьми + работа со слабоуспевающими учащимися

- Работа по накоплению дидактического материала

- Систематическое изучение вопросов теории и методики преподавания предметов, основанных на компетентностном подходе к образованию

- Обобщение и распространение положительного педагогического опыта работающих учителей

- Внеклассные мероприятия по предметам

- Исследовательская + проектная работа по предметам

- Компетентностный подход в преподавании предметов

- Продолжить работу по воспитанию у обучающихся  гражданственности, патриотизма с использованием краеведческого принципа обучения, являющихся центральной задачей преподавания предметов МО на уроках и во внеурочное время.

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ШМО на 2014 -2015 уч. год.


Содержание мероприятий

Срок выполнения

Ответственный

Коррекция


Подготовка к новому учебному году


1

Изучение учебных программ, проверка наличия учебно-методического обеспечения по предметам.

23.08-29.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


2

Составление рабочих программ по предметам, с последующим их утверждением.

26.08-30.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


3

Уточнение недельной нагрузки и выявление вакансий.

29.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


4

Собеседование с учителями предметниками

29.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


5

Уточнение списков учителей:

А) записавшихся на курсы повышения квалификации

Б) подавших заявление на повышение квалификационной категории

30.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


6

Корректировка плана работы учителей на новый учебный год

28.08-30.08.13

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


7

Оформление инструкций, журналов по ТБ

4.09-9.09.13

Учителя предметники



Общешкольные мероприятия и заседания ШМО


1

Педагогические советы

По плану

Директор


2

Методические советы

По плану

Зам по УВР


3

Предметная неделя по предметам

Январь

Февраль

Учителя - предметники


4

Заседания ШМО:

1.Знакомство с нормативными документами и корректировка плана работы на новый учебный год.

2. Итоги работы в 1 четверти и корректировка плана работы на 2 четверть.

3. Итоги проведения предметной недели по истории, обществознанию и географии

4. Итоги работы в 1 полугодии и корректировка плана работы на 2 полугодие.

5. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

6. Итоги работы за 3 четверть и корректировка плана работы на 4 четверть.

7. Анализ работы за год.

8. Задачи и планирование работы на новый учебный год


Октябрь





Ноябрь



Февраль



Январь




Март

Апрель



Май


Май

Руководитель

ШМО


Лисенкова Е.В..



5

Совещание с председателями ШМО других объединений

По плану

Завуч школы по УВР


6

Семинар ШМО: «Современный урок истории и обществознания с учетом требований ФГОС»

Круглый стол в рамках работы ШМО: «Поделюсь опытом с коллегами».

Доклад на тему «Реализация образовательной программы МБОУ «Инсарская СОШ №2» через духовно-нравственное воспитание обучающихся»

Ноябрь

2013


















Январь 2014

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


Учителя

ШМО














учитель истории и обществознания, Чиркова Г.Н.


7

Совещание ШМО учителей-предметников, работающих в выпускных классах.

Апрель 2014

Завуч школы по УВР



Учебно-воспитательная работа


1

Проверка наличия учебников у учащихся

сентябрь

Учителя


2

Составление графика работы кружков, курсов по выбору, проведения индивидуальных занятий

сентябрь

Учителя


3

Составление графика текущих контрольных работ и зачетов на четверть

Перед каждой четвертью

Учителя


4

Уточнение календарно-тематических планов.

14.09.13

Учителя


5

Взаимопроверка рабочих тетрадей.

Каждую четверть

Учителя


6

Административные контрольные срезы

По плану

Зам по УВР


7

Подготовка и проведение олимпиад; конкурсов, открытых уроков в рамках предметных недель.

По плану

Учителя


8

Составление списков учащихся для сдачи экзаменов по выбору ОГЭ и ЕГЭ.

Январь

Кл. руководители


9

Проведение предэкзаменационной контрольной работы.

Апрель - май

Учителя


10

Отчеты учителей по успеваемости и прохождению учебных программ.

Каждую четверть

Учителя


11

Проведение итоговой аттестации выпускных классов. Составление информационно-аналитических справок.

26.05-28.06.14

Зам. По УР



Методическая работа


1

Проведение совещаний и заседаний ШМО учителей

В течение года

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


2

Оформление документов и подача заявок на повышение квалификационной категории

В течение года

Учителя


3

Составление списка учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию в новом учебном году.

Апрель

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


4

Предварительное распределение нагрузки на следующий год.

Январь/май

Учителя


5

Отчет председателя ШМО за год.

Май

Руководитель

ШМО

Лисенкова Е.В..


6

Отчет о работе учителей с разными категориями учащихся.

Каждую четверть

Учителя


7

Взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий учителей ШМО

По графику

Учителя


8

Посещение открытых уроков и открытых мероприятий учителей, подавших заявление на повышение квалификационной категории.

По графику

Учителя


9

Творческие отчеты учителей, посещавших курсы повышения квалификации.

По факту

Учителя



Совершенствование учебно-методической базы


1

Подготовка кабинетов к осмотру

Во время каникул

Зав.кабинетами


2

Смотр кабинетов

По графику

Комиссия


3

Подача заявок для заполнения бланка заказа на учебную и методическую литературу

Апрель 2014

Учителя


4

Подготовка экзаменационного стенда «Готовимся к экзаменам»

Сентябрь

Учителя


5

Оформление библиотеки кабинета

Во время каникул

Зав.кабинетами


6

Составление картотеки ТСО кабинета, наглядного материала

Во время каникул

Зав.кабинетами









































ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ НА 2014-2015 УЧ. ГОД


Класс

Учитель

Мероприятие

Форма проведения

Кол-во участвовавших

5-6


Чиркова Г.Н.

«Путешествие по страницам истории Др.Греции»

Викторина

26


7-8

Колесников А.В.

«Своя игра: занимательная география»


Соревнование между тремя командами

30

9-11

Лисенкова Е.В..

«Хроника военных лет»

Викторина

36


ОТКРЫТЫЕ УРОКИ УЧИТЕЛЕЙ МО ВО ВРЕМЯ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЫ НА 2014-2015 УЧ. ГОД


Ф.И.О.

учителя

Класс

Тема

Сроки

Применение ИКТ




Колесников А.В.

6 «а»

«Гидросфера»

февраль


+


Чиркова Г.Н.

6 «а»

«Нашествие с Востока»

февраль


+


Лисенкова Е.В.

9

«а»

Музейный урок «ВОВ в истории нашего района»

февраль


+




ПЛАН-ГРАФИК ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ


Ф.И.О. учителя

У кого посетит урок, класс

Месяц

1

Лисенкова Е.В.

Чирковой Г.Н., 5 «а», 10

Колесникова. А.В., 8 «а»

март

декабрь

2

Чиркова Г.Н.

Лисенковой Е.В., 11 «а»

Колесникова А.В.., 6 «а»

октябрь

февраль

3

Колесников А.В.

Лисенковой Е.В., 5 «б»

Чирковой Г.Н.., 10 «а»

ноябрь

январь


ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД



«УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора по УВР


_______ /Авдонькина И.П../

«__» _________ 2014 г.




Дата

Тема

заседания

1

Август, 2014 г

27.08.14.

ЗАСЕДАНИЕ № 1

«Анализ работы МО за 2013-2014 учебный год. Обсуждение плана методической работы на новый учебный год»


  1. Анализ деятельности ШМО за 2013-2014 учебный год. Обсуждение и утверждение плана ШМО на 2014-2015 учебный год

  2. Итоги ГИА и ЕГЭ за 2013-2014 учебный год.

  3. Рассмотрение рабочих программ по предметам. Знакомства с нормативными документами. Знакомство с инструкциями ТБ на уроках.

  4. Обеспечение учащихся учебниками.

  5. Составление графика открытых уроков и внеклассных мероприятий.

  6. Утверждение планов курсов по выбору.

  7. Подготовка к введению ФГОС основного общего образования в 5 классах.

8. Учитель и его самообразование.

2

Ноябрь, 2014 г.

6.11.14.

ЗАСЕДАНИЕ № 2

«Современный урок в рамках введения ФГОС»

1. Итоги работы в 1 четверти и корректировка плана работы на 2 четверть.

2. Подготовка учащихся к муниципальному туру предметных олимпиад по предметам.

3. Проведение контрольных работ за 1 четверть, анализ результатов. Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам за 1 четверть.

4. Организация работы по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по предметам ШМО. Выполнение программы по предметам.

5. Доклад «Современный урок истории и обществознания с учетом требований ФГОС». Лисенкова Е.В.

6. Разное.

3

Январь, 2015 г

13.01.15

ЗАСЕДАНИЕ № 3

«Информационно-коммуникативные технологии на уроках истории и географии»

  1. Проведение контрольных работ за 1 полугодие, анализ результатов. Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам ШМО. Выполнение программы по предметам.

  2. Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий за 1 полугодие.

  3. Проверка состояния учебников и тетрадей учащихся.

  4. Состояние подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предметам ШМО. Привлечение одаренных детей к творческой деятельности через научно – практические конференции, исследовательские работы.

  5. Предварительный осмотр кабинетов.

  6. Работа со слабоуспевающими учениками.

7. Доклад на тему «Методика использования интерактивной доски». Чиркова Г.Н.

8. Утверждение плана предметной недели на февраль по предметам ШМО.

9. Разное

4

Март, 2015 г.

28.03.15

ЗАСЕДАНИЕ № 4

«Педагогический поиск и его влияние на решение проблем образования. Поделюсь опытом с коллегами»

  1. Проведение контрольных работ за 3 четверть, анализ результатов. Выполнение программы. Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам ШМО.

  2. Участие в конкурсе «Золотое руно»

  3. Анализ предметной недели.

  4. Проведение и анализ открытых уроков.

  5. Состояние подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предметам ШМО.

  6. Проверка состояния тетрадей учащихся.

  7. Работа с одаренными детьми.

  8. Доклад на тему «Применение проектно - исследовательских технологий на уроках географии» (из опыта работы учителя географии Колесникова А.В..)

  9. Разное

5

Май, 2015 г.

29.05.15

ЗАСЕДАНИЕ № 5

«Итоги работы МО. Итоговая аттестация учащихся»

  1. Проведение итоговых контрольных работ по предметам и их результаты. Выполнение программы. Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам ШМОза учебный год.

2. Проведение пробных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ по предметам ШМО в 9 и 11 классах.

3. Анализ результатов пробных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ по предметам ШМО в 9 и 11 классах.

4. Осмотр кабинетов.

5. Анализ результатов подготовки к введению ФГОС основного общего образования.

6. Отчет о работе ШМО за 2014-2015 учебный год

7. Подведение итогов года. Подведение итогов конкурса «Лучший открытый урок», «Класс – кабинет» «Лучшее внеклассное мероприятие», «Лучший урок».

8. Задачи ШМО учителей истории и географии на 2015-2016 учебный год.

9. Разное.

ПЛАН-ГРАФИК ПОДГОТОВКИ ШМО К ЕГЭ В 11 КЛАССЕ И ОГЭ В 9 КЛАССАХ НА 2014-2015 УЧ.ГОД


Мероприятия

Примечание

Август

  • Утверждение плана с включением вопросов подготовки к ЕГЭ

  • Посещение родительских собраний учителями в 11 и 9-х классах

  • Проведение заседания ШМО по вопросам подготовки к ЕГЭ, анализа результатов ЕГЭ и ГИА в прошлом году.

Сентябрь

  • Изучение документации по итоговой аттестации, демоверсий.

  • Ознакомление обучающихся с формой итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ по предметам, их особенностями

  • Проведение диагностических работ в 11 и 9-х классах. Составление плана коррекции знаний.

Октябрь

  • ШМО «Интернет ресурсы по подготовке к ЕГЭ. Подготовка рекомендаций для родителей. Анализ работы курсов по выбору по подготовке к ЕГЭ»

  • Ознакомление с расписанием работы компьютерного класса учащимися с использованием программного продукта «Школьный мониторинг»

  • Ознакомление учеников с бесплатным интернет-доступом к ресурсам для подготовки к ЕГЭ на сайте ФИПИ. Проведение практических занятий

  • Муниципальные работы в формате ЕГЭ и ГИА. Анализ работ. План ликвидации пробелов

Ноябрь

  • Контроль за работой учащихся на сайте ФИПИ. Проведение индивидуальных консультаций для родителей по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

  • Контроль за подготовкой и проведением школьного компонента с целью организации подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

Декабрь

  • Проведение итоговых контрольных работ в 11 классе, ВШК в 9 классах.

  • Подведение итогов работы ШМО за полугодие. Коррекция плана работы на второе полугодие.




Второе полугодие

Январь

  • Планирование работы второго полугодия. Встреча с родителями, рекомендации.

  • Индивидуальные беседы с родителями отстающих учеников.

  • Посещение родительских собраний учителями в 11,9-х классах

Февраль

  • Контроль за выполнением плана сопутствующего повторения в 9 и 11 классах.

  • Проведение и анализ школьных контрольных работ в 9-х и 11 классах.

Март

  • Работа с родителями учеников группы риска.

  • Организация итогового повторения в 9-х и 11 классах

  • Контроль за использованием интернет-ресурсов к подготовке к итоговой аттестации.

Апрель

  • Репетиционные экзамены в формате ЕГЭ и ОГЭ с независимой школьной комиссией.

  • Анализ работы.

Май

  • Итоговые работы по предметам в 11 классе в формате ЕГЭ и 9 классах –ОГЭ.

  • Анализ работы. План коррекции знаний на следующий учебный год

  • Составление плана работы по подготовке к итоговой аттестации на 2015-2016 учебный год.


















План

проведения декады истории и географии

МБОУ «Инсарская СОШ №2»

с 16.02.15 г. по 26.02.15 г.


п/п

Мероприятие

Дата

Ответственные

1

Викторина «Занимательная география»

18.02.

8 «а»

6 урок

Колесников А.В.

2

Открытый урок «Гидросфера»

25.02.

6 «а»

2 урок

Колесников А.В.

3

Открытый урок «Нашествие с Востока»

16.02.

6 «а»

3 урок

Чиркова Г.Н.

4

Викторина «Путешествие по страницам истории Древней Греции»

21.02.

5 «а»

1 урок

Чиркова Г.Н.

5

Музейный урок «Их подвиг овеян славой»

17.02.

11 «а» кл.

5 урок

Лисенкова Е.В.

6

Викторина «Хроника военных лет»

26.02.

9 кл.

6 урок


Лисенкова Е.В.

7

Историко-географический вечер, посвященный 23 февраля «Я помню! Я горжусь!»»

19.02.

9-11 кл.

Актовый зал

Колесников А.В.

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В.

8

Классные часы, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне («Дорогами войны», «Битва за Москву», «Сталинградская битва»)

5-11 кл.

В течение декады

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В.

9

Конкурс рисунков «Война глазами детей»

5-11 кл.

В течение декады

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В.

10

Экскурсии в Инсарский историко-краеведческий музей

5-11 кл.

В течение декады

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В.

11

Участие в III Региональной открытой олимпиаде школьников по истории и обществознанию

7-11 кл.

20.02-21.02

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В.

12

Подготовка и участие в районной олимпиаде по школьному краеведению «Этих дней не смолкнет слава»

02.03.

Актовый зал

Чиркова Г.Н.

Лисенкова Е.В






Директор школы Т.В. Щеголева

Краткое описание документа:

Изучение и обобщение педагогического опыта – одно из наиболее действенных форм повышения квалификации и мастерства учителя. Оно осуществлялось в разных формах: выступления на заседаниях методического объединения, семинарах, проведение серии открытых уроков и внеклассных мероприятий, проведение декады истории и обществознания, итоговая аттестация учащихся.

    Внеклассная работа: в рамках декады истории  и географии 10.02.-20.02. 2013 г. учителя предметники провели историко-географический вечер «Своя игра» (Колесников А.В., Чиркова Г.Н., Лисенкова Е.В.)

Проведены открытые уроки Чиркова Г.Н. «Древняя Греция» 5 б кл.

Колесников А.В. «Гидросфера» 6 б кл.

Лисенкова Е.В. «Россия в XVIIв.» 7 кл.

Чиркова Г.Н. - участие в республиканском семинаре на базе МБОУ «Инсарская СОШ №2» «Духовно-нравственное воспитание учащихся», участие в XIII республиканской научно-практической конференции «Инновации  в системе образования республики Мордовия»- выступление «Реализация образовательной программы МБОУ «Инсарская СОШ №2» через духовно-нравственное воспитание обучающихся».

Лисенкова Е.В. – участие в республиканском форуме Школа молодого педагога «Моя инициатива в образовании».

Колесников А.В. - участие в республиканском семинаре на базе МБОУ «Инсарская СОШ №2» «Духовно-нравственное воспитание учащихся».

Чиркова Г.Н. входили в состав жюри по проверке олимпиадных работ муниципального уровня, а так же в состав комиссии по аттестации педагогических работников на квалификационную категорию.

Автор
Дата добавления 12.02.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1387
Номер материала 383916
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх