Анализ работы
школьного краеведческого музея МБОУ СОШ №3
за 2014-2015 учебный год.
Специфической особенностью школьного музея
является краеведческий характер, т.к. изучаются преимущественно события и
явления, связанные с историей и природой родного края. Профиль музея:
комплексно – краеведческий.
Для эффективной и планомерной работы школьного
музея были определены цели и задачи. Целью деятельности школьного музея
является создание организационно-педагогических условий, способствующих духовно-нравственному
развитию обучающихся, интереса к отечественной культуре и уважительного
отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, формирование у них
коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы. Задачами
школьного музея являются:
-охрана и пропаганда памятников истории,
культуры и природы родного края;
-экскурсионно – массовая работа с
обучающимися;
-формирование фонда школьного музея и
обеспечение его сохранности.
Воспитательная работа нашей школы всегда насыщена патриотическим
содержанием, интересными формами работы. В воспитательной системе работы школы
существует ряд мероприятий, которые проводятся в музее или с использованием
музейных материалов. Детям нравится посещать школьный музей, они с большим
интересом рассматривают фотографии и альбомы, старинные вещи, экспонаты, многие
из которых можно трогать руками.
Работа школьного музея включает в себя:
1.Изучение исторических, литературных и других источников соответствующих
профилю музея.
2.Пополнение фондов музея, активизация работы с жителями города по
передаче музейных предметов, предметов быта на безвозмездной основе.
3.Обеспечение сохранности музейных предметов, организация их учета.
4.Оказание содействия в использовании экспозиций и фондов музея в
учебно-воспитательном процессе.
5. Создание и обновление музейных экспозиций.
6.Исследовательская работа.
Особую страницу и род деятельности поисковики музея отводят, как и
всегда, годам Великой Отечественной войны. А в текущий юбилейный год Победы,
особенно. Кроме встреч с ветеранами Великой Отечественной войны в музее, они
вместе с руководителем посещали (с разрешения родственников), семьи пожилых
ветеранов, оказывали им посильную помощь.
В ноябре 2014 Госдума приняла законопроект об установлении в России 3
декабря новой памятной даты – Дня неизвестного солдата. 4 декабря 2014 года в
актовом зале нашей школы члены Совета Музея провели мероприятие, посвященное
нововведенному празднику - Дню неизвестного солдата. Выступающие рассказали
собравшимся, что установление новой даты — дань памяти всем тем, кто навечно
сложил свои головы на фронтах Великой Отечественной войны и чьи имена так и не
удалось установить. Ведущие сообщили зрителям интересные факты о новой дате.
Все собравшиеся почтили минутой молчания всех известных и неизвестных
участников прошедшей войны. Выступление учеников сопровождалось презентацией и
видеороликом, посвященным памяти подвига солдат, защищавших нашу Родину в годы
Великой Отечественной войны.
В минувшем юбилейном году ученики, члены Совета музея так же, как и все
учащиеся нашей школы, участвовали в
акции «70-летию – Победы 70 добрых дел». В школе и в музее проводились
классные часы, уроки мужества, встречи с ветеранами. К примеру, 2 апреля 2015
года в актовом зале нашей школы состоялся творческий вечер - отчет «Поклонимся
великим тем годам», проводившийся в рамках школьного этапа областного
литературного конкурса , посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной
войне. На встречу к школьникам пришли почётные гости: ветераны, Александр
Филиппович Зубко, Ирина Петровна Зубко, Людмила Александровна Черевкова , участник
партизанского отряда «Гроза» Маркин Иван Акимович. Маркин И.А. рассказал о
своем участии в партизанском отряде «Гроза». Он был совсем юным, но выполнял
поручения старших товарищей. Он призвал детей помнить о подвигах нашего народа,
чтить ветеранов, любить свою Родину, быть готовыми всегда ее защитить. Черевкова
Людмила Александровна прочла свое стихотворение, обращенное к молодому
поколению. Юные краеведы посетили Маркина И.А. ещё раз, чтобы поподробнее
узнать о работе легендарного партизанского отряда «Гроза». Они записали его
воспоминания, задавали много вопросов о войне и его биографии.
16 февраля 2015г. в музее школы юные
краеведы провели Урок мужества «Отечества достойные сыны». Они рассказали о
семикаракорцах - Героях Советского Союза, кавалерах Ордена Славы, Отечественной
войны. На встречу со школьниками пришли дочь участника Великой Отечественной
войны Павловского Ивана Ивановича - Никульникова Н.И. и его правнучка Коломоец
М., ученица 10 класса нашей школы. Они рассказали о славном боевом пути отца и
прадеда, передали в фонд музея дорогие им реликвии: фронтовые фотографии,
письма с фронта, благодарственные письма от Правительства. Ребята с любопытством
рассматривали новые экспонаты музея и слушали рассказ об офицере-танкисте
И.И.Павловском. Урок мужества в стенах школьного музея позволил учащимся познакомиться
с подвигами ещё одного нашего героического земляка, а школьным краеведам
вписать новое имя в историю нашей Семикаракорской земли.
Ребята, посещающие краеведческий кружок и входящие в
Совет музея, приняли активное участие в районной декаде «Музей и дети». Актив
школьного краеведческого музея был отмечен как лучший в районном (заочном)
конкурсе юных экскурсоводов «Школьный музей представляет». Ребятам была
вручена Грамота. Якушев Дмитрий, ученик 6А класса занял 1 место в районном
(заочном) конкурсе буклетов «70-летию Победы посвящается». Ученица 11а класса
Петрова Галина приняла участие в районном конкурсе литературно-художественного
творчества «О казаках замолвим слово» и заняла 1 место в номинации «Казаки на
службе Отечеству».
На районном фестивале детского творчества «Венок дружбы»
исследовательская работа историко-краеведческой направленности «Борщ как часть
казачьей истории» Дроздовой Ольги, ученицы 6А класса, по праву заняла 1 место
в номинации «История национальной кухни». Работа была признана лучшей в районе.
Петрова Галина ученица 11а класса провела исследование на тему: «Символ
курицы как элемент природных корней в укладе жизни на Дону прошлого и
современности». Ей было присуждено 1 место в районном конкурсе экологической
направленности «Я познаю природу» в номинации «Живая традиция».
В нынешнем году созданы такие новые стенды, как «История нашей
школы», «Они приближали Победу», «Семикаракорск – малая родина», «Преданья
старины глубокой», «Почетные жители нашего города».
Учащиеся посещали городской краеведческий музей.
В минувшем учебном году учащиеся нашей школы посещали выставки, просматривали
новые экспозиции в Семикаракорском городском краеведческом музее, в
художественной школе, принимали участие в раскопках первого казачьего городища
Троилинский под х.Титовым, совершили экскурсию в старейший город области
Азов.
В заключение можно сделать следующие выводы:
- деятельность музея осуществляется на основе
принятых и утвержденных нормативных документов;
- работа музея осуществлялась по всем основным
направлениям, согласно Положению о школьных музеях;
- музей школы продолжает являться составляющей частью
открытого воспитательного пространства образовательного учреждения;
- утвержденный план работы школьного музея
выполнен в полном объёме.
На будущий учебный год поставлены следующие
педагогические задачи:
·
активизировать работу по
улучшению материально – технической базы школьного музея в новом учебном
2015-2016 году;
·
использовать для повышения
эффективности работы школьного музея новые информационные технологии;
·
заинтересовать учащихся
музейной деятельностью по разным направлениям – работа с фондами, исследовательская
и поисковая работа и др.
·
активизировать работу по
пополнению фондов музея;
·
активизировать туристско –
краеведческую работу с учащимися.
Руководитель школьного музея: Полтаракина Татьяна Андреевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.