Английские и русские газеты.

Конспект урока

по английскому языку в 8 классе

Тема: « English and Russian newspapers. What kinds of newspapers do we read? »

Цели урока:

Познавательный аспект - различие  видов газет по их характерным признакам: broadsheets and tabloids, знакомство с русскими и английскими газетами.

Развивающий аспект - развивать речевые умения на основе творческого использования ранее усвоенного материала, развитие творческих способностей учащихся, способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний, развитие умения формулировать и излагать логически свои высказывания.

Воспитательный аспект - воспитание потребности и способности понимать культуру своей и другой страны.

Учебный аспект – совершенствование навыков чтения с различными

стратегиями; развитие речевых умений на основе прочитанного.

Оборудование:

·        мультимедийный проектор

·        учебник « Happy English.ru » автор К. Кауфман (стр.107-109, упр. 5, 7-9);

·        рабочие тетради;

·        постеры

·        презентации

Ход урока:

I.                     Оргмомент

T: Оne of the best ways to learn about the world is reading newspapers. They are packed with the latest news, information and facts and help us to be in the know of everything. Besides, they usually provide us with extra details, commentaries and blackground information. What is more, newspapers include a variety of political views, interests and levels of education so you can choose a newspaper according to your interests.

II.                   Речевая зарядка

T: Today we will speak about broadsheets and tabloids.

Answer the questions.

1.     What was the difference between tabloids and broadsheets m the past. (P: different format: a tabloid was smaller and the format of broadsheet’s newspaper was bigger).

2.     What is the difference between them nowadays? (P: Today T. and B. are different kinds of newspapers: easy reading and quality newspapers.)

3.      What do T. write about? (P: T. report news in a very condensed form. They write about celebrities, the British Royal Family, sports, crime stories and scandals).

4.     What do broadsheets focus on? ( B. give their readers long, detailed reports on the latest news and focus on more serious things: politics, economy, government, international events, business, culture).

III.                 Английские и российские газеты.

1)      (p.108 ex.4)  Find the best Russian equivalents for the words. More than one translation is possible. Explain your answers.

Tabloid : a) таблоид

                б) жёлтая пресса

                с) лёгкое чтение

Broadsheet: а) широкоформатная газета

                    б) серьёзная газета

                    с) независимая газета    

2)      Where will you look for this information?

            (на доске листок и заголовки T. и B.)

1.     Intriguing headlines

2.     A weather forecast

3.     An article about politics…

3)      (p.108 ex.5) Look at the photos and say: Which of these newspapers are tabloids and which ones are Broadsheets? Explain your answer. (Key: T- the Sun, The Metro, Daily Mirror, Daily Post, Express. B. – The Times, The Independent, The guardian)

Ex. 6 p.108 Listen to the speaker and check your ideas.

4)      And what about Russian newspapers? Which from these newspapers are T. and B.?

5)      We check up your home task. (Open your ex. books p.109 ex.8.) Key: B.-1,2,4,6,10.14.15

                      T.-3,5,7,8,9,11,12,13,16.

IV.                Дискуссия: “What is better: B. or T.!

                                 Please, your arguments.

(ученики делятся на 2 команды и каждая аргументировано отстаивают своё мнение см. p.109 ex. 8)

V.                  Проектная работа: « My newspaper».

Учащиеся делятся на 3 группы, и каждая из них готовит газету по своему выбору и защищает её: 1) Broadsheet 2) tabloid 3) school / children newspaper.

Plan:

1.     The title of newspaper.

2.     The articles.

3.     Photos.

4.     Presentation.

VI.                Заключительный этап.

1.     выводы по уроку

2.     подведение итогов (whose newspaper is  better)

3.     домашнее задание (p.110 ex.A,B)

выставление и комментарий оценок