Анализ результатов работы в биотехнологическом классе

Анализ результатов работы учителя биологии, Матвеевой И.В., в биотехнологическом классе (11-Б)

за 2013-2014 учебный год

Цели обучения:

1. Дать учащимся углублённые знания по общей биологии, постоянно расширять кругозор и словарный запас учащихся;

2. Сформировать у учащихся умения самостоятельно добывать знания в областях биологии и экологии, научить чётко формулировать цели и задачи обучения, анализировать результаты;

3. Совершенствовать навыки выполнения учащимися основных умственных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, абстрагирования;

4. Углублять и закреплять полученные учащимися биологические знания, путём выполнения лабораторных и практических работ;

Задачи обучения:

1. Дать учащимся общее представление о биохимическом составе живых организмов, функциях химических элементов, неорганических и органических веществ в жизнедеятельности клетки;

2. Показать учащимся взаимосвязь строения и функций субклеточных структур; процессы матричного синтеза и свойства генетического кода;

3. Раскрыть сущность процессов ассимиляции и диссимиляции, их значении в поддержании способности организма к саморегуляции;

4. Рассмотреть клеточный цикл и способы деления клеток;

5. Ознакомить учащихся с неклеточными формами жизни, актуализировать и углубить знания об одноклеточных и многоклеточных организмах;

6. Дать учащимся общее представление о типах и способах размножения организмов, изучить закономерности наследственности и изменчивости;

7. Показать учащимся, что генотип – целостная система; рассмотреть варианты практического применения знаний о генотипе в медицинской генетике, селекции, биотехнологии, генной инженерии;

8. Дать учащимся общее представление о индивидуальном развитии организмов;

9. Ознакомить учащихся с основными законами и принципами экологии, показать закономерности функционирования надорганизменных систем;

10. Раскрыть сущность эволюционного учения, ознакомить учащихся с основными этапами развития органического мира.

Формы обучения: брейн-ринги, викторины, дискуссии, защиты проектов, тренинги.

Методы обучения: оборонительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, игровой, самостоятельной работы.

Проблемные моменты обучения, связанные со слабой материальной базой:

1. Отсутствие стационарной мультимедийной системы для просмотра рисунков, схем, фото, фрагментов фильмов;

2. Отсутствие моделей разнообразных биологических структур и процессов.

Проблемные моменты обучения, связанные с недостаточностью сформированности общих знаний и умений учащихся:

1. Узкий словарный запас учащихся, не сформирован навык формулировки развёрнутых ответов;

2. Отсутствие внутреннего стремления к самостоятельной работе и, как следствие, слабо выраженное умение вычленять главное и второстепенное.

Недостатки в работе учителя:

1. Недостаточно разнообразный набор применяемых форм и методов обучения;

2. Отсутствие авторских компьютерных тестов для проверки уровня усвоения знаний учащимися;

3. Алгоритм решения биологических задач требует доработки и совершенствования.

Скачать материал

Скачать материал "Анализ результатов работы в биотехнологическом классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

В процессе преподавания общей биологии в профильных классах следует обращать внимание учащихся на то, что вся история материальной культуры человечества связана с использованием законов природы, а фундаментальные биологические знания являются научной основой общих принципов организации промышленности и сельского хозяйства: безотходность и безвредность технологий, замкнутость технологических циклов. Очень важно убедить учащихся в том, что на знании биологических закономерностей основываются медицина, генетика и селекция, ветеринария, сельскохозяйственная практика, экология.

Цели обучения общей биологии в профильных классах:

– углубить, расширить, систематизировать знания общебиологических закономерностей, сформировать умения объяснять любое биологическое проявление с позиций этих закономерностей;
– формировать важнейшие умения, необходимые для работы с биологическими объектами, вооружить учащихся знаниями методов научных биологических исследований (наблюдение, эксперимент и др.);
– воспитать необходимые качества личности выпускников профильных классов для участия в будущей естественнонаучной деятельности и для продолжения образования в области биологических наук (интерес и ответственное отношение ко всему живому, наблюдательность, трудолюбие и др.;
– обеспечить необходимое биологическое образование учащимся профильных не биологических классов.

Большое значение для профильного обучения по общей биологии имеет подробное ознакомление учащихся с методами и приборами, используемыми в биологических исследованиях.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 530 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Задания серии "Учимся формулировать вопросы" для 7-8 классов -продолжение

10.02.2015
530
0

docx

Программа по экологическому воспитанию

10.02.2015
735
0

rar

"Животный мир Кировской области" 6 класс

10.02.2015
1878
13

docx

Эволюционная теория сегодня - факультатив

10.02.2015
821
2

docx

Спешите спасти планету! Часть1

Учебник: «Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.

10.02.2015
2487
8

«Экология. Учебник для 10-11 классов», Под ред. Черновой Н.М.

docx

Методические рекомендации по работе с одарёнными детьми для учителей общеобразовательных учреждений

10.02.2015
2570
2

docx

Тест по биологии по теме "Строение и функции клеток"

10.02.2015
7931
9

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.02.2015 539
- DOCX 20 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Матвеева Ирина Васильевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 9
- Всего просмотров: 230790
- Всего материалов: 117