Анализ входной контрольной работы по математике ( 7 класс)

Скачать материал

Анализ входной работы

Предмет математика

Класс 7

Учитель Бутрова Н.А.

Цель контрольной работы: проверить уровень усвоения материала курса математики 6 класса.

Вариант 1.

I уровень. В заданиях 1–5 укажите букву верного ответа.

1. Какое неравенство неверное?

А. 5>–3 Б. –1,7>–1,5 В. –6 <0 Г. –9<–6

2. Значение какого выражения больше нуля?

А. (–1,5)×(–2,9)×(–15) Б. – 7,2 +6,3 В. (–3,9)²: (–1,3)×(–7) Г. 0×(–6): (–2)

3. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 673* делилось и на 3, и на 5?

А. 0 Б. 2 В. 3 Г. 5

4. Чему равен объем куба с ребром 5 см?

А. 5 см³ Б. 15 см³ В. 25 см³ Г. 125 см³

5. Какие координаты имеет точка M, расположенная на координатной плоскости на 7 единиц выше и на 5 единиц левее точки L(–4; –2)?

А. M(–3; 3) Б. M(–3; –7) В. M(–9; 5) Г. M(1; 5)

II уровень

6. Чему равно значение выражения при m=1,8 .

7. За какое время лыжник пройдет 15 км, если каждые 15 мин он проходит 4,5 км?

8. Разделите длину отрезка, равного 36 см, на два отрезка в отношении 4 : 5.

9 . Скорость течения реки равна 2,1 км/ч, а скорость лодки по течению – 13 км/ч. Какова скорость лодки против течения?

III уровень

10. После повышения цен на 20% альбом стал стоить 96 рублей. Сколько стоил альбом до повышения цен?

11. Решите уравнение 3(х – 4) – 5(х + 2) = -18 – 4х.

12. Площадь прямоугольника равна 72 см², а длина – 8 см. Вычислите периметр прямоугольника.

Вариант 2.

I уровень. В заданиях 1–5 укажите букву верного ответа

1. Какое неравенство неверное?

А. 5,2>–3,1 Б. –5<–1 В. 0>– 6 Г. –4,5<–4,6

2. Значение какого выражения меньше нуля?

А. (–1,5)×(–2,9)×15 Б. 8,7 + (- 7,8) В. (–3,9)²: (–1,3)×7 Г. 0×(–6): (–1)

3. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 571* делилось и на 2, и на 3?

А. 5 Б. 6 В. 7 Г. 8

4. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда с ребрами 3 см, 4 см и 5 см?

А. 12 см³ Б. 35 см³ В. 60 см³ Г. 48 см³

5. Какие координаты имеет точка D, расположенная на координатной плоскости на 7 единиц ниже и на 5 единиц правее точки K(–4; –2)?

А. D(–3; 3) Б. D(1; –9) В. D(–9; 5) Г. D(–3; –7)

II уровень

6. Чему равно значение выражения при 1,4?

7. В 2,5 кг сиропа содержится 1,2 кг сахара. Сколько сахара в 3 кг такого сиропа?

8. Разделите длину отрезка, равного 28 см, на два отрезка в отношении 3 : 4.

9. Скорость течения реки равна 2,5 км/ч, а скорость лодки по течению – 15 км/ч. Какова скорость лодки против течения?

III уровень

10. Когда 60 пассажиров заняли в автобусе свои места, остались свободными 20% всех мест. Сколько мест в автобусе?

11. Решите уравнение -2( х + 4) + 5 (х – 1) = 7 + х

12. Длина прямоугольника вдвое больше его ширины, а периметр равен 30 см. Вычислите площадь прямоугольника.

Работа рассчитана на 45 минут урока.

Контрольная работа включает задания трех уровней. В заданиях первого уровня ученикам следует выбрать букву правильного ответа. В заданиях второго и третьего уровня нужно представить решения. Контроль знаний и умений учащихся по следующим темам:

№ зад.	Название темы	Уровень знаний
1	Сравнение рациональных чисел	Б
2	Арифметические действия с рациональными числами	Б
3	Признаки делимости	Б
4	Объем прямоугольного параллелепипеда	Б
5	Координатная плоскость	Б
6	Упрощение выражений. Значение буквенного выражения	П
7	Отношение. Пропорции.	П
8	Деление отрезка в данном отношении	П
9	Задачи на движение по реке	П
10	Задачи на проценты	П
11	Линейное уравнение. Раскрытие скобок.	П
12	Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника	П

За выполнение каждого задания ученик получает определенное число баллов

Таблица максимального числа баллов за одно задание

1 уровень	2 уровень	3 уровень	Всего
Задания, №	Задания, №	Задания, №
1-5	6-9	10 - 12
1	2	3	22

Каждое верно выполненное задание 1 уровня оценивается 1 баллом

Критерии оценивания заданий 2 и 3 уровней

№ 6

Упрощение выражений. Значение буквенного выражения
Указания к оцениванию	Баллы
Верно проведено упрощение выражения. Произведена числовая подстановка. Получен верный ответ	2
1) Верно проведено упрощение выражения. Произведена числовая подстановка, при вычислениях допущена незначительная арифметическая ошибка, получен неверный ответ 2) Упрощение не выполнено, произведена числовая подстановка, получен верный ответ	1
В остальных случаях	0

№ 7

Отношение. Пропорции
Указания к оцениванию	Баллы
1) Верно указана зависимость между данными величинами, составлено и решено уравнение; все вычисления проведены без ошибок, получен верный ответ или 2) Верно указана зависимость между данными величинами, задача решена арифметическим способом, все вычисления проведены без ошибок, получен верный ответ	2
Задача решена верно, но допущена вычислительная ошибка, получен неверный ответ	1
В остальных случаях	0

№ 8

Деление отрезка в данном отношении
Указания к оцениванию	Баллы
Уравнение составлено и решено правильно; все вычисления проведены без ошибок, получен верный ответ	2
Уравнение составлено и решено правильно. Ответ неверный (указана длина одного отрезка)	1
В остальных случаях	0

№ 9

Задачи на движение по реке
Указания к оцениванию	Баллы
Найдены собственная скорость лодки и скорость лодки против течения реки; все вычисления проведены без ошибок, получен верный ответ	2
1) Найдена только собственная скорость лодки, правильно выполнено вычисление, верно указаны единицы измерения 2) Найдены собственная скорость лодки и скорость лодки против течения, но допущена незначительная арифметическая ошибка, получен неверный ответ	1
В остальных случаях	0

№ 10

Задачи на проценты
Указания к оцениванию	Баллы
1) Составлено и решено уравнение, все вычисления проведены без ошибок, получен правильный ответ 2) Задача решена арифметическим способом, все вычисления проведены без ошибок, получен правильный ответ	3
1) Верно составлено уравнение, но при его решении допущена вычислительная ошибка, получен неверный ответ 2) При решении допущена вычислительная ошибка, получен неверный ответ	2
1) Верно составлено уравнение, но при его решении допущена ошибка, получен неверный ответ 2) Решение начато верно, но не завершено, ответ не указан	1
В остальных случаях	0

№ 11

Линейное уравнение. Раскрытие скобок.
Указания к оцениванию	Баллы
Раскрыты скобки, приведены подобные слагаемые, правильно найдены корни уравнения, получен верный ответ	3
Раскрыты скобки, приведены подобные слагаемые, найдены корни уравнения, но допущена вычислительная ошибка, получен неверный ответ	2
Ход решения верный, но допущена ошибка при раскрытии скобок, получен неверный ответ	1
В остальных случаях	0

№ 12 (1 вариант)

Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника
Указания к оцениванию	Баллы
Найдена ширина и периметр прямоугольника, все вычисления произведены без ошибок, получен верный ответ	3
Найдены ширина и периметр прямоугольника. Допущены ошибки: либо незначительная арифметическая, либо не записаны единицы измерения	2
Найдена ширина прямоугольника. Допущена ошибка при нахождении периметра прямоугольника	1
В остальных случаях	0

№ 12 (2 вариант)

Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника
Указания к оцениванию	Баллы
Найдена длина и площадь прямоугольника, все вычисления произведены без ошибок, получен верный ответ	3
Найдены длина и площадь прямоугольника. Допущены ошибки: либо незначительная арифметическая, либо не записаны единицы измерения	2
Найдена длина прямоугольника. Допущена ошибка при нахождении периметра прямоугольника	1
В остальных случаях	0

Наибольшая возможная сумма баллов равна 22 .

Отметка "3" ставится за 5-11 баллов,

отметка "4" – за 12- 19 баллов,

отметка "5" – за 20 -22 балла.

Ключи к тесту

1вариант

№

ответ

2,6

50 мин

16 см,

20 см

8,8

км/ч

80 р

34 см

2 вариант

№

ответ

1,44 кг

12см,

16 см

10 км/ч

75 мест

50 см²

Анализ выполнения учащимися работы

1) Результаты каждого ученика

№

Элементы знаний

Безруков А.

Голова А.

Гордеева В.

Глухова Ю.

Ермилова В.

Изварина Д.

Красильникова

Кувайцев Д.

Мартынова Ж.

Машихин В.

Николаев И.

Семенов Я.

Смирнов А.

Фомина Д.

Храмов Г.

Сравнение рациональных чисел

Арифметические действия с рациональными числами

Признаки делимости

Объем прямоугольного параллелепипеда

Координатная плоскость

Упрощение выражений. Значение буквенного выражения

Отношение. Пропорции.

Деление отрезка в данном отношении

Задачи на движение по реке

Задачи на проценты

Линейное уравнение. Раскрытие скобок.

Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника

Баллы

Оценка

Качество знаний - 40%

СОУ - 49 %

2) Обобщенные результаты по классу

№ зад.	Элементы знаний	Выполнили правильно Количество/%	Допустили ошибки Количество / %	Не приступили к выполнению Количество / %	% успешного выполнения учебного элемента
1	Сравнение рациональных чисел	14 / 93%	1 / 7%	-	93
2	Арифметические действия с рациональными числами	13 / 87%	2 / 13%	-	87
3	Признаки делимости чисел	12 / 80%	2 / 13%	1 /7%	80
4	Объем прямоугольного параллелепипеда	10 / 67%	5 / 33%	-	67
5	Координатная плоскость	6 / 40%	3 / 20%	6 /40%	40
6	Упрощение выражений. Значение буквенного выражения	7 / 47%	7 / 47%	1 /7%	47
7	Отношение. Пропорции.	6 / 40%	4 / 27%	5 / 33%	40
8	Деление отрезка в данном отношении	11 / 73%	4 / 27%	-	73
9	Задачи на движение по реке	7 / 47%	6 / 40%	2 / 13%	47
10	Задачи на проценты	6 / 40%	5 / 33%	4 / 27%	40
11	Линейное уравнение. Раскрытие скобок.	-	12 / 80%	3 / 20%	0
12	Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника	4 / 27%	2 / 13%	9 / 60%	27

Выводы:

- сравнение и арифметические действия с рациональными числами, признаки делимости чисел, деление отрезка в данном отношении, объем прямоугольного параллелепипеда учащимися усвоены;

- предстоит работа по усовершенствованию умений упрощения выражений, раскрытия скобок, решения линейных уравнений, решения текстовых задач на проценты и движение по реке;

- планируется коррекционная работа с Гордеевой В. и Извариной Д. («Координатная плоскость», «Отношения и пропорции», «Задачи на проценты», «Площадь и периметр прямоугольника»).

Скачать материал

Скачать материал "Анализ входной контрольной работы по математике ( 7 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка содержит анализ входной контрольной работы по математике за курс 6 класса.

Целью проведения контрольной работы было выявление уровня овладения учащимися системой знаний, учебными умений и способами деятельности.

Представлены:

- текст контрольной работы , содержащий задания трех уровней сложности;

- таблица максимального числа баллов за верно выполненные задания;

- критерии оценивания заданий второго и третьего уровней сложности.

Анализ выполнения учащимися контрольной работы состоит из

1) результатов каждого ученика;

2) обобщенных результатов по классу.

По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа) сделаны выводы об успешности овладения учащимися знаниями, умениями и способами деятельности; выявлены умения и способы деятельности, которые предстоит доработать, усовершенствовать; планируется коррекционная работа ( с группами учащихся и отдельными учениками) по устранению пробелов.

Данный материал может помочь при мониторинговых исследованиях изучаемого предмета.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 269 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок-экскурсия по математике на тему "Квадратные корни" ( 8 класс)

27.04.2015
675
1

pptx

Презентация по математике на тему "Логогрифы"

26.04.2015
2494
31

docx

Математическая игра "Форт Боярд ждет смекалистых".

26.04.2015
2685
10

pptx

Презентация по математике на тему "Шарады"

26.04.2015
3222
145

docx

Тест по математике "Периметр и площадь" (5-6 классы)

26.04.2015
4432
68

docx

Тест по математике на тему "Проценты" (5-6 класс)

Рейтинг: 5 из 5

26.04.2015
7051
112

docx

Контрольная работа №6 "Элементы теории вероятности"

Рейтинг: 3 из 5

26.04.2015
6869
34

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.04.2015 10109
- DOCX 37 кбайт
- 97 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бутрова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бутрова Наталья Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 25106
- Всего материалов: 11