Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Анатомия, физиология, патология органов Зрения, слуха, речи, опорно- двигательного аппарата

Анатомия, физиология, патология органов Зрения, слуха, речи, опорно- двигательного аппарата


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Анатомия, физиология, патология органов Зрения, слуха, речи, опорно- двигател...
АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА 	Зрение (visio, visu...
Анатомия и физиология зрительного анализатора Функция зрения осуществляется...
Анатомическим образованием сенсорной зрительной системы, по сути, её перифери...
Это состояние называется гемералопией («куриная слепота»). Гемералопия может...
Способность оптической системы глаза строить чёткое изображение на сетчатке н...
Острота зрения несколько меняется в зависимости от силы освещения. При одной...
Оптическая система глаза. Помимо рецепторного аппарата, находящегося в сетчат...
Роговица – передняя часть склеры глаза – это сферической формы, бессосудиста...
Преломляющая способность глаза в состоянии покоя, обеспечивающая фокусировани...
Цветовое зрение. В видимой части спектра человеческий глаз поглощает свет вс...
Глазодвигательные механизмы зрения. Нормальная работа глаза требует его подв...
Классификация нарушений зрения: Слепые (незрячие)– подкатегория лиц с наруше...
Основные понятия анатомии органов слуха. 	Слух является субъективным восприят...
НАРУЖНОЕ УХО К нему относится ушная раковина и наружный слуховой проход. Ушна...
На границе между наружным и средним ухом натянута барабанная перепонка. Бара...
СРЕДНЕЕ УХО В состав среднего уха входят барабанная полость, слуховые косточк...
Слуховые косточки. Внутри барабанной полости находится цепь, состоящая из тре...
ВНУТРЕННЕЕ УХО Лежит в пирамиде височной кости и состоит из двух частей: нару...
Перепончатый лабиринт имеет те же части, что и костный. Перепончатая улитка я...
ФИЗИОЛОГИЯ ОТДЕЛОВ ОРГАНА СЛУХА Ушная раковина служит коллектором звуковых во...
Вторая функция заключается в способности системы косточек изменять характер д...
Слуховые косточки в нормальных условиях усиливают доставку звуков к окну пред...
Внутреннее ухо. Звуковые волны, попадая в наружное ухо, ударяют по барабанной...
Патология органа слуха С точки зрения этиологии глухота детского возраста под...
Позднооглохшие – дети с потерей слуха, но с относительно сохранной речью. Он...
Дефекты органов слуха: 1. Аллозия – врождённое полное отсутствие или недоразв...
АНАТОМИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Функция голосо- и речеобразования тесно связана с дыхат...
Твердое небо — костная стенка, отделяющая полость рта от носовой полости, яв...
Мягкое небо служит продолжением твердого неба кзади; оно представляет собой...
К первой группе мышц языка относятся следующие: 1.подбородочно-язычная мышца;...
Во вторую группу мышц языка входят следующие: 1. верхняя продольная мышца язы...
Глотка Глотка представляет собой воронкообразную полость с мышечными стенками...
Носоглотка ограничена сверху основанием черепа, заднюю стенку ее составляет п...
Зев ограничен сверху мягким небом, снизу — корнем языка, а с боков — небными...
Нижняя (гортанная) часть глотки, или гортаноглотка, воронкообразно суживается...
В глотке скрещиваются два пути — дыхательный и пищеварительный. Роль «стрелок...
Гортань Гортань представляет собой широкую короткую трубку, состоящую из хрящ...
Щитовидный хрящ является самым большим из хрящей гортани. Он состоит из двух...
Надгортанник по форме напоминает язычок или лепесток, широкая часть которого...
ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Периферический речевой аппарат в функциональном отнош...
Диапазон голоса.  Голос человека может изменяться по высоте приблизительно в...
ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ   Так же как и при изложении патологии органов слуха,...
Дефекты губ и неба.  Наиболее частыми аномалиями развития губ и неба являются...
Дефекты языка. К аномалиям развития языка относится прежде всего полное его о...
В прошлом роль укорочения уздечки языка в патологии речи сильно преувеличивал...
Дефекты челюстей и зубов. Дефекты развития челюстей и зубного ряда чаще всего...
Аномалии прикуса могут иметь различные варианты. 1.Прогнатия (от греч. pro —...
Опорно-двигательный аппарат. Скелет человека Опорно-двигательный аппарат. В...
Механическая функция включает в себя: —опорную функцию — кости вместе с их со...
—губчатые кости: длинные — ребра и грудина; короткие — позвонки, кости запяст...
Одноосные Плоские Суставы между суставными отростками позвонков Цилиндрически...
Причины нарушений опорно-двигательного аппарата 1. Внутриутробная патология (...
2. Родовая травма, асфиксия. 3. Патологические факторы, действующие на органи...
Классификация нарушений опорно-двигательного аппарата. Отмечают различные вид...
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ  У ДЕТЕЙ  С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ....
Спасибо за внимание
1 из 84

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анатомия, физиология, патология органов Зрения, слуха, речи, опорно- двигател
Описание слайда:

Анатомия, физиология, патология органов Зрения, слуха, речи, опорно- двигательного аппарата

№ слайда 2 АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА 	Зрение (visio, visu
Описание слайда:

АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА Зрение (visio, visus) – это физиологический процесс восприятия величины, формы и цвета предметов, а также их взаимного расположения и расстояния между ними. Сенсорная зрительная система является важнейшей из сенсорных систем человека и большинства высших позвоночных животных. Она даёт более 80% информации, идущей к коре головного мозга от всех рецепторов. Более того, глаз – это единственный из органов чувств, для которого не имеет значения степень удаления от объекта восприятия, поскольку, являясь уникальным дистантным рецептором, он воспринимает излучаемый или отражённый свет от источника любой удалённости, будь то звёзды на ночном небе, или текст читаемой книги. К слову сказать, обонятельный и слуховой анализаторы, будучи также дистантными по природе восприятия стимула, ограничены по дальности и не отличаются особыми возможностями локализации источника запаха или звука.

№ слайда 3 Анатомия и физиология зрительного анализатора Функция зрения осуществляется
Описание слайда:

Анатомия и физиология зрительного анализатора Функция зрения осуществляется благодаря сложной системе различных взаимосвязанных структур, образующих зрительный анализатор, который состоит из трёх отделов: § периферического – рецепторы сетчатой оболочки глаза; § проводникового – зрительные нервы, передающие возбуждение в головной мозг; § центрального – подкорковые и стволовые центры (латеральные коленчатые тела, подушка таламуса, верхние холмики крыши среднего мозга), а также зрительная область в затылочной доле коры больших полушарий головного мозга.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Анатомическим образованием сенсорной зрительной системы, по сути, её перифери
Описание слайда:

Анатомическим образованием сенсорной зрительной системы, по сути, её периферическим отделом, является глаз – парное, почти сферическое образование диаметром 24 мм и весом 6–8 г, расположенное в глазницах черепа. Глаз укреплен здесь при помощи четырех прямых и двух косых мышц, управляющих его движениями. Форма глаза поддерживается за счет гидростатического давления (25 мм рт. ст.) водянистой влаги и стекловид­ного тела. Человеческий глаз воспринимает световые волны лишь определенной длины – приблизительно от 380 до 770 нм. Чувствительность глаза к свету варьирует: в темноте повышается, на свету снижается. Способность глаза приспосабливаться к восприятию света разной яркости носит название зрительной адаптации. Расстройство темновой адаптации выражается в снижении способности ориентироваться в пространстве при недостаточной освещенности, вплоть до утраты возможности к передвижению.

№ слайда 6 Это состояние называется гемералопией («куриная слепота»). Гемералопия может
Описание слайда:

Это состояние называется гемералопией («куриная слепота»). Гемералопия может возникнуть при гиповитаминозе А, в результате инфекционных болезней, плохого питания и др. Световая адаптация – это приспособление органа зрения к высокому уровню освещенности, протекающее достаточно быстро (50–60 сек). Так, если человек входит из темноты в ярко освещённую комнату, у него возникает временное ослепление, которое быстро проходит. Люди с нарушенной световой адаптацией лучше видят в сумерках, чем на свету. Световые лучи от рассматриваемых предметов проходят через оптическую систему глаза (роговицу, хрусталик и стекловидное тело) и фокусируются на его внутренней оболочке (сетчатке), которая является собственно зрительным рецептором, потому что здесь сосредоточены светочувствительные клетки – фоторецепторы (колбочки и палочки). Светоощущение является наиболее тонкой функцией органа зрения. Благодаря ему, человек обладает способностью определять свет по яркости, интенсивности и может видеть не только днем, но и в сумерки. Сетчатка состоит из 10 слоёв, но в светоощущении участвуют 2, 6 и 9-й.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Способность оптической системы глаза строить чёткое изображение на сетчатке н
Описание слайда:

Способность оптической системы глаза строить чёткое изображение на сетчатке называют остротой зрения, в основе которой лежит разрешающая способность глаза, т. е. его способность воспринимать раздельно две точки при минимальном расстоянии между ними. Если лучи, исходящие от двух рядом расположенных точек, возбуждают одну и ту же, или две соседние колбочки, то обе точки воспринимаются как одна более крупная. Для их раздельного видения необходимо, чтобы между возбужденными колбочками находилась еще хоть одна. Следовательно, максимально возможная острота зрения зависит от толщины колбочек в центральной ямке желтого пятна.

№ слайда 9 Острота зрения несколько меняется в зависимости от силы освещения. При одной
Описание слайда:

Острота зрения несколько меняется в зависимости от силы освещения. При одной и той же освещенности острота зрения может значительно меняться. При утомлении острота зрения понижается. По мере удаления от жёлтого пятна количество колбочек уменьшается, а число палочек возрастает; на периферии сетчатки имеются только палочки. Палочки, имеющие малую разрешающую способность, но, в то же время, очень высокую световую чувствительность, способствуют восприятию предметов в сумерках или ночью («сумеречное зрение»). Отделы сетчатки вокруг жёлтого пятна обеспечивают периферическое, или боковое, зрение, при котором форма предмета воспринимается менее четко. Поэтому, если центральное зрение дает возможность рассматривать мелкие детали и опознавать предметы, то периферическое зрение является очень важной функцией, расширяющей возможности свободной ориентации в пространстве. Оно определяется полем зрения, которое охватывается одновременно фиксированным глазом. Без периферического зрения человек практически слеп, он не может передвигаться без посторонней помощи. При нормальном поле зрения человек способен в известных пределах обозревать предметы и явления целостно, одновременно, во взаимных связях и отношениях, охватывать взором дистантно расположенные предметы.

№ слайда 10 Оптическая система глаза. Помимо рецепторного аппарата, находящегося в сетчат
Описание слайда:

Оптическая система глаза. Помимо рецепторного аппарата, находящегося в сетчатке, глаз включает в себя оптическую систему, которая, фокусируя световые лучи, обеспечивает создание на сетчатке чёткого изображения предметов, расположенных как на близком, так и на дальнем расстоянии от глаза. Эта способность глаза называется аккомодацией. Оптическая система глаза состоит из роговицы, хрусталика и стекловидного тела, но аккомодационная функция глаза зависит, главным образом, от роговицы и хрусталика. От объекта, удаленного на расстояние больше шести метров, в глаз поступают практически параллельные лучи света, тогда как лучи, идущие от более близких предметов, заметно расходятся. В обоих случаях для того, чтобы свет сфокусировался на сетчатке, он должен быть преломлен (т. е. его путь изогнут), и для близких предметов преломление должно быть бо­лее сильным. Нормальный глаз способен точно фокусировать свет от объ­ектов, находящихся на расстоянии от 25 см до бесконечности. Преломле­ние света происходит при переходе его из одной среды в другую, имею­щую иной коэффициент преломления, в частности, на границе воздух – ро­говица и у поверхности хрусталика.

№ слайда 11 Роговица – передняя часть склеры глаза – это сферической формы, бессосудиста
Описание слайда:

Роговица – передняя часть склеры глаза – это сферической формы, бессосудистая, высокочувствительная, прозрачная, оптически гомогенная оболочка с гладкой, зеркальной, блестящей поверхностью. Форма роговицы не может изменяться, поэтому рефракция здесь за­висит только от угла падения света на роговицу, который, в свою очередь, зависит от удаленности предмета. В роговице происходит наиболее силь­ное преломление света, а функция хрусталика состоит в окончательной «наводке на фокус». Хрусталик – это прозрачное эластическое образование, имеющее форму двояковыпуклой линзы. Хрусталик покрыт стекловидной, бесструктурной, прозрачной, очень плотной и сильно преломляющей свет капсулой (сумкой), по всему краю которой к цилиарной мышце ресничного тела тянутся тонкие, но очень упругие волокна (цинновы связки). Они сильно натянуты и держат хрусталик в растянутом (уплощённом) состоянии, но при рассматривании близких предметов натяжение цинновых связок уменьшается, натяжение капсулы ослабляется и хрусталик, вследствие своей эластичности, становится более выпуклым. Сила преломления его увеличивается, – происходит аккомодация глаза на близкое расстояние.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Преломляющая способность глаза в состоянии покоя, обеспечивающая фокусировани
Описание слайда:

Преломляющая способность глаза в состоянии покоя, обеспечивающая фокусирование изображения на сетчатке, называется рефракцией. Рефракция может быть: Соразмерная (нормальная) – эмметропия. Несоразмерная: § дальнозоркость (гиперметропия) – является следствием короткой продольной оси глаза. Она бывает связана либо с неправильной формой глаза (укороченное глазное яблоко), либо с неправильной кривизной хрусталика. В этих случаях изображение фокусируется позади сетчатки. Для перемещения изображения на сетчатку дальнозоркий должен усилить свою преломляющую способность за счёт увеличения кривизны хрусталика. Необходимы очки с двояковыпуклыми стёклами; § близорукость (миопия) – в этом случае параллельные лучи, идущие от далёких предметов, пересекаются впереди сетчатки, не доходя до неё. Это связано со слишком длинной продольной осью глаза, или с большей, чем нормальная, преломляющей силой глаза (хрусталика). Чтобы ясно видеть вдаль, близорукий должен иметь перед глазами обоюдовогнутые стёкла, которые уменьшают преломляющую силу хрусталика и, тем самым, отодвигают изображение на сетчатку. § астигматизм – обусловлен патологическими изменениями роговой оболочки, теряющей на некоторых участках свою сферичность, в связи с чем, различные участки роговицы обладают различной преломляющей способностью, и оптические стёкла с единой степенью кривизны не обеспечивают нужной фокусировки изображения на сетчатке.

№ слайда 15 Цветовое зрение. В видимой части спектра человеческий глаз поглощает свет вс
Описание слайда:

Цветовое зрение. В видимой части спектра человеческий глаз поглощает свет всех длин волны, воспринимая их в виде семи цветов («Каждый – красный, Охотник – оранжевый, Желает – жёлтый, Знать – зелёный, Где – голубой, Сидит – синий, Фазан – фиолетовый»), каждый из которых со­ответствует определенному участку солнечного спектра. Способность человеческого глаза к различению большого количества (до нескольких тысяч) цветовых оттенков достигается благодаря наличию в сетчатке глаза трёх видов колбочек – «красных», «зеленых» и «синих», ко­торые содержат разные пигменты и, по данным электрофизиологических исследований, поглощают свет с различной длиной волны.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Глазодвигательные механизмы зрения. Нормальная работа глаза требует его подв
Описание слайда:

Глазодвигательные механизмы зрения. Нормальная работа глаза требует его подвижности и способности к тонким установкам, необходимым для всякого точно действующего оптического прибора. Для получения отчётливого изображения рассматриваемого предмета на сетчатке, необходимо чтобы предмет находился на зрительной оси глаза, проходящей через центр хрусталика и жёлтое пятно сетчатки. Правильная установка зрительных осей достигается: – движениями тела и поворотом головы – грубая установка; – движениями глазодвигательных мышц – тонкая установка; – аккомодацией хрусталика – тончайшая установка, регулируемая ЦНС и обеспечиваемая реснитчатой (аккомодационной) мышцей глаза; – конвергенцией – процессом сведения зрительных осей до их пересечения на рассматриваемом предмете, т. е. в точке фиксации. Обеспечивается сокращением прямых мышц глаза. Нарушения конвергенции приводят к аномалиям бинокулярного зрения, связанным, прежде всего, с развивающимся косоглазием или нистагмом.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Классификация нарушений зрения: Слепые (незрячие)– подкатегория лиц с наруше
Описание слайда:

Классификация нарушений зрения: Слепые (незрячие)– подкатегория лиц с нарушениями зрения, у которых полностью отсутствуют зрительные ощущения, имеются светоощущение или остаточное зрение, а также лица с прогредиентными заболеваниями и сужением поля зрения с остротой зрения до 0,08. Слабовидящие– подкатегория лиц с нарушениями зрения, имеющих остроту зрения от 0,05 до 0,2 на лучше видящем глазу с коррекцией обычными очками. Кроме снижения остроты зрения, слабовидящие могут иметь отклонения в состоянии других зрительных функций (цвето- и светоощущение, периферическое и бинокулярное зрение).

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Основные понятия анатомии органов слуха. 	Слух является субъективным восприят
Описание слайда:

Основные понятия анатомии органов слуха. Слух является субъективным восприятием механической энергии колебаний воздуха. Восприятию данной формы энергии служит специальный орган слуха. Орган слуха располагается внутри улитки, которая находится в пирамиде височной кости. Орган слуха состоит из 3-х отделов: наружного, среднего и внутреннего уха.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 НАРУЖНОЕ УХО К нему относится ушная раковина и наружный слуховой проход. Ушна
Описание слайда:

НАРУЖНОЕ УХО К нему относится ушная раковина и наружный слуховой проход. Ушная раковина представляет собой свободно выступающую на поверхности головы складку кожи, в основе которой лежит пластинка эластического хряща (рис. 1). Форма хряща в основном соответствует внешней форме ушной раковины. В области нижнего конца ушной раковины хрящ отсутствует и имеется хорошо раз- витый слой жировой клетчатки, образующий вместе с покрывающей ее кожей мочку уха. Свободный край ушной раковины, загибаясь в виде желобка, образует завиток. На верхнем крае раковины завиток несет непостоянный (так называемый дарвинов) бугорок ушной раковины. Вдоль края завитка располагается в виде желобка ямка – ладья, которая ограничена спереди валиком противозавитка. Противозавиток идет вверх, загибаясь, делится на две ножки, между которыми имеется треугольная ямка. Наружное слуховое отверстие спереди ограничено небольшим выступом – козелком.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 На границе между наружным и средним ухом натянута барабанная перепонка. Бара
Описание слайда:

На границе между наружным и средним ухом натянута барабанная перепонка. Барабанная перепонка представляет собой со-9 единительнотканную пластинку, наклоненную вперед и вниз, овальной формы. Барабанная перепонка имеет толщину около 0,1 мм, диаметр 9 – 11 мм. Со стороны наружного слухового про- хода барабанная перепонка покрыта кожей, а со стороны среднего уха – слизистой оболочкой. Большая часть барабанной перепонки более напряжена и называется натянутой частью. Вверху на небольшом протяжении барабанная перепонка менее напряжена, образуя ненатянутую часть. Наружная поверхность барабанной перепонки несколько вогнута внутрь среднего уха и имеет вид воронки, так как центральная часть фиксирована у рукоятки молоточка и называется пупком барабанной перепонки. Перепонка обладает упругостью, оказывая сопротивление волне давления, которая распространяется через слуховой проход. Благодаря тому, что сопротивление барабанной перепонки является наименьшим при частоте 800 – 900 колебаний в секунду, и благодаря тому, что коле- бания барабанной перепонки очень быстро затухают, она является прекрасным передатчиком давления и почти не искажает форму звуковой волны.

№ слайда 28 СРЕДНЕЕ УХО В состав среднего уха входят барабанная полость, слуховые косточк
Описание слайда:

СРЕДНЕЕ УХО В состав среднего уха входят барабанная полость, слуховые косточки и слуховая труба. Среднее ухо сообщается с носоглоткой посредством мышечнотрубного канала и с ячейками сосцевидного отростка. Барабанная полость располагается в пирамиде височной кости, представляет собой щелевидную полость неправильной формы, емкостью в 0,75 мл. Она выстлана слизистой оболочкой, имеет 6 стенок и в ней располагаются слуховые косточки. Стенки среднего уха: – покрышковая (крыша барабанной полости) или верхняя, – барабанная (образована барабанной перепонкой) – наружная, – сосцевидная (граничит с сосцевидным от- ростком) – задняя, – сонная (здесь находится внутреннее сонное отверстие) – передняя, – яремная (соответствует яремной ямке) – нижняя, – лабиринтная (часть костного лабиринта внутреннего уха, на ней находится два отверстия: круглое и овальное) – внутренняя. Слуховая труба соединяет полость глотки с полостью среднего уха. Она начинается на боковой стенке глотки глоточным отверстием слуховой трубы. При акте глотания глоточное отверстие открывается, что ведет к выравниванию давления в среднем ухе с наружным атмосферным давлением. Это обеспечивает одинаковое давление воздуха по обе стороны барабанной перепонки.

№ слайда 29 Слуховые косточки. Внутри барабанной полости находится цепь, состоящая из тре
Описание слайда:

Слуховые косточки. Внутри барабанной полости находится цепь, состоящая из трех косточек: молоточка, наковальни и стремечка. Косточки соединяются между собой подвижно. Между головкой молоточка и наковальни находится сустав. Наковальня и стремечко соединяются с помощью синхондроза. Молоточек непосредственно срастается с барабанной перепонкой при помощи нижнего конца рукоятки. Различают головку молоточка, шейку молоточка, рукоятку молоточка и отростки. Наковальня имеет тело, длинную и короткую ножки. Стремя состоит из головки стремени, основания стремени, передней и задней ножек. Основание стремени при помощи соединительной ткани закрывает овальное отверстие.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 ВНУТРЕННЕЕ УХО Лежит в пирамиде височной кости и состоит из двух частей: нару
Описание слайда:

ВНУТРЕННЕЕ УХО Лежит в пирамиде височной кости и состоит из двух частей: наружного костного лабиринта и внутреннего перепончатого лабиринта. Перепончатый лабиринт располагается внутри костного и повторяет его очертания. Между костным и перепончатым лабиринтами находится жидкость – перилимфа, которая оттекает в подпаутинное пространство. Внутри перепончатого лабиринта находится эндолимфа.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Перепончатый лабиринт имеет те же части, что и костный. Перепончатая улитка я
Описание слайда:

Перепончатый лабиринт имеет те же части, что и костный. Перепончатая улитка является местом распределения периферических аппаратов улиткового нерва. Она относится к органу слуха и образует спиральный орган. Перепончатая улитка располагается внутри спирального канала костной улитки и также образует 2,5 оборота. Представляет собой канал треугольной формы. У перепончатого канала улитки выделяют 3 стенки: верхняя – преддверная или вестибулярная мембрана, смотрит в полость лестницы преддверия; нижняя – основная мембрана, смотрит в полость барабанной лестницы, она является как бы продолжением костной спиральной пластинки. наружная – прилегает к костной улитке (костному каналу).

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 ФИЗИОЛОГИЯ ОТДЕЛОВ ОРГАНА СЛУХА Ушная раковина служит коллектором звуковых во
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ ОТДЕЛОВ ОРГАНА СЛУХА Ушная раковина служит коллектором звуковых волн и определителем направления источника звука. Слуховой проход является не только проводником звуков, но и резонатором в диапа-27 зоне речевых частот от 2000 до 2500 Гц. Звук усиливается на эти частоты от 5 до 10 дБ. Среднее ухо. Полость среднего уха заполнена воздухом. Слуховые косточки выполняют двоякую роль. Их первая функция состоит в том, что они образуют систему рычагов, с помощью которых улучшается передача энергии колебаний из воздушной среды слухового прохода к перилимфе внутреннего уха. Благодаря тому, что площадь основания стремени, укрепленного в окне преддверия, значительно меньше площади барабан- ной перепонки, а также благодаря специальному способу сочленения косточек, действующих наподобие рычагов, давление на мембране овального окна оказывается примерно в 20 раз большим, чем на барабанной перепонке.

№ слайда 36 Вторая функция заключается в способности системы косточек изменять характер д
Описание слайда:

Вторая функция заключается в способности системы косточек изменять характер движения при больших интенсивностях звука. Когда звуковое давление приближается к величинам порядка 120 дБ (над порогом слышимости), человек начинает ощущать покалывание в ушах. При таких интенсивностях звукового стимула существенно меняется характер движения косточек, что резко снижает функцию среднего уха. Роль барабанной перепонки и слуховых косточек сводится к трансформации воздушных колебаний большой амплитуды и относительно малой силы через овальное окно в колебания ушной лимфы с относительно малой амплитудой, но большим давлением.

№ слайда 37 Слуховые косточки в нормальных условиях усиливают доставку звуков к окну пред
Описание слайда:

Слуховые косточки в нормальных условиях усиливают доставку звуков к окну преддверия, а при чрезмерно сильных звуках осуществляют защитную функцию с помощью слуховых мышц, прикрепляющихся к кос- точкам. Кроме этого, слуховые косточки выполняют аккомодационную функцию, обеспечивая наиболее выгодное натяжение отдельных элементов звукопроводящей системы среднего уха. Одно из важных условий нормальной передачи звуков – отсутствие разности в давлении по обе стороны барабанной перепонки, что обеспечивается вентиляционной способностью слуховой трубы.

№ слайда 38 Внутреннее ухо. Звуковые волны, попадая в наружное ухо, ударяют по барабанной
Описание слайда:

Внутреннее ухо. Звуковые волны, попадая в наружное ухо, ударяют по барабанной перепонке. Это колебание приводит в движение слуховые косточки. С основания стремечка колебание передается на перилимфу лестницы преддверья, а на верхушке улитки – на перилимфу барабанной лестницы. Волна колебаний доходит до круглого отверстия, закрытого вторичной барабанной перепонкой, ударяется и откатывает назад. Колеблется основная мембрана. Волосковые клетки соприкасаются с покровной мембраной, происходит механическое раздражение, что вызывает возбуждение, которое по дендритам передается к телу 1 нейрона.

№ слайда 39 Патология органа слуха С точки зрения этиологии глухота детского возраста под
Описание слайда:

Патология органа слуха С точки зрения этиологии глухота детского возраста подразделяется на три группы: 1) наследственную, 2) врожденную, 3) приобретенную.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Позднооглохшие – дети с потерей слуха, но с относительно сохранной речью. Он
Описание слайда:

Позднооглохшие – дети с потерей слуха, но с относительно сохранной речью. Они обучаются в специальных школах по специальным программам с соответствующими ТСО для нормализации остаточного слуха (прибор для вибрации, прибор механической защиты речи). Устная речь воспринимается на слух с искажениями, поэтому возникают трудности в обучении, в подборе восприятия речи, в выражении и проговаривании речи. Эти дети замкнуты, раздражительны, владеют речью с нарушениями лексического и грамматического строя речи. Слабослышащие – эти дети с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей слуховое развитие, но сохранившие возможность самостоятельно накоплять речевой запас. По глубине нарушения слуха выделяют 4 степени: § легкая – восприятие шепота на расстоянии 3-6 м, разговорной речи 6-8 м; § умеренная – восприятие шепота – 1-3 м, разговорной речи 4-6 м; § значительная – восприятие шепота – 1 м, разговорной речи 2-4 м; § тяжелая – восприятие шепота – не бол. 5-10 см от уха, разговорной речи – не более 2 метров.

№ слайда 43 Дефекты органов слуха: 1. Аллозия – врождённое полное отсутствие или недоразв
Описание слайда:

Дефекты органов слуха: 1. Аллозия – врождённое полное отсутствие или недоразвитие (например, отсутствие кортиева органа) внутреннего уха. 2. Атрезия – заращение наружного слухового прохода; при врождённом характере обычно сочетается с недоразвитием ушной раковины или полным её отсутствием. Приобретённая атрезия может быть следствием длительного воспаления кожи ушного прохода (при хроническом гноетечении из уха), либо рубцовых изменений после травм. 3. Оттопыренные ушные раковины, сочетающиеся с увеличением их размера – макротия, или маленькими размерами ушной раковины – микротия. Ввиду того, что функциональное значение ушной раковины невелико, все её заболевания, повреждения и аномалии развития, вплоть до полного отсутствия, не влекут за собой существенного нарушения слуха и имеют в основном лишь косметическое значение. 4. Врожденные свищинезаращение жаберной щели, открытой на передней поверхности ушной раковины, несколько выше козелка. Отверстие малозаметно и из него выделяется тягучая, прозрачная жидкость желтого цвета. 5. Врождённые аномалии среднего уха – сопутствуют нарушениям развития наружного и внутреннего уха (заполнение барабанной полости костной тканью, отсутствие слуховых косточек, сращивание их).

№ слайда 44 АНАТОМИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Функция голосо- и речеобразования тесно связана с дыхат
Описание слайда:

АНАТОМИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Функция голосо- и речеобразования тесно связана с дыхательной функцией, а периферические органы речи являются в то же время и дыхательными органами. В состав периферического речевого аппарата входят: нос, рот, глотка, гортань, трахея, бронхи, легкие, грудная клетка и диафрагма. Рот Рот, являясь начальной частью пищеварительного тракта, служит одновременно органом речи и вкуса (язык), а в особых случаях (при затрудненном носовом дыхании, а также во время речи) — органом дыхания. В анатомическом отношении рот делится на две части: 1) преддверие рта и 2) собственно полость рта. Преддверие рта — щелевидное пространство, ограниченное спереди и с боков губами и щеками, а сзади — зубами и деснами. Губы представляют собой мышечный валик, образованный круговой мышцей рта. Они покрыты снаружи кожей, а со стороны преддверия рта — слизистой оболочкой. Переходя с губ на альвеолярные (ячеистые) отростки верхней и нижней челюстей, слизистая оболочка плотно срастается с ними и образует здесь десны. Кроме круговой мышцы рта, которая расположена в толще губ и при своем сокращении прижимает губы друг к другу, вокруг ротового отверстия расположены многочисленные мышцы, обеспечивающие разнообразные движения губ.

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Твердое небо — костная стенка, отделяющая полость рта от носовой полости, яв
Описание слайда:

Твердое небо — костная стенка, отделяющая полость рта от носовой полости, является одновременно крышей полости рта и дном носовой полости. В передней (большей) своей части твердое небо образуется небными отростками верхнечелюстных костей, а в заднем отделе — горизонтальными пластинками небных костей. Слизистая оболочка, покрывающая твердое небо, плотно сращена с надкостницей. По средней линии твердого неба виден костный шов. По своей форме твердое небо представляет собой выпуклый кверху свод. Конфигурация небного свода у разных людей значительно варьирует. В поперечном сечении он может быть более высоким и узким или более плоским и широким; в продольном направлении небный свод может быть куполообразным, пологим или крутым.

№ слайда 48 Мягкое небо служит продолжением твердого неба кзади; оно представляет собой
Описание слайда:

Мягкое небо служит продолжением твердого неба кзади; оно представляет собой мышечное образование, покрытое слизистой оболочкой. Задняя часть мягкого неба называется небной занавеской. При расслаблении небных мышц небная занавеска свободно свисает вниз, а при их сокращении поднимается кверху и кзади. В середине небной занавески имеется удлиненный отросток — язычок. Язык — массивный мышечный орган. При сомкнутых челюстях он заполняет почти всю ротовую полость. Передняя часть языка подвижна, задняя часть фиксирована и носит название корня языка. Различают кончик и передний край (лезвие) языка, боковые края языка и спинку языка. Спинка языка условно делится на три части: переднюю, среднюю и заднюю. Это деление носит чисто функциональный характер, и никаких анатомических границ между указанными тремя частями не имеется.

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 К первой группе мышц языка относятся следующие: 1.подбородочно-язычная мышца;
Описание слайда:

К первой группе мышц языка относятся следующие: 1.подбородочно-язычная мышца; начинается на внутренней поверхности нижней челюсти; волокна ее, расходясь веерообразно, идут вверх и назад и прикрепляются к спинке языка в области его корня; назначение этой мышцы — выдвигать язык, вперед (высовывать язык изо рта); 2. подъязычно-язычная мышца; начинается от подъязычной кости, расположенной ниже языка и кзади от него; волокна этой мышцы идут в виде веера вверх и вперед, прикрепляясь к слизистой оболочке спинки языка; назначение — осаживать язык книзу; 3. шилоязычная мышца; начинается в виде тонкого пучка от шиловидного отростка, находящегося на основании черепа, идет вперед, входит в край языка и направляется к средней линии навстречу одноименной мышце противоположной стороны; эта мышца является антагонистом первой (подбородочно-язычной): она втягивает язык в полость рта.

№ слайда 52 Во вторую группу мышц языка входят следующие: 1. верхняя продольная мышца язы
Описание слайда:

Во вторую группу мышц языка входят следующие: 1. верхняя продольная мышца языка, расположенная под слизистой оболочкой спинки языка; волокна ее заканчиваются в слизистой оболочке спинки и кончика языка; при сокращении эта мышца укорачивает язык и загибает кончик его кверху; 2. нижняя продольная мышца языка, представляющая собой длинный узкий пучок, располагающийся под слизистой оболочкой нижней поверхности языка; сокращаясь, сгорбливает язык и загибает кончик его книзу; 3. поперечная мышца языка, состоящая из нескольких пучков, которые, начавшись на перегородке языка, проходят через массу продольных волокон и прикрепляются к внутренней поверхности слизистой оболочки бокового края языка; назначение мышцы — уменьшать поперечный размер языка (суживать его и заострять).

№ слайда 53 Глотка Глотка представляет собой воронкообразную полость с мышечными стенками
Описание слайда:

Глотка Глотка представляет собой воронкообразную полость с мышечными стенками, начинающуюся сверху от основания черепа и переходящую внизу в пищевод. Глотка расположена впереди шейной части позвоночника. Задняя ее стенка прикреплена к позвонкам, с боков ее окружает рыхлая соединительная ткань, а спереди она сообщается с полостью носа, полостью рта и гортанью. В соответствии с тремя полостями, расположенными кпереди от глотки и сообщающимися с ней, различают три отдела глотки: верхний, или носоглотку,средний,  или ротоглотку, и нижний, или гортаноглотку.

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Носоглотка ограничена сверху основанием черепа, заднюю стенку ее составляет п
Описание слайда:

Носоглотка ограничена сверху основанием черепа, заднюю стенку ее составляет позвоночник. Передней стенки носоглотка не имеет и сообщается здесь с полостью носа посредством хоан. Нижней границей носоглотки является горизонтальная плоскость, проходящая на уровне твердого неба. При дыхании эта граница является условной, а при глотании мягкое небо отодвигается назад, прикасается своим задним краем к позвоночнику и отделяет носоглотку от средней части глотки. В боковых стенках носоглотки расположены глоточные отверстия евстахиевых труб. В куполе носоглотки, на месте перехода задней стенки в верхнюю, находится носоглоточная миндалина, которая, разрастаясь, образует аденоидные разращения, или аденоиды, часто встречающиеся у детей. Стенки носоглотки выстланы слизистой оболочкой, содержащей много слизистых желез и покрытой мерцательным эпителием. Средняя (ротовая) часть глотки, или ротоглотка, служит продолжением носоглотки книзу. Нижней ее границей является горизонтальная плоскость, проходящая через корень языка. Заднюю стенку образует позвоночник. Спереди средняя часть глотки сообщается с полостью рта посредством широкого отверстия, называемого зевом.

№ слайда 56 Зев ограничен сверху мягким небом, снизу — корнем языка, а с боков — небными
Описание слайда:

Зев ограничен сверху мягким небом, снизу — корнем языка, а с боков — небными дужками. Небные дужки представляют собой складки слизистой оболочки, в которых заложены мышечные волокна. Имеются две небные дужки: передняя, или небно-язычная, и задняя, или небно-глоточная. Между этими дужками образуются ниши, в которых находятся небные миндалины (правая и левая). На задней стенке глотки в толще слизистой оболочки заложены скопления лимфоидной ткани в виде зерен, или гранул. Такие же скопления лимфоидной ткани имеются на боковых стенках глотки в виде тяжей или валиков (боковые валики глотки), а также вблизи устьев евстахиевых труб. Описанные выше четыре миндалины (язычная, носоглоточная и две небные) вместе со скоплениями лимфоидной ткани на стенках глотки образуют так называемый глоточный лимфоидный аппарат, или глоточное лимфоидное кольцо,играющее роль защитного барьера против инфекции, проникающей в организм через нос и рот.

№ слайда 57 Нижняя (гортанная) часть глотки, или гортаноглотка, воронкообразно суживается
Описание слайда:

Нижняя (гортанная) часть глотки, или гортаноглотка, воронкообразно суживается книзу и переходит в пищевод. Спереди она граничит с гортанью. В верхнем отделе гортанной части глотки передней стенки нет (здесь находится вход в гортань), а в нижнем отделе передней стенкой служит задняя стенка гортани. Слизистая оболочка средней и нижней частей глотки покрыта плоским эпителием. Стенки глотки содержат две группы мышц — круговых и продольных. Круговые мышцы образуют три сжимателя глотки —верхний, средний и нижний. Эти мышцы, сокращаясь волнообразно, одна за другой, обеспечивают глотательный акт, т. е. проталкивание пищевого комка в пищевод. Продольные мышцы глотки при своем сокращении поднимают глотку кверху.

№ слайда 58 В глотке скрещиваются два пути — дыхательный и пищеварительный. Роль «стрелок
Описание слайда:

В глотке скрещиваются два пути — дыхательный и пищеварительный. Роль «стрелок» на этом скрещивании играют мягкое небо и надгортанник. При носовом дыхании мягкое небо опущено и воздух свободно проходит из носа через глотку в гортань и дыхательное горло (надгортанник в это время приподнят). Во время глотания мягкое небо приподнимается, прикасается к задней стенке глотки и разобщает среднюю часть глотки и носоглотку; надгортанник в это время опускается и прикрывает вход в гортань. Благодаря такому механизму исключается возможность проталкивания пищевого комка в носоглотку и нос, а также попадания пищи в гортань и дыхательное горло. 

№ слайда 59 Гортань Гортань представляет собой широкую короткую трубку, состоящую из хрящ
Описание слайда:

Гортань Гортань представляет собой широкую короткую трубку, состоящую из хрящей и мягких тканей. Она расположена в переднем отделе шеи и может быть спереди и с боков прощупана через кожу, особенно у худощавых людей. Сверху гортань переходит в гортанную часть глотки. Снизу она переходит в дыхательное горло (трахею). С боков к гортани прилежат крупные шейные сосуды и нервы, сзади — нижняя часть глотки, переходящая в пищевод. Верхняя граница гортани соответствует третьему шейному позвонку, нижняя — шестому. При глотании и голосообразовании гортань смещается кверху и книзу, значительно переходя указанные границы. Снаружи (спереди и с боков) гортань прикрыта щитовидной железой, шейными мышцами и кожей, изнутри она выстлана слизистой оболочкой.

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61 Щитовидный хрящ является самым большим из хрящей гортани. Он состоит из двух
Описание слайда:

Щитовидный хрящ является самым большим из хрящей гортани. Он состоит из двух пластинок неправильно-четырехугольной формы, сходящихся спереди под углом. У мужчин этот угол выдается вперед в виде кадыка, или так называемого адамова яблока. У детей кадыка нет, размеры щитовидного хряща у мальчиков несколько больше, чем у девочек. На месте соединения пластинок щитовидного хряща в верхней его части имеется вырезка, которую легко прощупать пальцем. От заднего края обеих пластинок щитовидного хряща кверху и книзу отходят рожки. Верхние рожки служат для сочленения с подъязычной костью, нижние — для сочленения с перстневидным хрящом. Перстневидный хрящ является как бы основой всей гортани. Он действительно напоминает по форме перстень, причем дуга перстня обращена вперед, а «печатка» — назад. Перстневидный хрящ лежит под щитовидным, соединяясь с нижними рожками последнего. На верхнем крае «печатки» перстневидного хряща имеются суставные площадки для сочленения с черпаловидными хрящами.

№ слайда 62 Надгортанник по форме напоминает язычок или лепесток, широкая часть которого
Описание слайда:

Надгортанник по форме напоминает язычок или лепесток, широкая часть которого обращена своим свободным краем кверху и кзади, а узкая вершина прикреплена к щитовидному хрящу на месте его вырезки. Надгортанник служит как бы клапаном: опускаясь при глотательном движении кзади и книзу, он закрывает вход в гортань и предохраняет ее полость от попадания пищи и слюны. Черпаловидные хрящи имеют приблизительно форму трехгранных пирамид, вершина которых обращена кверху, а основание лежит на «печатке» перстневидного хряща, образуя в этом месте перстне-черпаловидный сустав. Основание каждого черпаловидного хряща имеет два отростка: передне-внутренний, или голосовой, и задне-наружный, или мышечный. Голосовой отросток служит для прикрепления голосовой связки, мышечный отросток является местом прикрепления мышц гортани.

№ слайда 63 ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Периферический речевой аппарат в функциональном отнош
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Периферический речевой аппарат в функциональном отношении обычно сравнивают с язычковой органной трубой, которая, как известно, состоит из трех частей: нагнетающего меха; пружинных язычков, являющихся прерывателем воздушной струи, поступающей из меха; надставной трубы, служащей резонатором. Роль нагнетающего меха выполняют легкие с системой дыхательных мышц и дыхательными путями (бронхами, трахеей). Роль язычкового прерывателя исполняют истинные голосовые связки. Надставной трубой служат надсвязочная часть гортани, глотка, полость рта и носовая полость. Соответственно такому делению речевого аппарата и в речевом акте можно рассматривать три связанные друг с другом функции: 1.образование воздушной струи; 2.голосообразование (фонация); 3.образование звуков речи (артикуляция). Воздушная струя, необходимая для образования голоса и звуков речи, возникает в процессе дыхательного акта, именно в фазе вдоха. В связи с этим описание деятельности речевых органов целесообразно начинать с процесса дыхания.

№ слайда 64 Диапазон голоса.  Голос человека может изменяться по высоте приблизительно в
Описание слайда:

Диапазон голоса.  Голос человека может изменяться по высоте приблизительно в пределах двух октав. Для обычной разговорной речи достаточно 4—6 тонов. Диапазоны голоса, т. е. пределы возможных изменений голоса по высоте, у разных людей различны. Для основных типов голосов эти пределы в среднем таковы: ·         Бас - 80-340 Гц ·         Контральто - 170-680 Гц ·         Баритон — 96—426 Гц ·         Меццо-сопрано — 216—864 Гц ·         Тенор - 128-512 Гц ·         Сопрано - 256-1024 Гц Диапазон голоса у детей значительно меньше, чем у взрослых. С возрастом диапазон детского голоса увеличивается (почти одинаково у мальчиков и девочек), охватывая примерно следующие границы: ·         От 8 до 10 лет - 320-512 Гц ·         От 10 до 12 лет - 290-580 Гц ·         От 12 до 14 лет - 256-680 Гц Как у мальчиков, так и у девочек встречаются более высокие голоса (дискант) и более низкие (альт). Ограниченность диапазона детского голоса необходимо учитывать при подборе репертуара для исполнения детьми на уроках пения и во время детских самодеятельных выступлений.

№ слайда 65 ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ   Так же как и при изложении патологии органов слуха,
Описание слайда:

ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ   Так же как и при изложении патологии органов слуха, в этой главе будут описаны лишь те патологические процессы, которые представляют практический интерес для педагогов, т.е. главным образом стойкие изменения в строении и функциях речевых органов, приводящие к нарушению голосо и речеобразования. При этом здесь будут более или менее детально описаны дефекты развития, а также повреждения и заболевания периферического речевого аппарата, так как изложение патологии центральных механизмов речи является задачей курса невропатологии. В этой главе кратко изложены и такие заболевания, которые, хотя и не являются непосредственной причиной стойких нарушений голоса и речи, могут, однако, повлечь за собой хронические заболевания соответствующих органов, что в свою очередь приводит в ряде случаев к стойким дефектам голоса и речи. К числу таких болезней относятся, например, острый насморк, ангина, острый ларингит и др.

№ слайда 66 Дефекты губ и неба.  Наиболее частыми аномалиями развития губ и неба являются
Описание слайда:

Дефекты губ и неба.  Наиболее частыми аномалиями развития губ и неба являются щелевые дефекты верхней губы и неба,возникающие вследствие задержки слияния эмбриональных зачатков, образующих эти части полости рта. В зависимости от выраженности нарушения эмбрионального развития получаются различные степени аномалии. Более легкими являются расщелины верхней губы, которые могут быть односторонними и двусторонними. Односторонняя расщелина располагается обычно на линии, соответствующей промежутку между клыком и боковым резцом, чаще с левой стороны. Она может быть полной, когда проходит через всю губу и соединяется с носовым отверстием, или неполной, достигающей половины или двух третей губы. Двусторонняя расщелина расположена чаще всего симметрично и разделяет верхнюю губу на три части — две боковые и одну среднюю.

№ слайда 67 Дефекты языка. К аномалиям развития языка относится прежде всего полное его о
Описание слайда:

Дефекты языка. К аномалиям развития языка относится прежде всего полное его отсутствие, или аглоссия (от греч. а — отрицание и лат. glossa — язык). К врожденным дефектам развития относятся также недоразвитие языка, когда размеры его оказываются чрезмерно малыми (микроглоссия), и ненормально большой язык (макроглоссия), когда в результате мышечной гипертрофии язык может быть увеличен настолько, что не помещается во рту и выступает наружу между зубами. Иногда увеличение языка бывает не врожденным, а возникает в результате опухоли (лимфангиома). Сравнительно частым дефектом развития является врожденное укорочение уздечки языка. При этом дефекте движения языка могут быть затруднены, так как слишком короткая уздечка тянет его ко дну полости рта. Простое рассечение уздечки с тщательной остановкой кровотечения полностью ликвидирует этот дефект развития.

№ слайда 68 В прошлом роль укорочения уздечки языка в патологии речи сильно преувеличивал
Описание слайда:

В прошлом роль укорочения уздечки языка в патологии речи сильно преувеличивалась. Считалось, что этот дефект лежит в основе многих нарушений речи вплоть до заикания. Однако длина уздечки языка подвержена большим индивидуальным колебаниям, и, кроме того, учитывая большие адаптационные возможности языка как мышечного органа, нет оснований для того, чтобы считать укорочение уздечки частой причиной значительного ограничения подвижности языка. Когда такое ограничение все же имеется, то его нередко ликвидируют с помощью специальных логопедических упражнений в виде соответствующей гимнастики языка. Необходимость хирургического вмешательства в таких случаях, естественно, отпадает.

№ слайда 69 Дефекты челюстей и зубов. Дефекты развития челюстей и зубного ряда чаще всего
Описание слайда:

Дефекты челюстей и зубов. Дефекты развития челюстей и зубного ряда чаще всего проявляются в виде аномалий прикуса. Как было указано в анатомическом очерке, прикусом называют соотношение верхнего и нижнего зубных рядов при сомкнутых челюстях. Нормальным считается такой прикус, при котором верхняя зубная дуга несколько больше нижней, нижние передние зубы слегка прикрываются верхними, все зубы верхнего ряда соприкасаются с соответствующими зубами нижнего ряда.

№ слайда 70 Аномалии прикуса могут иметь различные варианты. 1.Прогнатия (от греч. pro —
Описание слайда:

Аномалии прикуса могут иметь различные варианты. 1.Прогнатия (от греч. pro — вперед и qhnatos — челюсть) — верхняя челюсть и верхняя зубная дуга сильно выдвинуты вперед, нижние передние зубы расположены далеко позади верхних. Вследствие отсутствия естественной опоры в виде зубов-антагонистов нижние передние зубы удлиняются и достигают иногда твердого неба. Нормальные соотношения между жевательными (коренными) зубами сохранены. 2.Прогения (от греч. pro — вперед и geneion — подбородок) характеризуется значительным развитием нижней челюсти. Передние зубы нижней челюсти расположены впереди соответствующих зубов верхней челюсти. 3. Открытый прикус характеризуется наличием свободного промежутка между зубами верхней и нижней челюстей при сомкнутом их положении. В одних случаях промежуток образуется между передними зубами, в то время как задние зубы могут смыкаться нормально. Это так называемый передний открытый прикус; в других случаях имеется промежуток между боковыми (коренными) зубами, а передние артикулируют нормально — боковой открытый прикус.

№ слайда 71
Описание слайда:

№ слайда 72 Опорно-двигательный аппарат. Скелет человека Опорно-двигательный аппарат. В
Описание слайда:

Опорно-двигательный аппарат. Скелет человека Опорно-двигательный аппарат. В опорно-двигательном аппарате выделяют две части:пассивную и активную. Пассивная часть представляет собой скелет, образованный костями и их соединениями. Активная часть представлена скелетными мышцами, образованными поперечнополосатой мышечной тканью, диафрагмой,стенками внутренних органов. Скелет человека Скелет выполняет две основные функции: механическую и биологическую.

№ слайда 73 Механическая функция включает в себя: —опорную функцию — кости вместе с их со
Описание слайда:

Механическая функция включает в себя: —опорную функцию — кости вместе с их соединениями составляют опору тела, к которой прикрепляются мягкие ткани и органы; —функцию передвижения (хотя и косвенно, так как скелет служит для прикрепления скелетных мышц); —рессорную функцию — за счет суставных хрящей и других конструкций скелета (свод стопы, изгибы позвоночника), смягчающих толчки и сотрясения; —защитную функцию — формирование костных образований для защиты важных органов: головного и спинного мозга; сердца, легких. В полости таза располагаются половые органы. В самих костях находится красный костный мозг. Под биологической функцией понимают: —кроветворную функцию — красный костный мозг, находящийся в костях, является источником клеток крови; —запасающую функцию — кости служат депо для многих неорганических соединений: фосфора, кальция, железа, магния и поэтому участвуют в поддержании постоянного минерального состава внутренней среды организма. Скелет человека образован разного вида костями. По форме и строению кости делятся на: —трубчатые кости (длинные и короткие) — это кости скелета свободных конечностей.

№ слайда 74 —губчатые кости: длинные — ребра и грудина; короткие — позвонки, кости запяст
Описание слайда:

—губчатые кости: длинные — ребра и грудина; короткие — позвонки, кости запястья, предплюсны; —плоские кости — кости крыши черепа, лопатка, тазовая кость, построенные из губчатого вещества, окруженного пластинкой компактного вещества; —смешанные кости — височные и основания черепа. Кости скелета могут соединяться двумя способами. Первый способ заключается в соединении костей, когда между ними отсутствует щель. Такие соединения называются непрерывными. Непрерывные соединения могут быть образованы соединительной тканью (например, связки между дужками позвонков), хрящевой тканью (соединение ребер с грудиной) и срастанием костей между собой (кости черепа срастаются с образованием шва, а тазовые кости — без образования шва). Второй способ соединения называется прерывистым соединением — между костями остается щель. Такие соединения называются суставами. В зависимости от формы суставных поверхностей и степени подвижности сустава (количество осей, по которым происходит движение в суставе) различают следующие виды суставов.

№ слайда 75 Одноосные Плоские Суставы между суставными отростками позвонков Цилиндрически
Описание слайда:

Одноосные Плоские Суставы между суставными отростками позвонков Цилиндрические Сочленение между локтевой и лучевой костями Блоковидные Межфаланговые суставы Двуосные Седловидные Запястнопястный сустав Эллипсоидные Между затылочной костью и первым шейным позвонком; лучезапястный Трехосные Шаровидные Плечевой сустав Ореховидные Тазобедренный сустав

№ слайда 76
Описание слайда:

№ слайда 77
Описание слайда:

№ слайда 78
Описание слайда:

№ слайда 79
Описание слайда:

№ слайда 80 Причины нарушений опорно-двигательного аппарата 1. Внутриутробная патология (
Описание слайда:

Причины нарушений опорно-двигательного аппарата 1. Внутриутробная патология (в настоящее время многими исследователями доказано, что более 400 факторов могут оказать воздействие на ЦНС развивающегося плода, особенно в период до 4 мес. внутриутробного развития): инфекционные заболевания матери: микробные, вирусные (за последние годы распространённость нейроинфекций возросла, особенно вирусных – таких, как гриппозные, герпес, хламидиозы и др.); последствия острых и хронических соматические заболевания матери (сердечно-сосудистые, эндокринные нарушения); тяжелые токсикозы беременности; несовместимость по резус-фактору или группам крови; травмы, ушибы плода; интоксикации; экологические вредности.

№ слайда 81 2. Родовая травма, асфиксия. 3. Патологические факторы, действующие на органи
Описание слайда:

2. Родовая травма, асфиксия. 3. Патологические факторы, действующие на организм ребенка на первом году жизни: нейроинфекции (менингит, энцефалит и др.); травмы, ушибы головы ребенка; осложнение после прививок. Сочетание внутриутробной патологии с родовой травмой считается в настоящее время одной из наиболее частых причин возникновения ДЦП.

№ слайда 82 Классификация нарушений опорно-двигательного аппарата. Отмечают различные вид
Описание слайда:

Классификация нарушений опорно-двигательного аппарата. Отмечают различные виды патологии опорно-двигательного аппарата. Заболевания нервной системы: детский церебральный паралич полиомиелит. Врожденная патология опорно-двигательного аппарата: врожденный вывих бедра, кривошея, косолапость и другие деформации стоп, аномалии развития позвоночника (сколиоз), недоразвитие и дефекты конечностей, аномалии развития пальцев кисти, артрогрипоз (врожденное уродство). Приобретенные заболевания и повреждения опорно-двигательного аппарата: травматические повреждения спинного мозга, головного мозга и конечностей, полиартрит, заболевания скелета (туберкулез, опухоли костей, остеомиелит), системные заболевания скелета (хондродистрофия, рахит).

№ слайда 83 ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ  У ДЕТЕЙ  С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ.
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ  У ДЕТЕЙ  С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ. У детей с ДЦП задержано и нарушено формирование всех двигательных функций: удержание головы, навыки сидения, стояния, ходьбы, манипуляций. На ранней стадии ДЦП двигательное развитие может проходить неравномерно. Ребенок может не держать еще голову в 8-10 мес., но уже начинает поворачиваться, садиться. У него нет реакции опоры, но он уже тянется к игрушке, захватывает ее. В 7-9 мес. ребенок сидеть может только с опорой, но стоит и ходит в манеже, хотя установка его тела дефектна. Разнообразие двигательных нарушений обусловлено действием ряда факторов: патологией тонуса мышц (по типу спастичности, ригидности, гипотонии, дистонии); ограничением или невозможностью произвольных движений (парезы и параличи); наличием насильственных движений (гиперкинезов, тремора); нарушением равновесия, координации и ощущения движений.

№ слайда 84 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров182
Номер материала ДБ-278829
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх