Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Аназиз работы МО ЕМЦ 2015-2016 уч год

Аназиз работы МО ЕМЦ 2015-2016 уч год

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Винницкая школа»

Симферопольского района Республики Крым

ул. Терешковой, 8, с. Винницкое, Симферопольский район, РК, 297549

тел.(0652) 33-77-26, e-mail: vinnitskayashkola@email.ua










Анализ работы

методического объединения

естественно-математического цикла

2015- 2016 учебный год



Тема: «Внедрение новых образовательных стандартов ФГОС в преподавании предметов естественно-математического цикла, как условие обеспечения современного качества образования».


















Руководитель МО ЕМЦ : Подгайский Г. В.



I. Состав методического объединения ЕМЦ

Методическое объединение учителей естественно- математического цикла насчитывает 7 человек:

  1. Подгайский Г. В.- учитель биологии и химии , высшая квалификационная категория; руководитель МО.

  2. Джелялова Г.Х.- учитель физики, высшая квалификационная категория; зам. директора по УВР.

  3. Мартыненко Л. В.- учитель географии, первая квалификационная категория.

  4. Асанова Г. М.- учитель математики, первая квалификационная категория.

  5. Орехова Н. В.- учитель математики, первая квалификационная категория.

  6. Продан В. Ф.- учитель математики, соответствует занимаемой должности,

  7. Смирнова А. А- учитель физики, , первая квалификационная категория.


Анализируя данные таблиц, следует отметить, что в этом учебном году кадровый состав МО ЕМЦ изменился в связи с приходом нового специалиста – учителя математики. Продан В. Ф.Высшую квалификационную категорию имеют два учителя(28%), первую квалификационную категорию имеют четыре учителя(57 %), соответствует занимаемой должности один педагог(15%)


II. Структура методической работы

В 2015-2016 учебном году учителя МО ЕМЦ начали работать по теме: «Внедрение новых образовательных стандартов ФГОС в преподавании предметов естественно-математического цикла, как условие обеспечения современного качества образования».

В соответствии с темой была поставлена следующая цель:

« Формирование личностных, познавательных и коммуникативных УУД в процессе реализации ФГОС»

Для достижения данной цели были сформулированы задачи:

  • Эффективно осуществлять реализацию ФГОС в учебно- воспитательном процессе;

  • Организовать работу по изучению опыта членов МО через взаимопосещение учебных занятий;

  • Реализовать программу повышения качества предметного образования

  • Продолжить работу по организации внеурочной деятельности по предметам ЕМЦ

В соответствии с целями и задачами работы МО ЕМЦ каждый из педагогов выбрал тему самообразования, над которой работал в течение этого учебного года:

Джелялова Г.Х. – «Использование ИКТ на уроках физики и информатики»

Подгайский Г. В.- «Развитие активности и самостоятельности учащихся в процессе обучения химии и биологии»

Мартыненко Л. В.- «Активные методы и формы работы на уроках географии, учитывая современные информационные системы и интерактивные методы, внедряя в практику через индивидуальные и психологические особенности учащихся».

Орехова Н. В.- «Обеспечение повышения качества подготовки учащихся по математике к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в новой форме»

АсановаГ.М.- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики с применением новых технологий»

Смирнова А. А. - «Личностно- ориентированный подход в обучении и практическая направленность в преподавании физики »


1.Формы организации методической работы



2. Участие педагогов в методической работе


участники

Кол

мероп

1

Заседание «Анализ работы МО ЕМЦ»

Все члены МО

1

2

Заседание «Современный урок в рамках ФГОС».

Все члены МО

1

3

Проведение олимпиад по предметам ЕМЦ

Все члены МО

2

4

Заседание «Рабочие программы учителей предметнико в рамках ФГОС»

Джелялова Г. Х

1

5

Участие в заседаниях районного МО (выступления)

Орехова Н. В


1

6

Проведение открытых уроков. Обмен педопытом

Мартыненко Л. В

Орехова Н. В

Асанова Г. М

Подгайский Г. В

Смирнова А. А.

5

7

Проведение ШМУ по географии

Мартыненко Л. В


1

8

Анализ административных контрольных работ по предметам ЕМЦ

Все члены МО

1

Анализ таблиц показывает, что члены МО ЕМЦ принимали участие в разработке рабочих программ по предметам ЕМЦ, педсоветах, заседаниях МО, в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровня, проведении декады естественных наук, во взаимопосещении уроков и внеклассных мероприятий, в проведении и анализе административных контрольных работ по предметам ЕМЦ.

Участие в педсоветах, совещаниях, семинарах:

  • Мартыненко Л. В , Орехова Н. В, Подгайский Г. В. –выступление с сообщением на МО ЕМЦ по теме «Составление технологической карты для учебного процесса согласно нормам ФГОС»

  • Подгайский Г. В, Продан В. Ф. - выступление на МО ЕМЦ с докладом по теме «Требования к современному уроку в условиях перехода на ФГОС»

  • Подгайский Г. В- выступление на МО ЕМЦ с докладом по теме «Использование ИКТ на уроках биологии»

  • Орехова Н. В – выступление на МО ЕМЦ с докладом по теме «Личностно- ориентированное обучение в условиях перехода на ФГОС»

  • Мартыненко Л. В – выступление с сообщением на МО ЕМЦ по теме «Использование групповых методов обучения в условиях перехода на ФГОС»




3. Работа по повышению квалификации


прохождения

Количество часов

Мартыненко Л. В.

«Психолого- педагогическая компетентность педагога»

22.06-30.06 2015г

72 ч

Продан В. Ф.

Концептуальные положения и методы преподавания математики в соответствии с российским законодательством и ФГОС

18.01-05.02 16

108





4: . Участие в школьных и муниципальных предметных олимпиадах

95 (64.0%)

3

-

-

-

География

66(84.4%)

4

5

-

-

Экология

117(79.0%)

3

7

1

-

Математика

132(100%)

3

7

-

-

Физика

27(27.6%)

2

3

1

-

Химия

40(68%)

1

4

-

-


Сравнительный анализ результативности участия в муниципальном этапе предметных олимпиад по предметам ЕМЦ за четыре года

п/п

Предмет

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

Математика

9

11

20

17

26

Информатика и ИКТ

0

0

0

0

0

Краеведение

15

15

15

16

5

География

28

25

18

23

12

Биология

30

16

9

12

15

Экология

0

0

0

6

2

Химия

8

-

30

20

8

Физика

25

17

12

5

35

Астрономия

0

0

15

-

0


Анализ таблицы показывает ,что наиболее массовое участие в школьном этапе олимпиад приняли учащиеся по математике, географии, экологии, биологии и менее активно по химии и физике. Нет участия школы в олимпиаде по информатике (учитель Продан В. Ф.) на протяжении пяти лет. Хорошая результативность в муниципальном этапе по экологии ( учителя Мартыненко Л. В , Подгайский Г. В.) за последние два года, по краеведению (учитель Мартыненко Л. В) за последний год.

Хижняк Валентина (7 класс) заняла 1 место в муниципальном этапе олимпиады по экологии (учитель Подгайский Г. В), Калю Найле является призером муниципального этапа олимпиады по физике(учитель Смирнова А. А.)

5. Информация об учебных достижениях учащихся:


2014- 2015 учебный год

2015- 2016 учебный год

Анализ таблиц показывает, что по итогам 2014-2015 учебного года у учащихся школы по всем предмета ЕМЦ отсутствует низкий уровень знаний.

По итогам года повысилось качество знаний по всем предметам ЕМЦ. Значительно повысилось качество знаний по математике, геометрии, информатике, химии, физике.


6. Участие в творческих конкурсах:


Сертификатов куратора - 6, свидетельство о подготовке победителей - 12. Детских наград - 63.


5

Дистанционные олимпиады

В течение года

Орехова Н. В.

Орехова А-1м

Сушко А-2м

Гафарова М- 2м

Дзюба Е- 3м

Орехова Е- 3м

Неметуллаев Э-3м

6

Кенгуру

март

Орехова Н. В

48 участников

Орехова А- 1м

Калю Н- 1м

Иванов В- 1м

Существенно возросла активность членов ЕМЦ в участии в творческих дистанционных конкурсах, олимпиадах, видеоуроках. В соответствии с утверждённым планом проведены предметная декада математики, географии, химии, биологии.


  1. Открытые уроки в текущем году проводили учителя:

Мартыненко Л. В.

-5 кл. – «История познания Земли»

- 6 кл. – «Строение Атмосферы»

- 7 кл. – «История открытия Африки»

- 8 кл. – «Географическое положение России»

- 10 кл. – «Международные организации»

Подгайский Г. В

-5 кл «По страницам Красной книги»

Орехова Н. В.

- 5 кл. «Обыкновенные Дроби»

-8 кл «Четырехугольники»

Асанова Г.М.

-11кл «Геометрический смысл производной»

-11 кл «Площадь криволинейной трапеции»

Смирнова А. А

- 11 кл «Явления интерференции и дифракции»

  1. Взаимопосещение уроков учителями ЕМЦ:

С 01.09.15 по 01.02. 16 мною (руководителем МО ЕМЦ) были посещены четыре урока алгебры и геометрии учителя Асановой Г. М в 11 классе (25.09, 11.11, 13.01. 13.01.). Анализ уроков показал, что учитель не ставит конкретных целей урока и задач урока. В структуре урока нет четкости, последовательности, направленных на достижение конкретных результатов. Учитель отказывается подписывать бланки анализа посещенных уроков.




11. Создание персональных сайтов и публикакции:


  • Созданы персональные сайты в интернете учителями Ореховой Н.В., Новоселовой А.В., Подгайским Г. В, Мартыненко Л. В., Джеляловой Г. Х

  • Осуществляют публикации на сайтах «Инфоурок», «Конспекты уроков» педагоги Орехова Н.В., Новоселова А.В.,

Мартыненко Л.В., Подгайский Г.В..




По итогам методической работы в 2014–2015 учебном году можно сделать выводы:

1. Задачи, поставленные перед методической службой, в основном, выполнены.

 Методическая работа  проводилась в системе и была направлена на повышение качества знаний, развитие познавательных и творческих способностей  каждого ученика и учителя в условиях работы по стандартам ФГОС


2. Возрос методический уровень проведенных открытых уроков и практических  семинаров.


 3. Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. Возросла творческая активность учителей. Успешно внедряются в образовательный процесс личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные технологии.


4. Были использованы различные формы работы, которые позволили решить поставленные задачи. Единство урочной и внеурочной деятельности учителей позволило повысить воспитательный потенциал уроков и мероприятий, что положительно отразилось на качестве образования.



 5. Показатели успеваемости в школе достаточные и стабильные и по сравнению с 2015-2016 учебным годом значительно повысились по географии, (учитель Мартыненко Л. В), биологии и химии (учитель Подгайский Г. В), математике (учитель Орехова Н. В), физике (учитель Смирнова А. А), информатике (учитель Подан В. Ф.)

Низкой является результативность работы по алгебре и геометрии в 11 классе (учитель Асанова Г. М.). Контрольный срез знаний учащихся 11 класса проведенный методистом МБОУ ДО «ЦДЮТ» И. Л. Юрченко показал, что учащимися 11 класса МБОУ «Винницкая школа» не освоен ряд программного материала за курсы математики 7- 11 класса. Об этом свидетельствуют результаты административных контрольных работ, пробного экзамена по ГВЭ в 11 классе,, результаты ГВЭ по алгебре и геометрии в 11 классе (27% - отметка «2»).


 6. Наряду с имеющимися положительными результатами в работе имеются недостатки:

 ·        недостаточно эффективна работа с учащимися школы, немотивированными на учебу;

 ·        недостаточно применяются элементы современных педагогических технологий;

·         недостаточная активность и инициативность некоторых педагогов школы, завышенная самооценка и низкая самокритичность, профессиональная усталость;

 ·        недостаточный уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей по темам самообразования.

 

Задачи на новый  2016 – 2017 учебный год:

  • Продолжение работы по  методической теме школы.

  • Повышение  качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих и других  технологий в условиях перехода на стандрты ФГОС

  • Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.

  • Оказывать необходимую методическую помощь и совместно с администрацией школы осуществлять контроль за состоянием преподавания математики в школе (учителя Асанова Г. М, и Орехова Н. В)

  • Совершенствование педагогического мастерства учителей  по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса.

  • Пополнение школьных кабинетов необходимым информационным, методическим, раздаточным материалом для повышения эффективности учителей и учащихся в работе.   


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-277379
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх