Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыАнализ стихотворения Родина 9кл

анализ стихотворения Родина 9кл

hello_html_m4dd74e06.gifhello_html_4499d68d.gifАкмолинская область

Зерендинский район

Чаглинская основная школа







Урок литературы


Анализ стихотворения «Родина».







Автор: Ыбышева Айгуль Каирбековна

















2014-2015 год




Урок 3

Тема: Анализ стихотворения «Родина».

Цель: 1. обучение анализу стихотворений.

обзор – осмысление Родины в ранней и поздней лирике

Лермонтова; завершениетемы в стихотворениях 1841 г. – «Родина», «Прощай немытая Россия»;

2. развитие эмоций.

3. привить любовь к родине.

Оборудование, наглядные пособия: портрет, сборник стихотворений.

Тип урока:практический

Методы: Ассоциаций, ДД3, эссе.

Ход урока:

І Психологический настрой.

Делайте то, что умеете.

Отвага таит в себе гений,

В ней сила и волшебство.

ІІ 1. Опрос домашнего задания:

1) чтение стихотворения «Смерть поэта» наизусть;

2) ответы на вопросы;

А) основная тема стихотворения «Смерть поэта»;

Б) значение стихотворения;

ІІІ Побуждение.

Ребята, как вы понимаете слово Родина?

Попробуйте составить кластер:


Отчизна



Жизнь Это всё

Отечество Земля





Как вы обратили внимание, Родина –тема Лермонтовскойлирики, развиваемая им на протяжении всего творчества. В ранней лирике поэта Родина –это земля, давшая жизнь и страдание.

II. Осмысление.

Выразительное чтение стихотворения «Родина».

Проблемный вопрос: Почему Лермонтов в стихотворении «Родина» называет свою любовь к отчизне «Странною любовью»?

1. Задание: Какая из предложенных формулировок точнее отражает тему стихотворения:

О любви к родине









О странной любви поэта к

О родине родине


Учащиеся работают индивидуально, в паре, в группе;

(«Родина» - это монолог-раздумье, признание автора в своих сокровенных мыслях, чувствах, признание в самом значительном для человека чувстве – отношении к Отчизне.В своём стихотворении Лермонтов четыре раза скажет своё «люблю» Родине).

2. Задание: Заполните Дневник двойной записи.

Строки из стихотворения

Как вы понимаете?

«жёлтая нива»


«дымок спалённой жнивы»


«Её лесов безбрежных колыханье»


Выводы:

Стихотворение положило начало литературной традиции, утвердив жанр лирического раздумья о родине, где мысль о ней нерасторжима с образами русской деревни и природы.

III. Рефлексия.

1). Итак , ребята, возвращаемся к поставленной проблеме.

(Когда Лермонтов говорит о странности своей любви к Родине, то в слово странная он вкладывает всю сложность своего отношения к Отчизне.Это ненависть к «голубым мундирам»).

2). Напишите эссе на тему: В чём проявляется истинность патриотизма поэта?

Авторский стул.

IV.Домашнее задание.Выучить наизусть стихотворение «Родина»;подготовить комментарий к истории создания стихотворения…

V. Оценки за урок.



Скачать материал

Краткое описание документа:

Акмолинская область

Зерендинский район

Чаглинская основная школа

 

 

 

Урок литературы

 

Анализ стихотворения «Родина».

 

 

 

Автор:  Ыбышева Айгуль Каирбековна

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                2014-2015 год

 

 

 

Урок 3

Тема: Анализ стихотворения «Родина».

Цель: 1. обучение  анализу стихотворений.

 обзор – осмысление Родины в ранней и поздней лирике

Лермонтова; завершениетемы в стихотворениях 1841 г. – «Родина», «Прощай немытая Россия»;

2. развитие эмоций.

3. привить любовь к родине.

Оборудование, наглядные пособия: портрет, сборник стихотворений.

Тип урока:практический

Методы: Ассоциаций, ДД3, эссе.

                                 Ход урока:

І Психологический настрой.

Делайте то, что умеете.

Отвага таит в себе гений,

В ней сила и волшебство.

ІІ 1. Опрос домашнего задания:

1) чтение стихотворения «Смерть поэта» наизусть;

2) ответы на вопросы;

А) основная тема стихотворения «Смерть поэта»;

Б) значение стихотворения;

ІІІ Побуждение.

Ребята, как вы понимаете слово Родина?

Попробуйте составить кластер:

 

                                                  Отчизна

 

                 Жизнь                                                           Это всё

      Отечество                                                                    Земля

 

 

Как вы обратили внимание, Родина –тема Лермонтовскойлирики, развиваемая им на протяжении всего творчества. В ранней лирике поэта Родина –это земля, давшая жизнь и страдание.

II. Осмысление.

Выразительное чтение стихотворения «Родина».

Проблемный вопрос: Почему Лермонтов в стихотворении «Родина» называет свою любовь к отчизне «Странною любовью»?

1. Задание: Какая из предложенных формулировок точнее отражает тему стихотворения:

                                      О любви к родине

 

 

 

 

О странной любви поэта к

          О родине                                                                 родине

 

Учащиеся работают индивидуально, в паре, в группе;

(«Родина» - это монолог-раздумье, признание автора в своих сокровенных мыслях, чувствах, признание в самом значительном для человека чувстве – отношении к Отчизне.В своём стихотворении Лермонтов четыре  раза скажет своё «люблю» Родине).

2. Задание: Заполните Дневник двойной записи.

Строки из стихотворения

Как вы понимаете?

«жёлтая нива»

 

«дымок спалённой жнивы»

 

«Её лесов безбрежных колыханье»

 

Выводы:

Стихотворение положило начало литературной традиции, утвердив жанр лирического раздумья о родине, где мысль о ней нерасторжима с образами русской деревни и природы.

III. Рефлексия.

1). Итак , ребята, возвращаемся к поставленной проблеме.

(Когда Лермонтов говорит о странности своей любви к Родине, то в слово странная он вкладывает всю сложность своего отношения к Отчизне.Это ненависть к «голубым мундирам»).

2). Напишите эссе на тему: В чём проявляется истинность патриотизма поэта?

Авторский стул.

IV.Домашнее задание.Выучить наизусть стихотворение «Родина»;подготовить комментарий к истории создания стихотворения…

V. Оценки за урок.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал

    Настоящий материал опубликован пользователем Ыбышева Айгуль Каирбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
    • 04.02.2015 1342 0
    • DOCX 19.6 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Автор материала

    • На проекте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11592
    • Всего материалов: 5