Английский язык 7 класс. «Terra Australis incognita».

  Тема: «Terra Australis incognita».

  Цели урока: 1. Образовательная: совершенствовать навыки чтения.

2.   Развивающая: способствовать развитию навыков чтения, мышления, памяти и языковой догадки.

3.   Воспитательная: создать условия для воспитания у учащихся уважения и интереса к другой стране; для формирования навыков  самостоятельной работы и работы в паре.

 Сопутствующая задача: совершенствовать лексические навыки.

 Оснащение: Английский язык: учебное пособие для 7-го класса учреждений общего среднего образования с рус. яз. обучения,     раздаточный материал, картинки на доске.  Литература: Н.В. Юхнель, Е.Г. Наумова, Н.В. Демченко, интернет-ресурсы.

Ход урока

Этап урока	Задача этапа	Содержание		Врем я	Примечание
		Учитель	Ученики
Организационный этап	Настроить уч-ся на работу, сообщить цели и задачи урока. Знакомство с уч-ся.	- Good morning, children. I’m glad to see you. Ok, I hope you’ll work hard and find out a lot of useful information. I want you to guess the topic of our lesson.	Уч-ся называют свои имена по очереди.	2
Речевая разминка	Ввести уч-ся в атмосферу иноязычного общения.	Well, we are going to speak about the most mysterious country of the world. I suppose while looking at the pictures you’ll guess what country we’ll visit. Pupils, have you guessed what country it is? Certainly you're right, it’s Australia. Do you know something about Australia?	Учащиеся смотря на доску и отвечают.	2	Картинки на доске

		(No? Don’t worry, I hope we will learn a lot of new things! )
Проверка д/з		First of all, let’s check your homework. Good! Let’s start!	Проверяем д/з	2
Основной этап Работа с текстом для чтения  Предтекстовый этап	Постановка предтекстового задания	Very good, now you will pull out the text for yourself and  read it and  match your paragraph with one of these titles.

Текстовый этап

Совершенствование навыков чтения

1)      You  have  read  the  traveller’s  answers.  What  do you  think  were  the  reporter’s  questions?  Now compose a question for your text. Do you understand? 2)      Listen to the conversation. Check yourselves.        Guess the meaning of the words in bold. 3)      Do ex.3 p. 220. Match the words with their definitions: a land   flat  a rock

Учащиеся вытягивают свою карточку с текстом и читают его, далее придумывают вопрос к этому тексту. Затем, слушаем аудиозапись и проверяем. Далее,             выполняют задания. a)                 without mountains, not rounded,  having little or no height (высота) b)                a country; the surface of the Earth  (пoверхность Земли) that is not covered  by water c)                 the dry part of the Earth’s surface,  or any large piece of this,   material

3 5 3

Карточки с текстами Аудиозапись Учебник (ex.3 p.220)

		a coast  holy  central  the sky  a star  landscape	mountains           are formed from  d)                related to God, morally good e)                 the land next to or close to the sea  f)                  the area above the tallest structures  on the Earth, in which clouds, the sun,  etc. can be seen  g)                something far away in space which  is usually seen from the Earth as a point  of light in the sky at night h)                a large area of countryside or a picture of the countryside i)                   in, at, from or near the centre or  most important part (of something)
Физкультминутка		Hands up, (руки вверх) Hands down, (руки вниз) Hands on knees, (руки на колени) Sit down. (садимся на корточки) Clap your hands, (хлопаем в ладоши)	Учащиеся встают с места,         и выполняют вместе с учителем упражнения	2

		Stand up, (встаем) Stomp your feet, (топаем ногами) Hands up. (руки вверх) One, two, three, (показываем на пальцах) Hop! (подпрыгиваем) One, two, three, (показываем на пальцах) Stop! (ладони вперед) One, two, three, Hop! One, two, three, Stop!
Текстовый этап	Развитие умений диалогической речи	Very good! Sit down, please.  Your next task is to do ex. 5 p.221.  Work in pairs. Take turns to answer the questions. You should choose 3 questions for your partner and ask.				3-5	Учебник (ex. 5 p.221)
Тренировка лексического материала	Совершенстоввание лексических навыков	Well, you have information about  Australia, read it quickly by one. And do quiz.				3-5	Раздаточный материал
		Ok, you have handouts. Now we will do it together on the spot and I guess you will learn a lot of new animals of Australia. Let’s start!				5	Раздаточный материал
Домашнее задание	Организовать самостоятельную работу учащихся дома	Your homework is to do ex. 3 p. 63 (WB).  You should insert the missing words. Do you understand ?				1
Рефлексия	Подвести итоги, оценить работу учащихся.		Now, tell me about your impressions of the country.   (For example: It was interesting for me to know that … For me the most exciting fact was that …) I'm very pleased with your work. Your marks are… Thank you for the lesson, you may be free. Good-bye.			3