1083101
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыАнализ соревнований по настольному теннису среди студентов Бердского политехнического колледжа

Анализ соревнований по настольному теннису среди студентов Бердского политехнического колледжа

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

Анализ турнира по настольному теннису

  1. Дата проведения 23.12.2014г.

  2. ФИО преподавателя Кузнецов И.И.

  3. Группы С12СЭ, Т12ЭЛ, С22СЭ, Т22ЭЛ, Т11А, у21км, т21а

  4. Количество присутствующих учащихся _____16_______________________

  5. Тема занятия _____ личное первенство по настольному теннису ___________________________________________

  6. Форма занятия соревнования ________________________

  7. Кто привлекается к проведению мероприятия ___студенты 1, 2 курса (юноши, девушки)___________________

  8. Цель занятия:

  • Воспитательная Равенство шансов на успех, достижение успеха, стремление быть первым, конкуренция

  • Развивающая Определение мотивации и интереса к настольному теннису как к виду спорта

  • Обучающая Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных качеств

  1. Организация подготовки студентов:

  • степень участия студентов в подготовке________участники организованы заранее, имеют навыки игры в настольный теннис_________

  • наглядное оформление __________отсутствует____________________________

  • использование технических средств__________часы, свисток____________________

  1. Содержание и методика проведения занятия;

а) соответствие содержания занятия поставленной цели

__________соответствует__________________________________________________________

б) познавательная и воспитательная ценность подобранного материала

_________________воспитание моральных качеств: воля к победе, чувство товарищества, спортивной этики_________________

в) эмоциональная насыщенность; интерес учащихся к занятию; их активность

______положительная эмоциональная нагрузка, искренний интерес к игре, высокая активность занимающихся________________

г) приемы и методы, использованные на занятии; их соответствие возрастным особенностям учащихся

_______игровой, соревновательный методы соответствуют возрастным особенностям занимающихся_______________________

  1. Особенности личности преподавателя, проводящего занятие; убежденность, эмоциональность, контакт с учащимися.

____Кузнецов И.И. на высоком уровне знает правила игры по настольному теннису, технику и тактику спортивной игры. Демократичен в общении с участниками турнира, заинтересован в проводимом мероприятии. _____________________________________________________________

  1. Педагогическая ценность занятия.

Формирование организаторских навыков а студентов, совершествование спортивного мастерства, развитие соревновательной деятельности, сплочение команд___________________________________________________

  1. Как будет учтен опыт этого занятия в дальнейшей работе?

_____ Проводить личное, командное первенство по настольному теннису постоянно, использовать судей - инструкторов из числа подготовленных студентов. Рекомендовано более широко использовать технические средства, использовать наглядность в проведении мероприятий.


С анализом ознакомлен_____________И.И.Кузнецов

Руководитель физического воспитания Исменеева А.А.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Педагогический анализ соревнований по настольному теннису среди  студентов Бердского политехнического колледжа.   Цель анализа - определить педагогическую ценность, эффективность спортивного мероприятия.Количество спортсменов, участников турнира. Степень участия студентов в подготовке мероприятия. Соответствие содержания и методики проведения занятия поставленным целям и задачам.   Соответствие возрастным особенностям студентов. Особенности личности преподавателя - организатора. Проведение всестороннего анализа и подготовка плана работы – обязательные этапы деятельности  руководителя физического воспитания и организатора соревнований.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее