Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анализ занимательной недели в начальных классах "Разноцветная неделя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Анализ занимательной недели в начальных классах "Разноцветная неделя"

библиотека
материалов

Анализ занимательной недели начальных классов

         

С 10 марта по 15 марта 2014 года в Золинской школе-интернате проводилась занимательная неделя начальных классов под названием «Разноцветная неделя». План проведения недели был обсужден и утвержден на методическом объединении учителей от 28.08.2013г. В ней приняли участие все классы начальной ступени обучения.

Цели проведения недели:

  • повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

  • создание праздничной творческой атмосферы.

  • создание положительного эмоционального фона, снятие психоэмоционального напряжения и усталости  у обучающихся.

Задачи проведения недели:

  • активизировать познавательную деятельность учащихся;

  • содействовать развитию творческих способностей;

  • формировать умение работать в коллективе;

  • воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану (план проведения предметной недели прилагается).

Каждый день был посвящен определённому цвету и теме, назывались соответственно:

  • Цвет синий - День эмоциональности, общения и творчества;

  • Цвет зеленый - День природы и экологии;

  • Цвет красный - День тепла, жизни, здоровья;

  • Цвет жёлтый - День света, знаний, интеллекта;

  • Цвет фиолетовый - День мира и дружбы.

Перед первым уроком все ученики собирались в классе. Учитель объявлял цвет дня, сообщал интересные сведения о данном цвете, вешал эмблему, которая символизировала тему и цвет каждого дня.


  10 марта. Прошла линейка, посвящённая открытию занимательной недели, под названием «Разноцветная неделя», обучающиеся были ознакомлены с планом проведения недели и запланированными мероприятиями, проводимыми в классе.

           В первый день  все желающие участвовали в «Разноцветной викторине», вопросы которой включали в себя сведения из различных областей литературы, науки, связанные с каким – либо цветом.      

11 марта.   Второй день был окрашен цветом неба и воды – синим. «День эмоциональности, общения, творчества» Эмблема – синий улыбающийся смайлик. В этот день ребята окунулись в театр эмоций «Кривое зеркало», где шутили, смеялись, изображали различные эмоции и угадывали, что они обозначают. Сделали вывод, что хорошие и позитивные эмоции только полезны для психологического здоровья человека. В конце мероприятия ребята пожелали друг другу счастья и смастерили своими руками «Птицу счастья».



C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140314_122042.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140312_103902.jpg























































C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140312_112418.jpg



12 марта Третий день посвящённый Дню природы и экологии, окрасился соответственно в зелёный цвет. В этот день ребята отправились в путешествие в чудесный и волшебный мир. Учащиеся побывали на разных континентах Земного шара, посмотрели на разных экзотических животных и растений, говорили о том, как сохранить нашу природу, и беречь её, и как экономно расходовать природные богатства. Среди учащихся был проведён конкурс рисунков «Зелёная планета». Лучшие работы были у Киятковского В., Новикова Р., Малышева А., Козловой К.

C:\Users\Пользователь\Desktop\20140311_101107.jpg





13 мартаЧетвертый  день «День тепла, жизни, здоровья»  загорелся  очень ярким, полным энергетики, красным цветом. Свою энергию движения ребята продемонстрировали в викторине «ЗОЖ», говорили о правилах сохранения здоровья, участвовали в спортивных эстафетах.

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_102203.jpg

14 марта был днём света, знаний, интеллекта. Все дети в этот день были «окрашены»  позитивным лучистым настроением. Солнце «светило» у каждого на лице. В течение дня на каждом уроке ребятам предлагалось занимательное и развивающее упражнение - игра «Поспевай - не зевай», в результате которого самый быстрый и умный ученик занимал роль «Короля знаний». «Король – знаний» выступал в роли «учителя», следил за правильностью выполнения последующих заданий, исправлял ошибки, оценивал своих товарищей.

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140313_085728.jpgКК К

Король письма – Новиков Рустам

К

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140313_093052.jpg

Король чтения – Малышев А.

К

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140314_085533.jpg

Король математики – Киятковский В.

В последний фиолетовый день 15 марта «День мира и дружбы» состоялось внеклассное мероприятие «Вместе учимся, играем - вместе дружим и растем», в котором приняли участие все ученики. Учащиеся соревновались в конкурсе скороговорок, учились говорить друг другу комплементы, выполняли творческие задания, отгадывали загадки. Самым запоминающимся конкурсом стала игра «Опиши соседа». Ребята с закрытыми глазами, с помощью тактильных чувств отгадывали своих одноклассников и говорили отличительные особенности характера каждого из них.В заключение мероприятияучащиеся начальных классов нарисовали символ дружбы и мира, спели песню о дружбе.   

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_101540.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_102644.jpg

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_104224.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_105609.jpg

C:\Users\Пользователь\Desktop\неделя нач классов\20140315_111237.jpg

      

  В этот же день состоялось закрытие « Разноцветной недели». Все ребята, принимавшие участие в «разноцветных конкурсах», были награждены сладкими призами.

Занимательная «Разноцветная неделя» закончилась и  привила к следующим результатам:

  • Во – первых, хорошее настроение, высокий эмоциональный подъём. Улыбки не сходили с лиц ребят.

  • Во – вторых, разноцветная неделя дала  возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку.

  • В- третьих,  шесть разноцветных дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей. Общий позитивный настрой ребёнка на школу, на коллектив учащихся даёт положительные результаты и во взаимоотношениях со сверстниками, и в учебной деятельности. Пусть воспоминания о начальной школе будут  яркими, радостными, счастливыми!






















Краткое описание документа:

 

Анализ занимательной недели начальных классов

         

С 10 марта по 15 марта 2014 года в Золинской школе-интернате  проводилась занимательная неделя начальных классов под названием «Разноцветная неделя». План проведения недели был обсужден и утвержден на методическом объединении учителей от 28.08.2013г. В ней приняли участие все классы начальной ступени обучения.

Цели проведения недели:

  • повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
  • создание праздничной творческой атмосферы.

·         создание положительного эмоционального фона, снятие психоэмоционального напряжения и усталости  у обучающихся.

Задачи проведения недели:

  • активизировать познавательную деятельность учащихся;
  • содействовать развитию творческих способностей;
  • формировать  умение работать в коллективе;
  • воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

         Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану (план проведения предметной недели прилагается).

Каждый день  был  посвящен определённому цвету и теме,  назывались соответственно:

vЦвет синий - День эмоциональности, общения и творчества;

vЦвет  зеленый - День природы и экологии;

vЦвет красный -  День тепла, жизни, здоровья; 

vЦвет жёлтый -   День света, знаний, интеллекта;

vЦвет фиолетовый - День мира и дружбы.

 

Занимательная «Разноцветная неделя» привила к следующим результатам:

·         Во – первых, хорошее настроение, высокий эмоциональный подъём. Улыбки не сходили с лиц ребят.

·          Во – вторых, разноцветная неделя дала  возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку.

·         В- третьих,  шесть разноцветных дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей. Общий позитивный настрой ребёнка на школу, на коллектив учащихся даёт положительные результаты и во взаимоотношениях со сверстниками, и в учебной деятельности. Пусть воспоминания о начальной школе будут  яркими, радостными, счастливыми!

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров428
Номер материала 392083
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх