Анализ текста по литературе.
Предпросмотр материала:
Прочитайте текст и выполните задания:
Бабушка не плясала, словно рассказывала что-то. Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, поглядывая вокруг из-под руки, и все ее большое тело колеблется нерешительно, ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась, вдруг испугавшись чего-то, лицо дрогнуло, нахмурилось и тотчас засияло доброй, приветливой улыбкой. Откачнулась в сторону, уступая кому-то дорогу, отводя рукой кого-то; опустив голову. Замерла, прислушиваясь, улыбаясь все веселее, – и вдруг ее сорвало с места, закружило вихрем, вся она стала стройней, выше ростом, и уже нельзя было глаз оторвать от нее – так буйно красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности!
1. Определите основную мысль текста. _______________________________________________________________________________________
2. Найдите в тексте словосочетания, передающие внутреннее состояние героини во время пляски. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. С чем сравнивается пляска бабушки? _______________________________________________________________________________________
4.1 Подсчитайте, какая часть речи преобладает в тексте? 4.2 Почему? 4.3 Выпишите примеры. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.1.1 Определите стиль текста. 5.1.2. Обоснуйте свое мнение. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2.1 Определите тип речи. 5.2.2 Обоснуйте свое мнение. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Творческое задание. Для каждого человека бабушка – это родной человек, с которым связаны самые теплые воспоминания детства. Часто, став взрослыми, люди испытывают чувство вины перед бабушкой за то, что не успели сделать для нее доброе дело, подарить ей человеческое внимание и заботу.
Напишите сочинение-миниатюру о бабушке.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы:
|
№ |
Вариант ответа |
Комментарий |
Баллы |
|
1* |
Красота пляски бабушки, / пляска – отражение внутренней духовной красоты героини |
Ответ верный Ответ приблизительно верный Ответ неправильный, нет ответа |
2 1 0 |
|
2 |
Идет тихонько, задумавшись, лицо дрогнуло, нахмурилось, засияло доброй, приветливой улыбкой, улыбаясь все веселее, буйно красива и мила становилась она |
Ответ верный, полный За каждый верный ответ по 0,5 балла |
8х0,5=4 |
|
3* |
Пляска бабушки сравнивается с рассказом. / Постепенно, как в неторопливом рассказе, раскрывается перед нами героиня. |
Ответ верный Ответ приблизительно верный Ответ неправильный, нет ответа |
2 1 0 |
|
4.1
4.3
4.2 |
В тексте преобладают глаголы: не плясала, рассказывала, идет, колеблется, щупают, остановилась, дрогнуло, нахмурилось, засияло, откачнулась, замерла, сорвало, закружило. Глаголы дают возможность представить героиню во время пляски. |
За правильно указанную часть речи За каждый верный пример по 0,5 балла
За верное объяснение За приблизительное верное объяснение За неправильный ответ, нет ответа |
1
Макс.6х0,5=3
2 1 0 |
|
5.1.1 5.1.2* |
Стиль речи – художественный. Писатель создал конкретный художественный образ – образ бабушки, /воздействует на читателя с помощью слова, /вызывает у него чувство восхищения, заставляет любоваться героиней. |
За правильно указанный стиль Ответ верный Ответ приблизительно верный Ответ неправильный, нет ответа |
1 2 1 0 |
|
5.2.1 5.2.2* |
Тип речи – описание. Каждое действие не только названо, но и подробно описано |
За правильно указанный тип Ответ верный Ответ приблизительно верный Ответ неправильный, нет ответа |
1 2 1 0 |
|
|
|
Общая сумма баллов: |
20 |
|
|
|
20-19 – 10 18-17 - 9 16-15 - 8 14-13 -7 12-11 - 6 10-9 -5 8-7 -4 6-0 -неудовл |
|
Данная диагностическая работа представляет собой авторский вариант теста по русскому языку и литературе для 7 - 8 класса.
Материал может быть полезен для литературоведческого анализа художественного (в данном случае отрыка прозы) текста.
Материал теста можно использовать для повторения материала, для подготовки к экзамену по русскому языку и литературе.
Работа состоит из открытых и закрытых вопросов по русскому языку и литературе.
Предлагаю возможные ответы на вопросы.
Кроме теста предлагается написать сочинение-миниатюру о бабушке.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Данная диагностическая работа представляет собой авторский вариант теста по русскому языку и литературе для 7 - 8 класса.
Материал может быть полезен для литературоведческого анализа художественного (в данном случае отрыка прозы) текста.
Материал теста можно использовать для повторения материала, для подготовки к экзамену по русскому языку и литературе.
Работа состоит из открытых и закрытых вопросов по русскому языку и литературе.
Предлагаю возможные ответы на вопросы.
Кроме теста предлагается написать сочинение-миниатюру о бабушке.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям